聖誕節手工主題活動總結

聖誕節手工主題活動總結

　　不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我們通常會學習到一些做人的學問，為此需要認真地寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結，下面是小編幫大家整理的聖誕節手工主題活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　20XX年12月25日，我園舉行了聖誕節系列活動，讓幼兒瞭解了聖誕節雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，聖誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還同時開展了親子活動。現具體總結如下：

　　一、活動目標明確：

　　1、瞭解了西方的傳統節日——聖誕節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。

　　2、鍛鍊了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的`自信心。

　　3、幼兒能積極參與各項活動，培養了觀察能力及動手的靈活性。

　　4、透過聖誕活動培養幼兒語言、藝術、健康、社會、科學全面發展。

　　二、活動準備充分：

　　(一)禮物準備：

　　聖誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂聖誕帽(共約50元)、聖誕樹、聖誕小禮品(約30元一斤)、聖誕音樂

　　(二)環境佈置：

　　1、舞臺懸掛聖誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“MerryChristmas!”在英文下掛“聖誕快樂”。

　　物資準備：聖誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)

　　2、大廳：顯要位置擺放一棵大聖誕樹，佈置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。

　　物質準備：松樹，裝飾燈，卡紙，即時貼，彩條等。

　　4、走廊：懸掛吊飾

　　物資準備：聖誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。

　　各班佈置自己衛生區內(包括了所有樓道、樓梯和欄杆)，掛牆上或欄杆上。

　　5、班級門口：懸掛聖誕老人頭像、氣球等。

　　物質準備：聖誕老人頭像、氣球(幼兒園買)

　　(三)知識準備：

　　1、需教師掌握的有關聖誕節的相關知識。如聖誕的由來、聖誕老人的由來聖誕樹

　　2、幼兒掌握的：日常匯入內容。

　　1、英語(語言)：單詞認讀：Reindeer馴鹿、JingleBell鈴鐺、Snowman雪人、SantaClaus聖誕老人，聖誕節節慶用語：聖誕快樂MerryChristmas!

　　新年快樂HappyNewYear!

　　聖誕節到了Christmasiscoming.

　　2、社會：聖誕節的來歷，聖誕老人的故事。

　　3、音樂：學唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》

　　4、美術：結合幼兒年齡特點設定美術手工課，教師和幼兒一起創設聖誕環境。

　　5、科學：利用聖誕小禮品結合幼兒年齡特點，分大中小三個段做數學遊戲。

　　6、健康：所有幼兒積極參加幼兒園的聖誕活動。

　　三、親子活動豐富多彩

　　(一)物品準備：幼兒禮物、《鈴兒響叮噹》音樂、相機

　　(二)人物準備：聖誕老人、攝像師

　　(三)聖誕活動流程清晰

　　8：00—8：30入園

　　事先在兩個大班聯絡好2名幼兒，請他們8：00入園，由幼兒園老師穿上聖誕老人衣服帶上聖誕帽子在幼兒園門口當聖誕老人，帶領大班幼兒，，對每一位小朋友說：“MERRYCHRSITMAS”!

　　8：40—8:55領匯入座，組織家長入場到指定地點。

　　(教師聯絡好家長，事先告訴活動內容和參加比賽的專案)

　　9：00—9：20主持人入場報幕。

　　9：20—9：35園長致開幕詞。

　　9：40—10：30主持人報幕，幼兒節目開始(個別班班內進行)。

　　以班為單位準備幾個節目，形式可以是獨唱、合唱、舞蹈、小品、講故事，參加人員可以是幼兒、老師和家長。

　　10：40—11:40主持人報幕活動進入下一環節(親子活動)

　　主持人宣讀遊戲比賽規則，親子活動開始。

　　四、家長幼兒互動遊戲精彩：

　　1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷裡，看誰蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。

　　2、搶椅子(為幼兒贏禮物)。

　　在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參與，有些活動組織的太凌亂，今後還要多研究、多琢磨，使幼兒各項素質得到全面發展。