大學生實習總結1000字

大學生實習總結1000字

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編為大家整理的大學生實習總結1000字,希望能夠幫助到大家。

大學生實習總結1000字1

  我經過精心準備來到了工作崗位,開始了我人生第一份工作,之是學校的要求也是自我的鍛鍊,成長需要磨礪我渴望挑戰,蓬勃的鬥志讓我一直前進。

  工作崗位與學習是完全不同的兩個環境,工作有競爭有壓力,相比學習更加殘酷,但是這也是我需要面對的,也是我必須要做的,我每一天都在努力工作,但是作為一個新人總會犯錯,所以我不給自己更高的要求,只讓自己少犯錯,能夠及時完成自己的任務,保證自己可以按時完成自己的工作,可是都不容易。

  這是理論與現實的碰撞,沒有簡單失敗是常事,我是做銷售的,每個月都有業績要求,完不成就要被懲罰,達到了就有獎勵,但是看著那每月的任務卻如同隔了天塹更本就無法完成達不到要求,只能默默的觀望。我曾被失敗打擊的體無完膚,因為感覺這是完不成的工作,這是沒有止境的目標,按照自己現在的能力更本就不能實現,傷感和失落成為了我內心最真實的想法,每天都要面對這麼多的競爭不但內心疲憊更是讓我倍感壓力,懲罰讓我幾乎崩潰。

  失敗只是沒有找到方法,成功沒有捷徑,我也知道但是每次都要邁過這麼多道坎都要走過這麼遠的路卻不能實現自己的目標感到的只有難過。我曾經想放棄,想要離開,但是我卻有些不甘心,我並不比別人差,為什麼我就是沒有這樣的實力達不到這樣的條件呢?我非常失落,也非常憂傷,我曾害怕也成傷感但是有一股堅持一直徘徊在我的內心讓我不願意屈服。

  剛到工作總有一段艱難的過程,只要熬過去就能夠否極泰來,我是這樣做的既然自己不能夠達到要求就不斷學習,不斷向別人請教,我就不信經過了這麼多次的努力還不能夠達到要求,每次學習之後都嘗試,在別人的基礎上完成自己的東西,讓我有更多的發展,每天都在加油努力每天都在奮鬥,經過了一個月,又一個月的堅持終於我成功了,開始了我人生中的第一單,我也第一次完成了我的任務,可以說是喜極而泣,這讓我有了深刻的感悟,工作需要自己去拼去努力。

  天上不會掉餡餅,想要在段時間就有收穫,靠的是自己比別人付出更多的努力讓自己有更大的成長,讓自己有足夠的底蘊,成就自己,才能夠完成目標。暫時的失敗,不可怕,不要被一時的失敗所迷惑其實已經走在了路上,只要一直堅持下去總會後收穫的,總會有回報的。

  工作需要的是堅持,需要的是付出,還有就是要有結果,沒有結果的努力都是白費,沒有堅持到底的堅持也是白費,所以努力是一個困難的過程更是我們成長過程中必要元素,相信自己也要提升自己才能夠獲得最後的勝利,用努力打破現在的堅冰。

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  x個月多月的實習工作結束了。在這x個多月中,自己學到了很多,成長了很多,收穫了很多。所以自己很感謝這次實習,謝謝工作單位的指導老師和同事,也謝謝自己在剛開始很焦慮的時候沒有選擇放棄。

  自己在這次的實習過程中,專業技能上真的是有很大的提高。雖然以前在學校也做過實踐活動等之類的工作,但那些都是不成體系的。在這次實習工作剛開始的時候,我真正的察覺到了自己本身有很多不足之處。以前在學校所涉及到的只是做xx的推送,而到了實際工作中,我的工作不再是簡單的xx推送,而是整個xx運營。運營的話就不單單設計xx文章的編輯和排版,還涉及到後臺的資料收集,資料分析等,包括還需要懂一些營銷方面的知識。這些對於剛進入工作崗位的我來說,壓力還是很大的。所以在剛進入單位的一週時間裡,我都是在焦慮不安的情緒中度過的,我不知道我怎麼做才能更好的去完成工作。很幸運的是,我的實習單位指導老師李宏宇老師幫助了我很多,包括從很小的事情開始教我,讓我更快的熟悉了我的工作和調整了自己的心態。還有同事們也很照顧我,在日常的工作中大家都是幫助我做很多的事情,讓我一個剛進入單位的實習生沒有了那麼多的陌生感和緊張感。在他們的幫助下,我一點一點的提高,一點一點的改變。

  除了專業技能上有所提高之外,也學到了在工作中如何為人處世。在學校裡,接觸的範圍相對較小,型別相對單一,關係比較純潔,所以並不太需要考慮為人處事的問題。但進入到工作中發現,為人處事真的是一門大的學問。

  自己首先明白的是,不管任何時候,真誠都是十分重要的。剛開始實習的時候,因為和周圍的人不熟悉,自己很緊張,也不知道要做什麼工作,但同事們真誠的態度和幫助讓我的不安感消除了一大半。然後我自己明白了,自己的工作氛圍是真誠和諧的,所以不必緊張和不安,安心的做自己,把自己真實的想法和態度表現出來,這樣大家才會更多的接受你。另外,除了和同事相處,和領導相處也很重要。和領導更好的溝通和交流,能夠在各個方面獲得幫助。不管是自己的職業生涯還是個人技能的提高,同時也能夠擁有更多的好的機會。其實我也沒有很多的機會跟領導進行直接的溝通,但如果有機會的話,我會好好把握住機會去展示自己。

  以上基本上就是我在這實習期間學到的寶貴經驗。透過這次實習,自己為以後的工作積累了一些經驗。除此之外,在這次的實習工作中,我也更瞭解了新媒體運營工作的性質和特點,也更加明確了以後自己的工作方向,對自己有了更加精準的定位。

  總的來說,自己在實習期間還是挺辛苦的,但這一段經歷在人生當中還是很重要的。帶著這幾個月的收穫和思考,我在以後的工作中一定更加努力,提高和完善自己。

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  生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性強。我熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。

  學習上,我從剛跨入職高時的失落與迷茫,到現在即將畢業的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於職高三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於職高三年,剛入學時:我曾為職高生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信:是金子在任何地方都會發光。所以,我確信,職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。透過三年的學習,我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我,經過三年那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理:人生中不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了,這只是上天給予的一種考驗,我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處,如:有時學習時間抓不緊、各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌來迎接未來的挑戰!

  學期末,我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。

  以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結:

  1.作為一個會計人員,工作中一定需具備良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員必須要有極高的素質要求。

  2.作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門精準的工作,要求會計要準確的核算每一項指標,牢記每條稅法,正確使用每個公式。會計不是一項具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以,從事會計工作的人員必須要加強對數字的敏感度,及時發現問題、解決問題、及時彌補漏洞。

  3.作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門。對下要收集會計資訊,對上要彙報會計資訊,對內要相互配合整理會計資訊,對外要與社會公眾、政府部門搞好關係。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互之間的工作關係。工作最重要具備:正確的心態和良好的心理素質。

  這次的實習時間雖然很短暫,接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程,工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是無法從書本上得來的。透過實習,我能夠更好地瞭解自己的不足,瞭解會計工作的本質,瞭解這個社會的層面,能夠讓我更早地為自己做好職業規劃,設定人生目標。處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會專業的學員,在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地,讓自己所學為社會經濟做出自己應有的貢獻!

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  這是一件非常幸運的事情。我加入了這三個農村的教學小組,在這十天裡擔任班主任。農民在春天辛勤播種,在秋天收穫豐碩成果。這次班主任之行真的讓我受益匪淺。我從育人理念、教師要求、教學方法、師生相處方式等方面有所收穫。

  對育人概念的理解。人的思想是獨特的,對任何事情的看法都不一樣,所以有不同的看法。對於育人的理念,千人有千言萬語。某學校育人的理念和基礎是“講禮貌,講實際”。其實我一開始並沒有真正理解這句話。經過十天的訓練和領悟,我學到了一點意思,就是首先要求學生是“成年人”,其次是專業知識和就業技能的提煉和提高,從而成為“人才”。作為教師,應以學生的興趣為根本出發點,注重學生的精神塑造、人格塑造和人生觀引導。讓學生在健康成人的基礎上提高專業知識和就業技能,進而成為人才。

  我們農村的教學物件是小學生,他們是一群成長中的孩子,是成年人的基礎階段。孩子的模仿和學習技巧是高超的。班主任的工作有點不一般,就是經常和學生接觸,所以班主任的行為特別重要。如果班主任無意中做了一個動作,會被學生模仿;無心之語也會影響學生的精神塑造、人格塑造和人生觀引導。所以作為班主任,要秉持正確的育人理念,讓學生成為成人、成為人才的好導師成為可能。

  成為一名教師的道路並不簡單。第一個要求是老師要有必要的知識。老師經常被稱讚為知識的傳播者。沒有知識怎麼傳播?更別說學生問稍微難一點的問題你都答不上來的尷尬。老師如果沒有淵博的知識,怎麼教學生學習更多的知識?教學不僅需要知識,更需要質量。比如你在教大三的學生,就不要抱著孩子可以隨意教的心態。追求知識沒有年齡。只要你求知若渴,願意學習,作為老師,你就應該認真教。作為一名班主任,我經常在課堂上走動,經常遇到學生問我關於每堂課的問題。而且我一直很耐心的解釋。如果學生問你其他科目的問題,你答不上來,你就罵他們笨或者笨,你就不是一個合格的老師。老師不僅僅是要求知識,我們應該記住這一點。

  學生能學到的不僅在於自己的努力,還在於老師的教學方法。有了好的教學方法,課堂氣氛不僅好,而且學生也會學到很多知識。在這方面,我有很深的體會。下鄉的課,有空可以聽聽別人的講座。平時其他老師上課的時候,我有空就會坐在教室聽課。作為一名班主任,我一方面想幫助維護課堂紀律,另一方面又想吸收好的教學方法。經過觀察發現,當老師的教學方法比較枯燥的時候,學生一般不聽,自己做自己的事。作為老師,如果你看到沒有學生上課,你的教學熱情也會下降。一節課下來,老師草草做完,學生一般什麼都得不到。所以教學方法很重要。

  我還記得我聽過一節英語課,那是一節非常成功的課。他們的英語老師用多媒體制作課件,用兒歌教學。從一開始就吸引了全班的興趣,甚至最調皮最不願意的同學也認真學習。學生們也學以致用。第二天,他們來到學校,用昨天學的東西和老師交流。學習效果超出預期。

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  時光飛逝,轉眼間,我在xx中的半年實習生活就要結束了。從整整一學期的教學生涯,短暫而充實。在這段時間裡,我經過不斷努力,積極嘗試,完成了由學生向教師的角色轉換。

  教學是我在這裡生活的主旋律。跟隨我的學科師父宗老師我學會了如何備課、如何做一節完整的課以及如何上好複習課,分類教學等,最重要是的學會了作為一名教師應該具備的教學方法,養成了良好的教學習慣。我個人認為這裡面主要包括學習基礎,學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎,就要求教師做好教學工作計劃,把夯實基礎放在至關重要的位置上,向學生強調基礎知識的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用,一個掌握了優秀的適合自己的學習方法的人就等於掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。國家全面發展的教學理念是絕對的真理,所以在教學中除了傳授知識外,注重學生德智體的全面發展,重視學生心理素質和身體素質的培養,我充分利用思想政治學科的獨特性對學生們進行世界觀人生觀價值觀以及理想教育,愛國主義教育等。把我在校學習的理論知識應用到了日常教學中,充分理解了對教師這一職業所必備的使命感。

  學校給我安排了初三8班的副班主任職務,協助趙老師一起管理班級日常事務。從趙老師那裡學會了下放班級權力、處理班級日常事務、學生之間發生的事情等。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生,他們不僅年輕天真純樸可愛堅韌進取,而且那幼小的心靈就會體貼人和關心人,我不只一次的收到他們送來的糖果,其實這是比什麼都珍貴了,也許我們並不在乎這些物質的東西,有這顆心足夠了,作為老師,沒有什麼比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓我感到幸福和歡喜。我很榮幸能夠陪伴他們走過初中生活的最後一個階段,留下美好的記憶。

  頂崗實習的生活是溫馨和幸福的。這裡充滿著濃濃的溫情,這裡的老師們對我們關心有加,他們知道我們遠道而來,並且不適應這裡的生活,他們經常在生活上關心我們。此外,很幸運的遇到了一起實習的小夥伴,從一開始的陌生人到最後的戀戀不捨。這是我們在實習期間建立的革命友誼,除了在日常生活中互相幫助,在工作方面經常分享自己與學生之間的事情以及教學方面的建議。我們一起參加學校以及當地的活動,在這裡留下了我們寶貴的痕跡。

  這是一段充滿艱辛和收穫的經歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是教師和學生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我以後的人生打下堅實的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

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  時間一晃而過,轉眼間見習期已接近尾聲,我來到xx工作已將近x個月,在這x個月裡,在領導的關心指導下,在同事的耐心幫助下,我透過虛心學習和努力工作,不僅提高了實際工作能力,還積累了豐富經驗.特別是在這次領導安排到xx實習的xx天,讓我改變了對本職工作的認識和看法,下面我把任職以來的工作做下簡要的總結。

  一、思想紀律方面

  見習期之間,我嚴格遵守xx的各項規章制度,按時上下班,對工作認真負責,擁護xx的發展事業,積極地向xx靠攏。平時遵紀守法,愛護公共財產,樂於助人,人際關係融洽,並積極參與xx舉辦的各種集體活動.

  二、自身要求嚴格,樹立良好形象

  和同事之間的關係較為融洽,在班子成員內大事講原則,小事講風格,思想常交流,工作多補臺,要做好任何一項工作,都要付出辛勤的勞動。在工作中,我努力從每一件事情上進行總結,不斷摸索,把握方法,進步工作效率和工作質量,由於自己是新員工,在對xx工作經驗不足,平時我能夠做到虛心向員工學習,汲取他們的優點,反思自己不足。

  三、工作語言方面

  在xx對客服務中,時刻運用普通話是工作中的基本要求,其次就是對xx的學習,在平時我們學習的xx都是一些大眾化的xx,要想更好的在這個崗位上對客服務,就必須科學地對xx進行學習,在實踐中掌握技能。

  四、正確消除員工的抱怨

  在商城店工作期間,因為工作環境和天氣的原因,許多員工有抱怨打退堂鼓的現象發生,作為管理人員同樣也是看在眼裡急在心裡,只有起好模範帶頭作用,才可以緩解員工的心理和看法,一是樂於聽取員工的意見,減輕其壓迫感。二是要多站在員工的立場著想,理解並幫助他們找出解決問題的方法,讓他們明白,並能使員工感到交談後有收穫。在最短的時間內是員工恢復到正常狀態,這才是工作的重點。

  “業精於勤而荒於嬉”,在以後的工作中不斷學習業務知識,透過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能和工作水平。不斷鍛鍊自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,並在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細緻地的對待每一項工作

  一分耕耘、一分收穫,成績是對我工作以來所有努力的肯定。兩個月的見習期即將結束,我深深地瞭解,我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今後,我將進一步加強學習,紮實工作,充分發揮個人所長,為xx商城店的發展再創佳績作出貢獻!

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  兩個月的時間匆匆而過,東方xx的日子在腦中還十分清晰,四年的大學生涯以一名早期教育老師的經歷來畫上句點,回憶整個大學,都瀰漫起了愛的味道。

  我是以一名早教老師的身份進入東方xx的,真正投入工作後卻沒有像所有老師一樣進入課堂,單位根據我的特長安排我做前臺工作。這裡的前臺是集諮詢與銷售於一體的工作,既要負責早期教育的專業諮詢又要負責早教課程的營銷,對員工的溝通能力表達能力以及專業知識要求很高。

  最初,找不到頭緒,看著那麼多如花兒般美麗如陽光般燦爛的像春日和風拂煦下的草兒般生命力旺盛的寶寶們,除了愛與微笑,似乎不知道其他。每天看著那裡的老教師忙來忙去,自己只能主動的做些力所能及的事情。那時候,還沒有接受系統的培訓,接待家長時,絞盡腦汁回憶自己大學學過的關於幼兒的知識,給家長介紹。晚上回到學校便拿出書本複習蒙臺梭利,福祿貝爾、盧梭等有關幼兒早期教育方面的知識。我是個容易發問的學生,從書上看了案例與理論之後,並不是在心裡畫上句號而是打上問號,希望哪一天能夠在現實中得到證實,我的求知路比較糾結,滿頭的問號。

  後來經過培訓和觀察逐步加深了對邢臺東方xx早期教育中心的瞭解以及對自己工作的認識。感受最深的是自己的專業知識不足。還有就是改變了一些對早期教育老師的看法。記得大學老師說發達國家都是學問很高的人才能從事幼兒的工作,因為一個人的早期經歷會會影響他的一生。基於對早期經歷對以後人生影響的重要性的認識,我沒有懷疑過這一觀點。但現在我覺得,要做一名稱職的早期教育老師最重要的不是她學問有多高,最重要的是她的道德水平要非常高,要具有足夠的愛心、耐心與誠心,真誠的愛孩子,耐心的指導孩子。

  現在國內的早教行業任職的老師學歷普遍不高,早教上課模式是有一本專業的、現成的、細緻的教案發到老師手中,老師照做就可以了,不需要有太多自己的東西,你需要有的就是一顆充滿愛的心和良好的溝通表達能力。教案細緻到什麼程度了呢?細緻到上課用什麼教具,用哪句話介紹教具,用什麼姿勢去取教具展示教具。這種模式很實用。所以讓一個博士生來任職一名早教老師,從人力資源的角度講,確實有點大材小用的感覺。不過,要用聖人的道德標準來要求一名早教老師是不過分的。

  工作期間我積極努力,虛心請教,與同事和諧相處,與那裡的會員家長也建立了良好的情誼。辭職的那天一位媽媽知道我要離開,主動要給我寫家長評議,寶寶一臉純真的用小手拉著我,那位媽媽說,“我們都希望嶽嶽老師留在東方xx,我們邢臺人歡迎你喜歡你。”我當時藉故還有工作要忙就離開了,跑到小小的儲藏室衝著低矮的房頂瞪眼睛,讓眼淚迴流。不想讓寶寶看到我流眼淚。出來後照樣滿臉微笑,忙碌著……寶寶和媽媽的認可不是對我兩個月以來工作的最好鑑定嗎?工作的時候接觸了很多媽媽,與她們的交談中我對婚姻對生活對孩子對家庭對未來有了新的認識,也看到了這個世界另一番美好。

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  這是我第一次經歷理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織後,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裡無法感受到的,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自已的努力做到最好。

  在學校個人簡歷,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園裡總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裡是學不到的。在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。

  人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的,只要有自信,就能克服,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須瞭解這方面的知識,對其各方面都有深入的瞭解,才能更好地應用於工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

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  找工作有時候也會讓人冥冥之中感到一種緣分,一種暗中驅使的力量。還記得三個月之前第一次來北師大珠海分校面試的情景,足足準備了兩天的行頭,面試卻在二十分鐘之內就結束了,總結一句話就是準備的內容都沒問,問了的內容分都沒準備,當時王院長就樂了:要的就是這個效果,國際金融系學院的面試和我所有幸參與的.其他面試都不一樣,考察專案只有一項就是外語表達能力,結果我如願以償獲得了實習機會。

  今天想說的並不是求職經歷,況且目前來看能不能最終留下來還不能確定,但是到今天為止在這裡實習已經整整一個月了,鑑於善於總結的人才能獲得進步,今天在這裡從一個特殊的角度出發做一個簡單的工作小結~~~每天晚上睡覺之前我都會回顧一天的工作,我學到了什麼?我做錯了什麼?我說錯了什麼?這是這些天來不斷問自己的問題。顏顔說我很搞笑,總是自己在那坐著坐著就“撲哧”一下笑出聲來,我總是這麼回答:我今天又做了件糗事~~~~我實在是受不了自己了,直到今天我才相信這樣一個道理,你的缺陷,如果你總是自以為是地忽略不計,它總會以各種形式暴露在你的工作或是生活之中,直到你吃足夠的虧,長足夠的智,最終想起媽媽說過而你卻聽不進去的話。

  說我說話不經大腦也好,或者說我性格比較直接也好,或者照顧我面子說我為人比較實在也好,總之這些天在工作中出現了很多令自己難以接受的錯誤,晚上想想簡直都睡不著覺~~窘迫慚愧地都睡不著覺,後來我發現人呢,在一種應激的狀態下可能更不利於真實水平的發揮,說錯話,做錯事,言不由衷,詞不搭調,顧此失彼,手忙腳亂,這些詞便是我工作總結的關鍵詞,真是悲哀。一激動見面問好甚至都會出現異常現象,我真是服了自己了。簡直不願意過多描述自己做的那些齪事,每一個都可以作為經典笑話講給別人聽了。我跟臭臭說,如果要開一個討論會決定我的存留的話,我現在就該捲鋪蓋捲走人了。最後萬般無奈我告誡自己,還是少說話多做事吧,實在不行一定說話的話一定要記得使一使上帝賜予我的大腦,不能只使這張嘴,我發誓。

  還有體會很深刻的一點就是嚴謹和細心。這點可是又中了我的穴了,現在想起了相處了三年的師兄臨走時給我的中肯的評價:靈性有餘,嚴謹不足。不知道每個人有幾個心眼,反正我是覺得自己缺了不止一半。我審過十遍的通訊稿也照樣會有錯別字出現,我簡直是汗了,是不是人的細心程度是有限制的?我的最高級別也就是這樣了~~~~我的領導給了我一個老師的身份,而我卻總是表現得像個蹩腳的學生幹部,該拿出決策的時候就開始猶猶豫豫,瞻前顧後的,做一件小事恨不得請教十回,蕾蕾姐就快不敢麻煩我了,真是鬱悶~~~身邊的不管幽默的安老師也好,幹練的陳老師,還是上了年紀的周老師也好,雖然在學院工作那麼多年了,做起事來確仍是一絲不苟,井井有條,周到細緻。

  算了,不多想了。想為自己澄清:真實的李禎不是這樣的,我相信自己會越來越好,因為我很在意,因為我熱愛這份工作。

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  x年的大學生活,在x月x日結束了,開始了我們為期x周的實習生涯。生活在象牙塔的我們,感受到的是校園欄杆內的限制、自由和安全,然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會如果是大海,我們就是海中的魚,遨遊其中。如若,只顧風景,不懂危機,必然會被大浪起卷後拍死在海岸邊上,等待烈日的燒烤,直到化為灰燼。社會是把雙刃劍,充滿危機、競爭的同時,又給我們帶來了無限的生機,在有限的時間內,抓住時機,必然會促使我們自身的飛躍,但是這個飛躍又是有條件的,那就是我們的工作經驗、能力以及我們自身的學歷。

  在節目《職來職往》中,評委申晨曾說過“學歷代表你的過去,財力代表現在的努力,學習能力代表將來的成就。大多數人都想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志,都請你保持學習,這是你未來立足之本”。一如實習生的我,當我真正以一名實習生的身份著手工作時,我才發現,在以往的校園生活中,對辦公軟體操作熟練的自己,在單位卻變得愚笨木訥,不知所措,領導問其所,我卻變得啞口無言了。從此,我便曉得“學習”依舊要繼續,而不是停滯!

  在如今當浪淘沙的社會里,許多人認為自己就是一匹千里馬,只是沒有遇到真正的伯樂,所以才會暫時的碌碌無為。那麼,真的是那樣嗎?對於我來說,其實不然,在本次的實習過程中,帶領我們的徐主任年輕有為,他每每交給我們的工作都似乎非常放心,不曾問過我們是否遇到過棘手的問題,是否需要他的幫助。同時,身為班乾的我們,也自以為是的認為,有些工作都是平常的再熟悉不過的了,卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如,我們負責的“xxx”收集工作——“收集”不就是xxx收好,集中起來嗎?這,只是我們的想當然!一項看起來簡單的工作,卻蘊含著千絲萬縷的問題。收集不簡單的是收好、集中,更重要的是作為一名xx人員在處理一些檔案時應熟悉的去掌握工作流程,即:收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那麼,從此便很清晰的看到,我們的粗心、大意,如果不是徐主任的發覺,我們依舊渾噩度日,不知事態嚴重性。也經過這件事,我明白了一個道理,我們不能否認自己不是千里馬,也不能否認我們不曾遇見過伯樂,只是,我們遇見了伯樂的同時,卻沒有在細微之處留意過自己的缺點,沒有及時的改正,以至於我們錯過了伯樂!

  也許,在領導看來,一項任務的完成,只重於結果,不在於過程,然而,對於下屬、實習生的我們,必須要重視每項工作過程,在多項過程的彙總中,發覺自身的不足,及時彌補改正,並時刻提醒自己,同時,在工作中,我們會遇到許多難題,我們不僅要沉著應對,更要堅持著自己的信念,步步為營,不拋棄、不放棄,為最終取得勝利的果實而努力拼搏!

  實習生活不僅僅鍛鍊了我們的體魄,更鍛鍊了我們堅強的意志,每項工作的順利完成都是我們堅持、努力的結果,一分耕耘一分收穫!

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  實習對於體育教育專業的的師範生來說,是門必修課,也是我們將來踏上社會的一個轉折點,是必須要精力的。在這段期間我精力了很多,第一次真正站上講臺,第一次在這麼多學生面前講授知識,第一次體會到為人師表的滋味,那麼多的第一次讓我也學會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實習生活將成為我人生中一次刻苦銘心的精力,也將是我今後走上工作崗位的一筆財富。轉眼間實習工作已經結束,這時間裡從學生一下變成老師,感覺有些不適應,可是這一段時間的實習鍛鍊,使我完成了由學生到老師的華麗轉身。

  回想這段實習工作歷歷在目。這一路走來頗多留戀,諸多感慨。在實習期間,我既是學生,又是老師。作為學生,我虛心求教,不恥下問;作為人師,我兢兢業業。付出了很多,收穫的更多。

  “十年樹木,百年樹人。”實習期間,我以做一名高素質的優秀體育教師為目標,全面嚴格要求自己。不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  近兩個月的實習,使我真正體會到做以為老師的樂趣,同時,使我的教學理論變為教學實踐報告,使虛擬教學變為真正的面對面教學,現在回想起來,短短的實習生活,感覺很不錯。當我漫步在校園裡,那出自學生的一聲聲“老師好”:老師好”的感覺很漆面,從最開始的不習慣變得上癮了。

  作為一名體育教師,首先上好課識最基本的要求。在實習前我做了比較充分的準備。但真正的中學教學對我說還是第一次。從學生轉

  變為老師,就需要慢慢的摸索與積累。實習的第二天,我希望聽聽指導老師的課,出乎意料的是,指導老師讓我直接就開始上課了。當時我在想,這是指導老師在考研我嗎

  ?對於聽課,我識想先認真做好筆記,聽課的重點是注意指導老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優點。過了兩天,我已經能夠把課上好了,學生們也喜歡我的課,我們彼此配合的很好,指導老師也滿意。

  在教學實習過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經過我的充足準備與不斷改進,以及指導老師的悉心指導,我的教學技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應手了。雖然現在的我與指導老師還不能相比較,但是我從知道老師身上學到了許多的教學經驗,也學到了許多運動隊訓練的經驗,我真的很感謝我的指導老師。

  在實習過程中,我認真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務有效率有質量的完成。總之,在這實習期間,使我深深體會到,要當一名體育教師並不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優生就很艱難了。總而言之,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心,我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮鬥!

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  光陰似箭日月如梭,轉眼間一個月的時間悄然離去,在過去的一個月時間裡給了我很大感觸,覺得自己真的長大了,懂得了很多做人的道理,明白學習的重要性,更看清楚自己身上的壓力,雖然才一個月,已讓我受益匪淺!我想會堅定不移的走下去,去分享成功的喜悅,實習月總結。

  實習意味著邁向職場的第一步,所以自己很在意第一份工作,剛進公司對於我來說周圍的一切都是陌生的,面對陌生的環境,陌生的人和事,遠離了溫馨的校園生活,給自己又一次新的挑戰,我想我也能很快適應,相信會做得更好。得之自己分配到品質管理部,雖然在大學期間有接觸過類似的課程,但少不來擔心,告訴自己把心態擺好,一切還是歸零……就當做對自己的一次鍛鍊,讓自己親身去體驗生活。就抱著歸零的心態到了車間,開始新的生活。

  因為我們是應屆生,什麼都是零,公司領導就把我們當做學生一樣的對待我們,自己瞬間很親切,彼此間都沒有代溝,這也是讓自己很欣慰的地方,使自己能更快的適應新的環境,在品管黃科的安排下,一步步的學習著公司產品的生產工序,包括用到的材料特性及作用,透過自己的實踐學習單片測試,單焊,串焊…能初步掌握要領,這裡很感謝我們的黃科,是她的熱心給了我很深的印象,很感謝她對我的教育!

  前半個月主要自己對產品工序的學習,及跟隨黃科學習產品生產過程中需要重視的地方,如何提高自己的能力,如何看待問題,要多問幾個為什麼,雖然大學裡有類似的經歷,但再次要我銘記在心;同時要求我鍛鍊溝通的能力:包括和班長、組長等,只有大家相互熟悉才好辦事。平時應該多和品管的人員多溝通多聊…我想這些都是自己不足的地方,需要自己琢磨,去探索自己的道路,短短半個月的實習,讓我有了很大的變化,在工作時間裡,我可以從同事學到很多工作方面的事,不管在生活還是工作上,我想他們都是我的老師,同時也體會出來工作賺錢的不容易,更加明白父母親養家的不容易!讓自己更加珍惜身邊的一切!

  過年後就後半個月,因為我對公司產品流程有一定了解,以致黃科安排我做IPQC一職,由實習生到定崗讓自已突然感覺壓力從天而降,經與黃科多方面的溝通,自己也明確了目標,積極選擇過程巡檢,嘗試新的機遇,新的挑戰,我想既然黃科放手讓我去從事,也處於對我的信任,我默默告訴自己會加油的!有壓力才有動力,我想巡檢在產品生產過程中起監督的作用,負責生產過程質量監控是保證產品質量的重要防線,所以做好巡檢將決定產品質量的重要因素....

  在短短的一個月時間裡,雖然沒有運用所學的專業知識,但還是學到很多待人處事之道,擴大了自己的社會經驗,豐富了社會閱歷,“千里之行,始於足下”我堅信會走的更遠。。。

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  人是社會的人,人不可能脫離社會單獨存在。在社會中,人與人之間合力做事,使其做事的過程中更加融洽,從而事半功倍。在社會上,溝通力是衡量一個人社會本事的重要方面。

  在這次實習中,我的工作就是xx和xx員,這兩個工作離不開與人交流。如何與人交往,也是職場生活的一大藝術。xx作為xx型部門,所貫徹的理念是用一顆真誠的心去與對待客戶,尊重別人,說話做事謙卑有禮,進退有度,才會贏得別人的尊重。其次,就是因人而異,應對不一樣年齡、不一樣學歷、不一樣性格的人,總要有不一樣的說話方式。

  在實習中,我應對許多人,橫跨各個年齡各個領域:有人半天難以擠出一句話,有人三寸不爛之舌令人毫無招架之力;有人慈眉善目和藹可親,有人目光如虎聲色俱厲,與人交往真的是一生需要鑽研的功課。回想起xx銀行組織的xx課堂,請來的教師巧舌如簧,傳授我們頗多營銷技巧,細細想來,也是在教我們如何與人交流。

  人際交往的選擇性也是交往藝術的一大資料。古人曰:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人交,如人鮑魚之肆,久而不聞其桌。”這句流傳久遠的名言,生動地說明了“慎交友”的重要,事實也確實如此。一個人的朋友如何,對自身的成長、發展往往起著很大的作用。這是一種看不見的、潛移默化的、薰陶感染的力量。我們能做的,就是學會確定,確定自身業務水平和未來事件走向。此外,身處職場之中,到處有競爭,到處有不滿情緒,這是很正常的,所以我們更要學會排解自我的情緒,更要懂得為人處世之理,才能在社會上立足。

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  時間飛逝,轉眼間,從××××年××月××日至××月××日參與××專案工作已有三個月時間,回顧三個月的實習期工作,感觸很深,收穫頗豐,下面來總結下我實習中學習到的知識:

  這三個月中,在領導的和同事門的悉心關懷和指導下,透過自身的努力工作學習,順利的完成了現場土建工程師的崗位職責,同時也提高了個人的職業素質。

  在這三個月的實習期中,我主要負責××專案××#、××#、××-××#樓的現場管理工作。從加入公司專案工作至今主要完成以下工作:接手工作之後,迅速熟悉工地現場及相關施工樓棟的圖紙資料,完成西港、萬利工地三通一平,包括水管線路的選址、接頭、埋設工作,各棟樓的工程進度統計、施工人數統計、質量監督,協調挖掘機臺班開通道路、清理樁頭,統計××#樓護坡工程量及管線保護工作,參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及後續工序的施工做好準備,萬利現場交接工程量的現場實測統計。並在公司領導及同事的熱心幫助下積極參與相關技術工作,透過自身的努力學習,將圖紙理論知識同現場工程實踐相印證結合,透過運用所學理論知識,努力積累現場工作經驗,能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。

  同時,在工作的同時我也深刻認識到自身還有許多不足之處,例如特別是工程經驗方面有著較大差距,經歷的工地現場經驗有限,理論知識沒有很好的和工程實踐相結合,認識到這點不足後我決定在不斷豐富自身建築理論知識的同時,能夠做到實地的多和同事以及現場監理溝通,爭取在完美的完成各項工作的同時,不斷豐富自己的工程經驗。我還發現自身對理論知識的把握也不夠全面準確,所以在今後的工作中我要做到利用工作業餘時間努力學習建築、管理理論知識,豐富自身,為以後能夠順利完成工作打好基礎。並且,透過三個月的實習也是我充分的認識到了,作為甲方的駐工地現場代表,要豐富的不僅是建築理論知識和現場經驗,更重要的是做到發揮管理者的只能,在工地現場能夠做到統籌協調,及時的協調處理現場各類突發狀況,並且能夠對後續工作可能出現的狀況做一個深刻的認識和準備,以保證工程能夠順利的施工而不受到過多其他不必要的因素干擾,影響施工進度和質量。另外,在今後的工作中,我也要抱著對工作對自己負責的態度,工作時能夠嚴格要求自己,做到有始有終,遇到問題能夠及時跟蹤處理完成,我相信抱著這樣態度來開展以後的工作,不但為公司發展做出貢獻,更是對自身的磨練和提高。

  三個月的實習期結束,我也深深瞭解到了我工作的成績和進步和領導同事的幫助是分不開的,今後工作,我不僅要進一步加強理論知識與現場實踐的相結合,充分發揮個人特長,積極改進自身身不足之處,同時更應該注重團結同事,發揮團隊和諧進步的精神,完成自己的本職工作,為公司的再創佳績增磚添瓦。

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