關於改正錯誤作文300字4篇
關於改正錯誤作文300字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的改正錯誤作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
改正錯誤作文300字 篇1
今天,我路過菜市場,看到一個賣魚的店門口立著一塊牌子,上面寫著“連魚,裡魚,即魚”我心想,這店主怎麼那麼糊塗,應該是鯽魚,鯉魚,鰱魚啊,我一定要幫幫那店主才行。
“老闆,你……”“小孩子幹什麼,到別的地方玩去,我要做生意,被在這裡搗亂。”我剛要說,就被老闆的無理和粗暴打斷了,嘿,這店主還挺橫啊。
A計劃失敗,開始實施B計劃。“老闆!”“你又來做什麼啊?”老闆還是一樣的無理。“我想買魚,買鯽魚,鯉魚,鰱魚,這裡有我像買的魚嗎!”“這裡不就是這些魚?”“我所說的魚,不是你寫的這些的魚。”“見諒,見諒,字寫錯了,不好意思,魚還買嗎?”這店主,不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對我說道。“不買了,我主要就是幫你改改錯別字,我身上一分錢也沒有啊,我也不愛吃魚啊!”“那謝謝你了,你幫我改正了錯誤,那送你一條魚回去給你爸媽吧。”老闆很不好意思地遞過來一條痕大的魚。“不用了,你別往了,我不愛吃魚,而且我也不是為了利益來幫你改正錯別字的。”
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字,這件事讓我感悟到了一個道理:知識就是力量。
改正錯誤作文300字 篇2
低年級時,用鉛筆寫字,錯了,我們就用橡皮徹徹底底地擦去,不留一點痕跡,使紙張清潔。年級高了,我們寫字用的是圓珠筆、鋼筆,錯了,只能用修正液塗去。白色的液體掩蓋了錯誤,但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡,悄悄地暗示著這裡原本是錯的。
這跟我們做人是一樣的。小時候的我們純潔而又善良,做錯了事,能坦白地承認,能認認真真地將錯誤“擦”去。長大了,我們為了不受到懲罰而學會了各種“技巧”:撒謊、狡辯、耍賴……明明知道自己不好,還一次次地塗上濃濃的“修正液”,然而欲蓋彌彰。
其實,我們也很希望有一種能真正改正筆誤的工具,然而沒有;我們也想要一種能改正人生錯誤的工具,但是也沒有。所以我們只能在心裡放上一塊橡皮,擦去要犯錯的慾望之心。
改正錯誤作文300字 篇3
大家都有犯過錯誤,犯了錯誤,大家是怎樣處理的呢?有可能是正確的'對待,最終改正。也有可能是錯誤的對待,最終錯誤加深。我其實以前也犯了錯誤,下面就一起看一看吧。
那是我上一年級的事了,每次下課後老師都會佈置作業,我看著作業少,放學後先每次至少玩上2小時,到8點左右才開始寫作業,媽媽以前也沒有什麼怎麼說我,但是到了三年級以後,卻有了明顯的不同行。因為三年級作業就多了,每次都要寫到很晚,就會實在太拖拉了。
有一次,我又這樣,媽媽認為這樣子是不可行的。於是對我下了一個決定:如果是在星期一到星期四6點寫完作業的話,就可以看電視,但是超過了就要扣掉一顆五角星,五角星是我以前打掃衛生還有表現好得的獎勵,如果被扣掉一顆五角星,就少看一次電視,聽完後,我看似沒有什麼表現,其實心裡有一百個不願意呢,但我知道這都是為了我,為了我有一個美好的前程。
後來,我每天都會在4點到五點左右是回家先一直寫作業,因為這樣子我就可以看電視了。後面我也就慢慢養成了習慣,早早的把作業寫完了,看一會兒電視,剩餘的時間看看書。
到現在四年級了,我基本上己經改掉了這個壞習慣了,把更多時間放在了學習上。
改正錯誤作文300字 篇4
在校園學習生活中,我們要學會自我改正錯誤,不能這樣想:老師不批評我,就說明我今天表現得很好。這樣想是非常錯誤的,今天你所辦的事你心裡會很清楚。
那麼,同學們可能會問:“那我如果犯了錯誤,老師為什麼不批評我呢?”那麼,就讓我來回答這個問題,那是因為,老師雖然看見你犯了錯誤,但是老師希望你能夠自我反省,自己去改正錯誤,而不是非得老師批評你了,你才會改正。
在上課時,如果老師突然瞪了你一眼,就說明你應該注意你的言行了,並及時改正,以後不再這樣做了,這就叫做自我改正錯誤。
今天,你辦了什麼錯誤,自己心裡最清楚,也不要認為老師沒有看見,老師的心裡也清楚了,接著,老師就會看你自己是否改正。同學們,學會自我改正錯誤,在學習中也同等重要。
犯了錯誤不要緊,也不需要別人去糾正,而要自己去發現錯誤,並改正錯誤,這樣你就還是一個好孩子!加油!