中心趣味運動會活動總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的中心趣味運動會活動總結，希望對大家有所幫助。

　　活動時間：

　　20xx年5月30日

　　活動參與者：

　　資訊工程學院勤工助學中心全體成員

　　活動意義：

　　一方面，中心已成立近一年，這也意味著這一學年的工作即將結束，中心有些成員可能會選擇離開，大家一同工作已近一年，彼此間已有深厚的感情，在這即將分開的時候，為了紀念這一時刻，我們舉辦了這次趣味運動會。另一方面，為促進中心成員之間的交流，拉近中心成員之間的距離，加深彼此之間的友誼，便於中心日後工作的良好開展，組織了此次活動。

　　活動過程：

　　1、中心組織各部門商討整個活動，確定各部門的責任，並寫好策劃書及具體工作安排。

　　2、宣傳部準備好比賽獎品，外聯部準備好比賽所需道具。

　　3、當天，9：30中心全體人員在正氣廣場集合。由姚劍宣佈比賽開始，說明此次活動的意義。

　　4、開始第一項比賽《紙衣往返接力》，每個部門派出四個隊員，在賽道兩段分別站兩人。先由第一人將摺好的報紙放於胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新撿起，跑100米後交於第二個人，類推，直至第四個人到達終點，用時最少的組為獲勝組。比賽結束時記錄成績，並由姚劍宣佈成績。

　　《紙衣接力》中參賽隊員奔跑中

　　5、接下來開始《腳踏車慢騎》比賽，參賽者選一輛腳踏車（一般選用自帶的），賽道在廣場中心，賽道30米長，比賽中腳不能落地，腳落地一次，減去5秒時間，如果有意落腳而長時間不繼續騎的，取消參賽資格。比賽前，參賽者旁邊有一名裁判，由裁判記錄時間和落腳次數。到達終點，裁判告訴主持人參賽者的`最終參成績（總用時減去落腳的時間）。比賽分兩批進行：第一批團體賽，由各部門派兩名隊員，比賽成績為兩名成員時間之和；第二批個人賽，由各人參賽，用時最長者獲勝。結束後由姚劍宣佈成績。

　　6、之後進行《海底傳月》比賽，比賽分三組，每組8人依次排成一列，間距一臂，第一名隊員雙手舉起籃球，其餘隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判宣佈開始後，第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當第八名接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名之前依次傳球，直到傳到最後一個結束。傳球過程中，球落地後，須由傳球隊員撿球后重新傳球。用時最少對獲勝。結束後由姚劍宣佈成績。

　　《海底傳月》大家在進行傳球

　　7、最後一項進行《單腳火車跑》比賽，比賽分三組，每組8人依次排成一列，每人僅用右腳支撐。後一人右手打前一人的肩膀，前一人左手托起後一人的左腳，三隊並排站在一條線上。賽道為30米，每對跑到賽道另一頭，頭一人帶領隊伍轉彎，重新跑到起跑線上。裁判發令後各隊齊跑。按用時排名，少者勝。

　　8、主持人姚劍宣佈各項比賽成績，並由海龍頒發獎品。

　　9、主持人姚劍對活動進行簡短的總結後宣佈活動結束。

　　活動總結：

　　在大家的積極配合下，這次活動開展的比較順利。一方面增進了彼此之間的感情，拉近了彼此之間的距離。另一方面加強了大家的合作意識。具體表現在以下兩個方面：

　　1、這次活動促進了各個部門之間的相互交流。由於有幾個部門人數不夠，需要到其他部門找人一起來參賽，一起努力完成好比賽，從而增進了彼此之間的感情，拉近了彼此之間的距離。

　　2、這次活動讓大家認識到相互團結的重要性。比如《單腳火車跑》，這項比賽需要大家的協調性步驟一致，這樣才能跑的更快，這就需要隊員之間的緊密配合了，從而達到了加強大家合作意識的目的。

　　活動不足之處：

　　雖然大家表現的很積極，但同時存在著不少問題，主要體現在以下兩個方面：

　　1、時間觀念不強：各部門通知9點集合，可到9點後依然有人陸續到來，從而影響到活動的時間安排，耽誤了大家的時間。

　　2、參賽態度不夠嚴肅：比賽中裁判不夠公正，導致結果有差錯。