春季學期中班組運動課程總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的春季學期中班組運動課程總結，希望能夠幫助到大家。

　　期本組圍繞“運動課程”進行 “一課多研”活動，開展各種各樣、豐富多彩的教育活動。進一步學習《綱要》，遵循幼兒教育教學原則，進行深入理解、積極探索、把“以科研促教研，以教研促教學”切實落到實處。繼續深入開展園本課程《運動課程》的教研活動，在學校領導的關心幫助下，為了提高本組教師運用課改理念進行實踐的能力，為了在教育教學工作中。樹立正確的兒童運動觀。運動教育觀，一切從提高幼兒整體素質出發，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新勢，適應素質教育的需要。我們結合中班年齡特點和教育教學計劃，進行“運動課程”的教研活動。

　　培養幼兒對運動的興趣是我們的主要目標，我們把教研重點放在了對年輕教師培養和運動課程的設計上。每次的運動活動我都讓教師們先上，活動後我們覺得在哪個環節設計上缺乏的，我們又根據中班幼兒的年齡特點、具體情況，設計組織生動有趣、形式多樣的.運動活動。所以在每次備課時，選出的活動內容符合中班幼兒的年齡特點，我們又開展教研活動，對各環節作了精心的預想，在材料等環節上進行調整，再讓大家教師上。這樣教研活動後，教師的教學方法及細緻的指導使教學活動達到了預想的效果，有了較大的進步，透過這樣教研的活動讓青年教師增長了教學經驗，提高了教學技能，也從實踐中使自己得到了鍛鍊。我們在運動活動中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。大家在開展活動後，每月進行兩次教研活動中，研究運動課程中遇到的困難和問題，有什麼意見和建議在組內進行交流，大家互相學習，取長補短，共同提高。進行的活動主要有：佇列隊形練習；走、跑、跳躍、平衡、投擲、鑽爬、操節訓練等等。特別是佇列隊形練習和操節訓練是重點，“六一”要表演。透過這些活動，不僅要讓孩子們鍛鍊身體、增強體質，而且要提高孩子們對自然環境的適應能力，鞏固和提高孩子們基本動作的技能。

　　我們不僅自制竹鞋，還讓家長幫助做了沙包。讓孩子養成能及時收拾和整理小型體育器械的習慣。

　　年輕的劉傳容老師設計展示的運動課《好玩的沙包》相當精彩，成功詮釋了運動課程的精髓，真正體現了幼兒園運動課程“我運動”、“我健康”、“我快樂”的教育理念，促進了幼兒的全面發展。