我看校園新變化學校期末總結髮言稿
我看校園新變化學校期末總結髮言稿
在學習、工作生活中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那麼你有了解過發言稿嗎？下面是小編收集整理的我看校園新變化學校期末總結髮言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領導，各位老師：
大家下午好！
本來我一直在慶幸，慶幸今年有這麼多年輕優秀的老師分在我們年級組，我想我去年作為年級組最年輕的老師就已經感動過20xx了，今年的“蝶變20xx”說什麼也輪不上我上臺了，我今年也不必再為寫發言稿而失眠了。可是沒想到的是，前幾天，鄭校長召開年級組長會，要求今年的總結要由年級組長來發言，我當時的第一反應就是：看來我今年又得失眠了。（臺下有笑聲，鄭校長竊笑）
這幾天，我一直在頭腦裡搜尋著關於學校變化的記憶。我從第一天走進學校開始回憶，一直回憶到今天，我發現在這一年多的時間裡，學校的確發生了不少變化。學校的硬體設施、教師的精神氣質以及學生的綜合素質和學習狀態等都發生了很大的變化，這些都是大家有目共睹的，也是前面演講的老師們都已談過的，在這裡我就不再一一贅述了。在此，我想透過外界對我們學校的評價來看我們學校的變化。
前段時間，我陪我哥一起去燈具店看燈具，正當我欣賞著店裡各式各樣漂亮的燈具時，站在我身旁的一個婦女突然問我：“你是不是XX學校的老師？”聽到婦女的話後，我先是有些詫異，接著我便轉過頭來仔細打量著這個婦女，當我確信我不認識她後，便疑惑地問她：“你認識我？”婦女笑著對我說：“我看過你表演的節目，真不錯！”聽了婦女的話後，我一下就高興起來了，突然找到了點當明星的感覺（臺下有笑聲），我問她在哪裡看的，她說是在迎春廣場看過我們學校的家庭才藝表演。然後她又接著說：“你們學校的老師和學生的素質都很高。”我當時一聽，心裡特別高興，沒想到外界對我們學校的評價原來是這麼高。
我還聽到一次外界對我們學校的評價是我從我老公口裡得知的。他告訴我，有一次，他和別的單位的人一起吃飯，閒聊中，別人就問他：“你老婆在哪裡上班？”他就告訴他們在XX學校。哪個人聽了之後馬上就用羨慕的.口氣說：“她們學校的老師的氣質都很好，而且她們學校好多美女哦！”我聽了老公的轉述後，心裡樂滋滋的，感覺就在說我是美女一樣。（臺下一片笑聲）我不得不感嘆我們學校真的發生了很大的變化。記得來我們學校上班之前，我曾聽別人說我們的學校是“養老院”，可現在卻是美女如芸，難道這不是一個巨大的改變嗎？
我們學校能發生這麼大的變化，能有這麼好的口碑，這當然離不開鄭校長的英明領導和行政班子的團結務實，但我認為這也和老師們的默默付出密不可分。這從我們年級組的老師們平時的工作情況便可管中窺豹。我們年級組在宋校長的領導下是一個團結協作，很有凝聚力的集體。首先宋校長以身作則，有極強的工作責任心，在鄭校長去上海學習期間，由宋校長主持學校工作，工作上可謂一絲不苟，這期間，儘管他的岳父生病住院，他也沒有離開過他的工作崗位，一直到前幾天他在學校接到他的岳父不幸去逝的訊息後，他才暫時離開他的工作崗位回家幫著料理岳父的後事，他的這種兢兢業業的工作精神很讓人感動。
其次，我再說我們年級組的萬老師。萬老師是我們年級組年紀最大的，快60歲了，工作卻極其認真。雖然他每週只上幾節體育課，但他卻從未閒著。除了每天打掃辦公室衛生外，他還經常利用空餘時間幫著上語文課，做課件、寫板書，做牆報等，而且他總是能給人以出其不意的驚喜。記得陳靜告訴過我，有一次，她正準備在一四班上那堂讓學生認時鐘的課，當她一走進教室就看見黑板上畫了一個逼真的鬧鐘，她一下就猜到是萬老師畫的，她在驚喜之餘，更多的是感動。項娟也告訴過我，萬老師經常根據她上課的進度將語文課中的生字、課文板書在黑板的一角讓孩子讀和寫。還有一次，我發現我們班的牆上貼了一張拼音掛圖，我開始還以為是學校裡統一貼的，後來我才知道，那拼音掛圖是萬老師貼上去的。萬老師是個有心人，他看見我們天天板書拼音太花時間了，便自己花錢買了四張拼音掛圖貼在我們年級四個班的教室裡。這樣既為我們節省了板書的時間，也方便孩子們隨時學習，可謂一舉幾得。
說到萬老師，我不免多說了幾句，因為一個即將退休的老師本可架著二郎腿等著領退休金便可的，可他卻時時處處為我們年級著想，為我們年級組的老師和同學著想，用他的.行動和愛心為他的教學生涯畫上了一個圓滿的句號，成為我們後輩學習的好榜樣。
除了萬老師，我們年級組的其他老師對待工作也極其認真負責。鄭豔麗、楊瓊芳老師每天早早地到校組織學生讀書和打掃衛生，並經常在課餘和放學時間對學困生進行無償輔導，她們的敬業精神值得我學習；王瑾璘多才多藝，為人親和，帶病堅持工作；項娟年輕漂亮，經常幫著我們做一些事卻不從計較，排練節目更是熱情積極，勇挑重擔；周後琴文靜善良，幾乎每天吃完午飯我都會看見她在教室裡忙碌的身影，她不僅是鄭老師的得力助手，而且還經常幫助別的老師做課件、辦板報等；楊莎和陳靜因去年當過班主任，雖然今年變成了副班主任了，但她們那種班主任的責任心卻仍然沒變，仍然像班主任一樣細心地管理著班級。
作為年級組長，我看到了一個團結敬業，很有凝聚力的的年級組。其實我們年級組的老師們只是學校的一個點，我相信其它年級組的老師也和我們組的老師一樣敬業。我想我們年級組的這種凝聚力和老師們的敬業精神是和我們學校的大壞境密不可分的。正是有這樣一群認真負責的老師，也正是由於我們老師們的思想意識在不斷地變化，我們的學校才會不斷進步，才會有那麼好的口碑。
一年多來，我也和我們學校一共成長和進步著。一次次鍛鍊，讓我不斷進步；一次次歷練，讓我走向成熟。一年多來，我雖然少了青春，卻多了閱歷；少了浪漫，卻多了務實；少了幻想，卻多了現實；少了挑剔，多了容忍；少了苛刻，多了理解；少了衝動，多了責任；少了浮躁，多了承擔！
此時，我站在這講臺上，我不禁想起我第一次站在這講臺上的情景。那是一年前的8月份，當時的我還是一名新教師，當我誠惶誠恐地走上這講臺作著自我介紹時，我看見臺下是一張張陌生的面孔和一雙雙審視的眼睛。當時的我有些膽怯，因為學校、同事和工作對我來說都是全新的，我不知道我在這裡的工作是否順利，也不知道我和老師們會不會相處融洽。可今天，當我再次站在這講臺上時，我看見臺下是一張張熟悉而親切的笑臉，一雙雙眼睛裡滿含著友善和真誠，這也是我此時感受最深的變化。在此，面對著這一張張親切的笑臉，我要深深地鞠一躬，併發自內心地向你們說聲“謝謝”，感謝你們對我的關心的幫助，有了你們的關心和幫助，我將一如既往地繼續努力工作！