學生營養餐工作總結範文(通用5篇)
學生營養餐工作總結範文(通用5篇)
難忘的工作生活已經告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。你所見過的工作總結應該是什麼樣的?以下是小編為大家收集的學生營養餐工作總結範文(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
學生營養餐工作總結1
為認真貫徹落實《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》和中央、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃會議檔案精神,自開展學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作。現將前期工作總結如下:
一、加強組織領導
我校始終把營養餐放在學校工作的重點,學校成立了營養餐工作管理領導小組,並由專人負責營養餐工作,全體教師為成員的學校班子成員實施營養餐領導小組,制定了切實可行的方案,對實施營養餐工作認真準備,周密安排,精心佈置,為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。
二、具體實施情況
1、我校在校學生人數為330人,在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐,由各班主任教師組織分發營養餐,自9月3日起,我校實施營養餐開展得規範有序。本學期我校共享受營養餐學生共330每天上報每天出庫管理,及時進行收集資訊(做好食品驗收、分發統計,學生飲食用情況統計,學生飲食用情況彙總),做好留樣,確保安全,實行每週一統計,半月統計,每月統計,學期彙總統計及時處理出現的問題,做到萬無一失。
2、校食堂建立健全食品安全管理制度,規範食品採購、儲存、加工、留樣等環節的管理,落實食品安全保障措施,每天安排專人負責,輪流對食品安全工作的監督,做好相關記錄。
3、建立食堂安全事故應急處理,設立食堂安全監督舉報電話等。
三、認真學習加強宣傳
自學區召開營養餐專題會議後我校立即召開了全校教師大會認真學習縣局會議精神就學生營養餐工作做了認真部署對學生髮放了致家長一封信、營養餐明白卡、還透過國旗下講話和板報等形式切實讓學生和家長知道這一惠民工程的重要意義。
四、領導重視親自參與。
學校成立了學生營養餐工作領導小組組長韓遼平 副組長雷興奎 成員各班班主任以切實做好學生營養餐管理工作確保學生營養餐按時、足額、準確發放。
五、存在的主要困難和問題
1、食堂設施也有待完善。沒有規範合理的用餐場所,只能在教室時就餐;
2、生用餐時,教師都監督學生就餐;
六、認真組織,及時發放營養餐。
回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我校規模大,學生多,工作量大給班主任工作帶來了一定的麻煩。
學生營養餐工作總結2
為認真貫徹落實《國務院辦公廳關於實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》和中央、省、市、縣農村義務教育學生營養改善計劃會議檔案精神,在馬場鎮中心校營養辦領導下,我校自開展學生營養餐工作以來,我校非常重視學生營養餐管理工作。現將前期工作總結如下:
一、加強組織領導
我校始終把營養餐放在學校工作的重點,學校成立了營養餐工作管理領導小組,並由校長蔡發茂任組長,食堂管理員林偉任副組長,全體教師為成員的營養餐領導小組,制定了切實可行的方案,對實施營養餐工作認真準備,作了周密安排,精心佈置,為學生營養餐改善奠定了堅實的基礎。
二、具體實施情況
1.我校在校學生人數為306人,在實施營養餐過程中供餐方式為學校食堂供餐,由各班主任教師組織分發營養餐,自20xx年3月1日起,我校實施營養餐開展得規範有序。
2 .學校結合實際,因地制宜制定了供餐食譜,食材原料均由上級統一配送,基本上每餐都能保證二菜一湯,且保證每餐都有肉。
3.本學期由於學校領導高度重視學校營養餐工作,學校統一添置了一些廚具、冰箱,本著“節儉、安全、衛生、實用”的原則,本學期內學校添置了消毒櫃一個,滅蚊燈兩個,安裝了防盜窗,防蚊紗窗,和改進了防鼠門,基礎設施有了很大改善,為學生在校就餐提供基本條件。
4.學校食堂建立健全食品安全管理制度,規範食品採購、儲存、加工、留樣等環節的管理,落實食品安全保障措施,每天安排專人負責,輪流對食品安全工作的監督,尤其是留樣環節,我校嚴格按照規定內冷藏存放48小時以上,學校負責人輪流付費陪餐,做好相關記錄。
5.建立食堂安全事故應急處理,設立食堂安全監督舉報電話等。
三、存在的主要困難和問題
1.由於我校交通不便,對食材的.購買等不甚方便,柴油必須到六枝龍場購買,且只能騎摩托車前往,危險性很大。
2.食堂設施也有待完善。沒有規範合理的用餐場所,只能在教室時就餐;
3.學生用餐時間過長,教師都餓著肚子監督學生就餐;
4.教師人數少,所需要做的資料過多,普遍反映連續工作太累,過於疲憊。
5.學校沒有自來水,每日用水都適用抽水機抽來用,一旦停電,就得停餐,並且學生飲用水均為自帶,有待解決。
6.食品管理環節還有待加強,資料管理方面尚需改進。
總之,透過營養改善計劃的實施,切實保障了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進學校良好學風的形成。營養餐工作是一項長期性工作,本期內工作上雖贏得了上級領導的肯定,但在以後的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結3
自實行學生營養餐工程以來,我校非常重視學生營養餐管理工作。我結合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務現將本學期工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構。
我校始終把營養餐放在重點,學校成立了以校長李萬中為組長後勤主管,及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,成立了以學校領導、教師代表、學生家長代表組成的繕食委員會,以切實做好學生營養餐管理工作,確保學生按時按質保量用餐,實名制人數統計情況統計上報,組織嚴密。
二、健全管理制度、落實工作責任制。
為使我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規範化。我校制定了《食品原料驗收出入庫制度》、《原料儲存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制資訊管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生營養狀況監測評估制度》等。同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任書。
三、做好宣傳教育工作。
使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的後勤人員做好培訓工作,對學生進行健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的營養餐。
四、認真組織,及時發放營養餐。
本學期我校共享受營養餐的學生共計xx人,原材料採購實行定點採購,大綜物品採購實行兩人以上詢價採購,索證索票。嚴格按照公示的食譜不折不扣落實營養餐,做到值日領導、炊事員品嚐,做好留樣,班主任及指定教師負責領取飯菜,發放飯菜。確保安全,實行每週一公示,每月統計上報,學期彙總統計及時處理出現的問題,做到萬無一失。
回顧本學期的營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我校規模大,學生多,工作量大給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以後的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結4
自開展學生營養餐工程以來, 我學區非常重視學生營養餐管理工作。我學區結合上級精神,認真工作,細心組織,努力完成任務。現本期工作總結如下:
一、領導重視,建立工作機構
我學區始終把營養餐放在重點,學校成立了以校長為組長和相應後勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組, 以切實做好學生營養餐管理工作,嚴格按照每天牛奶+麵包+火腿腸的配製要求,確保學生按時、足額、準確發放,實名制人數統計情況統計上報,組織嚴密。
二、健全管理制度、落實工作責任制
為使我學區的營養餐管理工作逐步走向制度化、規範化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應急預案》、《學生實名制資訊管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生課間餐資訊公開及監督制度》。同時制定管理人員崗位職責,層層簽訂工作責任狀。
三、做好宣傳教育工作
使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,同時對學校的專職人員做好培訓工作,對學生進行健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。
四、認真組織,及時發放營養餐。
本學期我學區共享受營養餐學生共1160人,實行每天上報每天出庫管理,做到“四統一、一全程”(即各班統一領取,統一發放,統一飲用,統一回收垃圾。)及時進行收集資訊(做好食品驗收、分發統計,學生飲食用情況統計,學生飲食用情況彙總),做好留樣,確保安全,實行每天統計,每週統計,每月統計,學期彙總統計,及時處理出現的問題,做到萬無一失。
回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我學區規模大,學生多,校點多而分散,工作量大,給庫管理員、搬運員、班主任工作帶來了一定的麻煩。在以後的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。
學生營養餐工作總結5
農村義務教育學生營養改善計劃試點工作在上級部門正確領導和社會各界的有力監督下,經過全校上下的不懈努力,20xx年春季學期我校農村義務教育學生營養改善計劃工作十分順利、安全、有序,沒有發生一起針對營養餐的安全事故。同時也得到了群眾的肯定和認可。今後我們將繼續努力紮實工作,堅決把營養改善計劃這一民生工程辦成安全工程、民心工程、德政工程。
一、基本概況
1、營養改善計劃工作涉及學生105人。
2、實施時間。按照上級要求,我校於20xx年4月27日起正式實施。
二、工作開展情況
(一)高度重視,切實加強對學生營養改善計劃工作的組織領導。校委、校政府高度重視營養改善計劃工作,校委高書記、校政府鬱校長多次聽取試點準備工作情況彙報。4月中旬,學校成立了學生營養改善計劃工作領導小組。領導小組下設辦公室具體實施營養計劃改善工作的落實。
(二)廣泛宣傳,營造全校上下關心學生營養改善計劃工作的良好氛圍。營養改善計劃實施之前,統一印製了《致全校家長一封信》,宣傳了黨的這一惠民工程。學校充分利用廣播、黑板報、櫥窗、標語等形式對營養餐營養價值、食用方法、衛生知識等全方位地宣傳,提高了全社會的知曉度。
(三)建章立制,探索形成學生營養改善計劃工作的統籌機制。
一是出臺了一系列方案,明確了各部門職責,細化了工作措施。
二是加強經費管理,確保專款專用、專項核算。
三是建立學生實名制資訊系統,為學生營養餐提供了真實可靠的資料。
四是制定學校農村義務教育學生營養改善計劃工作監管流程圖,明確各部門的監管職責,為學生營養餐食品安全提供了制度保障。
(四)精心安排,認真抓好學生營養改善計劃實施工作。
一是周密組織。學校全體教師參加的農村義務教育學生營養改善計劃工作專題培訓會,增強了做好學生營養餐工作的責任感和使命感,規範了操作程式,熟悉農村義務教育學生營養改善計劃試點工作流程和注意事項。
二是召開營養改善計劃工作推進會。我校兩次召開營養改善計劃工作推進會,對“計劃”實施過程中發現的問題進行梳理、總結,進一步完善工作措施,強化食品安全。
(五)加強監管與督查,確保學生營養改善計劃工作的安全執行。
一是加強對供餐企業的監管。學校除與供餐企業簽訂目標責任書外,還要求供餐企業簽訂了《承諾書》,加強了對供餐企業的監管。
二是加強督查。校領導對營養餐涉及學校工作開展情況多次進行督查和指導。學校成立了營養改善工作監督小組。定期不定期對工作開展情況進行了解、監督。