教師政治思想工作總結範文(通用5篇)

教師政治思想工作總結範文(通用5篇)

  時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間以來的工作,收穫頗豐,想必我們需要寫好工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的教師政治思想工作總結範文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  教師政治思想工作總結1

  一轉眼,一個學期快過去了。在這個學年中,我認認真真教學、踏踏實實工作,下面將這一年中的工作情況總結如下。

  一、政治思想方面:

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業:服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發展的形勢。

  二、教育教學工作:

  首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,並且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。

  第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。

  三、出勤方面:

  我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感。

  四、主要成績:

  在這一學年裡,我班學生在省級刊物上發表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎,在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調研中語文合格率為96。3%,優秀率為62。7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發表,10多篇稿件被報刊錄用,德育工作活動案例《喚醒親情、感恩父母、真愛永存》獲得市級一等獎,《少年王勃》教學設計獲得省藍天杯三等獎,論文《興趣、樂趣、童趣點亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,案例《漫步童話林》獲得市級優秀獎,在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

  總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放鬆嚴格要求。

  九、努力方向:

  在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘鍊,不斷提高教育教學水平和管理能力,為學校的發展作出更大的貢獻。

  教師政治思想工作總結2

  一、思想政治方面

  年於國家於百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經濟政治新聞,隨時瞭解國內國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養,以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

  二、教育教學方面

  這學年上學期,我承擔20xx級工程造價專業的資產評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業的房地產評估等課程教學任務,並參加了20xx級建築工程技術和20xx級工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業的工程財務和20xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鑽研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今後的發展態勢,因而我時刻關注相關行業的動態,鼓勵學生積極瞭解行業實際情況,使學生能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價專業17人的實習實訓指導教師,即時瞭解學生在實習單位的情況。

  三、教改與科研方面

  本年度以第一作者身份發表國際會議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

  本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。

  本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃專案的結題工作,併成功申報了第六期大學生科研訓練計劃專案,目前正在進行中。

  本年度,所指導的本科畢業論文被評為院系級優秀畢業論文,本人被評為xx本科畢業論文院系級優秀指導教師,所指導的學生獲得xx東北三省數學建模聯賽二等獎,作為指導教師,參與指導的學生xx先後獲得xx全國大學生數學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。

  以個人身份,協助xx老師指導了兩名研究生的畢業論文,已經在上週週三(12月22日)通過了論文答辯。

  四、紀律方面

  本人長期以來嚴格遵守xx學院的各項管理規章制度,按時上下班,服從領導,並且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務,積極主動地參加教研室組織的各項活動。

  教師政治思想工作總結3

  九月學校教師政治思想工作以“服務學校教育教學工作”為宗旨,針對教師思想存在的突出問題採取有效措施,努力尋找解決問題突破口,為學校各項工作順利推進提供強有力的思想保障,現將具體工作小結如下:

  一、所做工作及措施

  1、確保暑期教師集訓達到實效。

  集訓中以學習市局、分局有關檔案、教師文明禮儀規範、“課內比教學,課外訪萬家”兩項活動方案、身邊先進典型事例為主要內容,讓教師認清形勢,統一思想,提高教師隊伍整體素質。形成了教師反思論文集,並在《園林之窗》中發表宣傳稿兩篇。

  2、讓教師交流工作落到實處。

  按照分局教師交流意見,本學期我校透過細緻的宣傳和思想工作,讓陳芳(語)、謝玉豔兩位教師分派到園林一小、市二實小異校培訓。同時,順利接受市教育局委派的A、B兩位教師和園林一小c來校交流。另外,利用全校教師例會時間讓上學年交流教師D老師彙報工作,使學校教師明白其重要意義。提高教師們要求交流的積極性。

  3、深入開展“課內比教學、課外訪萬家”活動。

  八月學校制定了兩項活動方案,並於九月初由政校處牽頭開展了家訪活動。共走訪學生100餘人次,針對學生及家庭的具體情況,採取“真情交流”方法予以逐一溝通,疏通思想,解決了突出問題,並詳實填寫好“兩表”兩百餘份,架設了家校友誼溝通之橋。

  4、注重教師文明禮儀規範教育。利用暑期集訓時間對全體教師進行了教師文明禮儀規範教育。分別從教育教學禮儀、生活中待人禮儀、政治思想禮儀三個方面進行了專題培訓。對分局《教師文明禮儀規範》(討論稿)進行學習和討論。使此項活動紮根教師思想深處,樹立他們的文明禮儀規範意識,堅持從現在做起,自我做起,努力打造教師形象工程名片。

  二、存在的問題

  1、教師中存在工作紀律懶散,態度浮亂等不良思想,個別教師不思進取,沒有積極向上的工作態度,工作存在著推諉和拖欠的現象。

  2、少數教師有一切以利益為重、患得患失、不服從大局,甚至有收費補課、推銷教輔資料等嚴重問題。

  三、下段工作設想

  1、狠抓教師上班考勤,一是當班領導認真記載。對遲到早退等現象在提醒的前提下,面對面交流,不打折扣,不講情面記載下來。二是採取周公示制,每週利用教師例會用投影大螢幕把教師考勤情況予以公示。增強教師榮辱感。三是在年終考核、獎勵性績效工資發放、評先表模、職稱評定時充分考慮考勤因素,按守紀者從優。讓違紀者自危。

  2、加強政治思想宣傳引導,利用有效時間,採取有效措施用實際典型案例教育引導。逐步統一思想,營造積極向上,學習研究的良好工作氛圍。努力做到上班期間人人談工作,個個比業績,成為一個真正創先爭優的團隊。

  3、發揮幹部隊伍表率作用。領導幹部要樹立正氣,以身作則,層層帶動,讓不良思想和言行在學校無市場、無響應。勇於揚起批評和自我批評利器,盡力幫助不講原則和有不良習氣的個別教師,凝聚力量,為學校發展群策群力,讓學校奮力前行。

  教師政治思想工作總結4

  一年來,我始終以真誠的態度來對待工作和學習,對待對一個考生。現將一年來的工作總結如下:

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,透過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。

  二、教育教學方面:

  一年來我擔任二年級語文學科、數學學科的教學工作,在工作中嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。

  1、尊重學生是以學生為主。

  在教學中,深刻體會到要以學生為個人工作重心,以學生的發展為主。要做到尊重學生,尊重學生的思考權,尊重學生的發言權,尊重學生的思維成果。做到這些,才能真正的去了解學生,制定正確的教學目標。

  2、分層合作,是實現合作、自主、探究的學習模式的必由之路。

  學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕思考,懶於探索,依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的.挑戰性任務。

  3、明確學習目標。

  教學最忌千篇一律,容易使學生厭煩。如果千篇一律地教學,這樣既費時又費力,學生學習完一堂課也不知自己進步了多少。二年級的學生,在教學上不可能做到放手讓他們完全的自主學習,必須要依靠老師的引導,我會盡可能的交給他們一些學習、分析的方法。然後,讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什麼樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

  4、規範作業。

  學生學習新課和知識的系統化、條理化,要靠一定的作業來鞏固提高。透過規範化的作業使學生的思路明晰,條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準裡的一個鮮明觀點,而規範化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。

  5、多開展語教學實踐活動。

  利用課堂課餘及班隊活動,進行一系列的實踐活動是我在教學事件中的一個重要方面。在主題班會上,進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”,鍛鍊學生的膽量和表達能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。

  三。遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、工作業績方面:

  隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學教育教學理論並積極進行各類現代教育技術培訓,掌握了多媒體課件製作的一些方法。我始終相信:成功源自勤奮!在今後的教育教學工作中,我將更加嚴格要地要求自己,努力工作,改正缺點,開拓前進,為我熱愛的教育事業奉獻自己的力量!

  教師政治思想工作總結5

  “斗轉星移,時光流逝”,轉眼之間,一個學年已悄然結束。過去一年的一點一滴仍歷歷在目,但總沉湎於過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新老師,更需要對自身進行不斷的審察與總結,以促進自我的不斷髮展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象,講政治、顧大局、守法紀、鑽業務、思進取,主要表現在以下方面。

  一、提高政治素質,嚴守師德規範

  無論何時何地,我對政治學習一刻也未放鬆,積極參與黨員先進性教育活動,牢記“兩個務必”,學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關檔案,透過政治學習,思想素質不斷提高,心靈環保不斷加強,無任何違法亂紀行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,在思想上言行上和黨保持著高度的一致,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上。

  對教師職業道德我牢記在心,並嚴格用其規範自己的言行,用以指導教育教學工作,在學科教學中面向全體學生,特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情,在汶川地震後積極參加捐款捐物活動,為學生做好帶頭作用。

  二、加強業務素質,提高教學質量

  為了提高自己的業務素質,我從備課、上課、聽課、評課,批改作業、講評作業、課後輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

  1、課前準備

  ①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

  ④擴充學生的知識量,拓展學生的知識面。針對目前中考與現代社會對全面發展的人才的要求,在課本的基礎上拓展相關的知識面,使學生的思想不被禁錮於學校的方寸之地,能夠跟得上時代的步伐,進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況,成為全面發展的新時代青年。

  2、課堂情況

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,儘量克服作為一句新老師所出現的語言不連貫的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學化學的興趣,並走出傳統教學的模式,在課堂上不只老師講,而且學生也要站起來講,形成教學互動,講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

  3、此外我積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,取長補短,提高教學水平。

  4、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,初中生較小學生來說,愛動、好玩,缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變,故仍有不按時完成作業,抄襲作業等現象,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,利用自己年紀與其相仿的優勢,在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友,能夠說出知識話來;從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,並積極尋找差生所擁有的優點,因為一個人不可能有一無是處,充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵,刺激他們學生的興趣與自信心。

  5、為培養自己多種興趣愛好,我還常到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長,並貫徹“活到老,學到老”的思想精神,使自己不落後於時代。

  當然,“金無足赤,人無完人“,加上自己又是新老師,剛剛接觸教師這一行業,對本行業一些事情並不熟練與瞭解,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,進而容易造成課堂的枯燥;對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識點不夠等。

  “學為人師,行為世範”,教師這個行業是一個精神教育的行業,是神聖的,高尚的,作為一名青年教師,我將以提高中華民族的素質,促進祖國的發展為己任,發揚“蠟燭”精神,嚴格要求自己,努力工作,兢兢業業,克己奉公,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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