中學推廣普通話系列活動總結
中學推廣普通話系列活動總結
經歷了一次有意義的活動後，我們一定都增加了不少生閱歷，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的中學推廣普通話系列活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學推廣普通話系列活動總結1
為傳承中華民族優秀傳統文化，營造“說普通話寫規範字”的良好氛圍。近日，xx中學開展豐富多彩的推普系列活動。總結如下：
活動中，學校倡導學生不僅要用普通話和老師、同學溝通，回家後也向家長宣傳普通話。用規範的普通話感染身邊的人，讓更多的人說普通話。學生還利用課餘時間，尋找在教學樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中的錯別字，並對錯別字認真詳細的做好記錄，進行更正。在進行查詢錯別字的過程中，使學生感受漢字的博大精深。
與經典同行，與聖賢為友。學校在師生中推行經典誦讀活動，透過誦讀活動的開展，在全校掀起了繼承、弘揚中華經典，傳承千年文明的熱潮，為建立書香校園營造了濃厚氛圍。更彰顯了學校師生“一字一句普通話，千言萬語頌中華”的樸素情懷。
與墨香為伴，以書法育德。萊州素有書法之鄉的美譽，劉耳枝、鄭道昭等歷史書法名人對萊州書法的影響源遠流長。多年來，學校在各年級同時開設書法課，配備了專職書法教師，師生書法作品週週練，月月比已成常態。“一筆一劃練好字，一生一世做真人”成為老師和學生的一種共同追求。
中學推廣普通話系列活動總結2
普通話是國家通用語言，xx中學一向把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，學校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去，推進學校素質教育程序。20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，xx中學在今年的推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的'系列活動。
一、制定具體的`活動實施方案，進行有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗，學校電子螢幕上顯示“說好普通話，邁向新時代”宣傳標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
二、開展形式多樣的推普活動
1、開展"推門聽課"活動
為全面深化推普活動，打造高效課堂，提高教育教學質量和促進教師專業化成長，我校定於20xx年9月5日至9月21日開展"推門聽課"活動。校長饒玉流同志親自帶領學校行政和骨幹教師分四組走進教室"推門聽課"，聚焦課堂，深入瞭解教師授課和學生上課情況。
2、舉辦朗誦、演講比賽活動
結合“9.18”防空應急疏散演練，我校積極開展學生朗誦比賽、演講比賽活動。九年級(1)姚xx同學進行了《國恥不能忘，愛國駐心中》演講，高一（6）班全體同學進行了《中華頌》詩歌朗誦，以此促進學生自覺練習普通話，提高普通話水平。
推普活動是一項持續、長期的工作，學校將在各級領導和全校師生的支援下，以推普周活動為契機，以增強全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，使學校的語言文字工作再創佳績。
中學推廣普通話系列活動總結3
為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為建立健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦並取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推廣普通話領導小組為核心，以各位班主任為組員，發動全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推廣普通話週中，具體如下：
一、宣傳陣地
１．學校領導高度重視，組織安排合理有序。
首先上一週的行政會討論並通過了關於本次活動的方案，學校派教科室專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在週一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。
２．在校園中佈置宣傳陣地，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。
每個班級在黑板報中都開闢了一塊語言文字角，大隊部專門出了一期黑板報；在學校內設了永久性的宣傳標牌；在學校公共櫥窗中貼上了宣傳海報和相關的法律知識；佈置了專門的語言文字專欄和文學園地專欄，各班教唱一首推廣普通話歌。
二、開展活動
在本次宣傳週中我校開展了一系列豐富多彩、寓教於樂的活動：5-6年級推廣普通話宣傳徵文評比；1-4年級推廣普通話宣傳卡評比；班級黑板報語言文字角評比；全校交通安全講座、金點子比賽漫畫比賽；“未成年人爭做文明小公民”徵文賽；六年級雛鷹廣場推廣普通話宣傳活動；“啄木鳥小隊”校內檢字行動；學校“推廣普通話標兵”評選。
一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收穫的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
三、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支援。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
中學推廣普通話系列活動總結4
為了更好地促進學校語言文字規範工作，提高師生普通話水平。近日，xx市xx縣xx中學在全國第十九屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
活動中，學校張貼宣傳圖片等多種形式，積極宣傳有關說普通話、寫規範字的有關檔案內容;在學校醒目位置懸掛宣傳橫幅;舉行了以普及普通話為主題的升旗儀式，在升旗儀式上教務主任做推廣普通話的宣傳演講，明確本屆推普周的時間、主題，同時宣佈學校的推普方案;開展“我給父母當老師”活動，要求學生運用在學校所學的漢語拼音知識，糾正家庭成員存在的發音、方言及不正確的用字現象;開展“經典詩文誦讀”活動，各年級各班利用晨會或班會時間組織學生誦讀“經典詩文”;開展學生鋼筆字展示活動，在專欄展示優秀的作品，評選出“書法之星”;組織開展了以推普為主題的班隊會，可以自編自演推普節目;開展了“爭當社會用字小醫生”的社會用字調查活動。
透過開展推普周活動，在校園裡形成了濃厚的推普學普氛圍，調動了廣大師生推普學普的積極性，全校師生明白了說普通話、使用規範字的重要性，從而推動和促進了學校語言文字規範工作。