與你同行作文600字初中（通用35篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的與你同行作文600字初中，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　與你同行作文600字初中篇1

　　草，在結它的種子；風在搖它的葉子。我們慢慢走著，就十分美好。

　　——題記

　　柔柔的瓜籬在原野上悠閒地飄動著，陽光輕輕地灑下，我與奶奶在原野上走著。

　　那年初春，我來到鄉下同奶奶住，那年瓜籬藤緊緊地“長”在原野盡頭的矮樹上，每當風吹過，瓜籬就會漫天飛舞，尋找自己的家，我枕著手臂躺在野地裡，想起喧囂的城市，繁重的學業，繼而又想起與父母間的矛盾，一朵瓜籬悄悄地向我飄來，俏皮地在我鼻子上蹭了蹭，又輕飄飄地離開，打亂我的思緒。

　　見我躺在那發怔，還又打了個噴嚏，奶奶笑了笑：“來我這裡就好好放鬆，不想煩心的事兒了，丫頭。”奶奶邊說邊搖著大蒲扇，扇飛這些瓜籬。

　　“其實啊，你也像這瓜籬毛毛啊！”奶奶柔聲說道，也躺了下來，緊挨在我身邊，將蒲扇遮在臉上，露出了輕鬆的笑容。我以為奶奶笑我像瓜籬毛毛，隨風漂泊，無定所。我委屈地“哼”了一聲，向左邊翻了個身，心道：來奶奶這裡就是想暫時逃離一下父母，讓奶奶陪陪我，誰知奶奶竟然挖苦我。

　　奶奶似乎很會讀心術似的，下一秒一抹溫柔慈愛的聲音傳進我的耳朵，“我是說你像個小孩子精力旺盛，喜歡無拘無束呀，像不像瓜籬毛毛？”奶奶隨即坐起，將大蒲扇蓋在我臉上。“小傢伙們總想著逃離瓜籬藤蔓，去外面闖到一番呢。”奶奶笑道，“你也這樣吧，想獨自去看看外面的世界，與父母起了衝突。”

　　我轉過身，想到奶奶竟如此懂我的心思，眼眶溼潤了，她輕輕地拍了拍我的肩膀，接著將她帶的花布包袱拿過來，疊成磚頭大小，用手抬起我的腦袋輕輕地放在包袱上，“沒事，奶奶陪著你，做你想做的。”

　　而後，她起身拿起身邊的鐵鍬，陷入忙碌中。透過那把蒲扇的縫隙，我看到漫天飛舞的瓜籬和她不斷回頭張望的身影……

　　又是一季瓜籬飄飛的日子，我嘴裡嚼著半截草根，不顧飄舞的瓜籬在臉上蹭過，悠閒地散著步。驀然回頭，瓜籬漫天，奶奶扶著帽子，跟在我後面，踩著我的影子走，我彷彿又回到了那個初春，“陪著你”一直迴盪在耳邊，奶奶就是那個一直與我同行的人呀！

　　朝暮與年歲並往，你就與我慢慢走著，與你同行，就十分美好！

　　與你同行作文600字初中篇2

　　北京的夏天總是悶熱的讓人喘不過氣來，偶爾下的那點零星小雨也只會使我更加煩躁。在這樣的環境，整人也變得冷淡。因為等不急而拿出的那本書也因為我的不安而被捏的皺皺巴巴，“叮咚叮”的聲音在我背後響起，是那串別在她褲腰上的鈴鐺。她纖細的手扶上我的肩膀，那風鈴般的聲音沖淡了我的不悅。

　　朋友啊，與你同行，真好。

　　這幾天的風真大啊，連帶著那雨點，讓我感到絲絲的涼意。跑過那條街，終於感受到了雨的狂暴。好冷，我縮了縮脖子，又背起書包想盡快穿過那片林子，卻又忍不住向後退了幾步。忽然，熟悉的鈴鐺聲又響起來了，叮咚叮咚叮，我忍不住循著那段風鈴聲看過去，眼前的那一幕讓我再也無法移開視線。她撐著那把透明的綠葉雨傘向我跑來，臉上的笑容毫無雜質，充滿稚氣，寫滿了與我相遇的興奮，那笑聲如風鈴一般，清脆，純真，卻又那樣放肆，沒有絲毫的拘束。被凍的有些發紅的臉，在這條灰色的街上，像朵盛開的花，卻又有些刺眼。“你怎麼過來了啊?”我想他喊道。“你不是沒帶傘嗎?”她的聲音像一杯熱水，一股股暖流慢慢流進我的心裡，使我也不禁笑了出來。她牽起我的手，向雨中跑去。

　　好想，好想……好想再看看你臉上的笑容，路上鈴鐺叮咚，雨點飛揚，綠葉朵朵。長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去陰翳，會使心境重新開朗。

　　朋友啊，與你同行，真好!

　　與你同行作文600字初中篇3

　　你是一輪明月，照亮我前進的道路，伴隨我走過每一個春夏秋冬，陪伴我度過每一次喜怒哀樂。

　　“如果我是一片雲朵，那麼你就是浩瀚無邊的天空。”小時候，夜幕降臨，我總是依偎在你的懷抱裡，於是，你開始為我講故事。我指著天上的星星問你：“媽媽，那顆星星是誰呀？”“是你！”你微笑著看著我，“那我身邊的那顆星是誰呢？”“是我呀，我的傻孩子！”你看著我，我看著你，甜甜的笑容盪漾在你我的嘴角。這樣的你，這樣慈愛、溫和。

　　“如果我是一株小草，那麼你就是滋潤萬物的春雨。”夏季，天氣熱得不得了，於是，每晚你都會跑到我的房間，給我講故事，扇扇子，專注的眼神裡寫滿了愛意。等我睡著了，你又攝手攝腳地幫我輕掩房門。這樣的你，這樣的親切，偉大。

　　“如果我是一條美人魚，那麼你就是廣闊無垠的大海。”我總是喜歡犯錯，而你總是輕輕的揚起眼角，似有嗔意卻又滿含笑意，讓我不由自主的低下高昂的腦袋，心生歉意。而當我把錯誤全都改正之後，你就會一把攬住我，拍拍我的小肩，讓我看到了你心底的喜悅與釋然。這樣的你，這樣的寬容，愛之慈，教之嚴。

　　啊！媽媽！你那寬廣的胸懷，一直包容著我的一切！

　　與你同行的日子，我無比的幸福。我們一同快樂，每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你，帶給我自信。

　　我愛你，媽媽！

　　與你同行作文600字初中篇4

　　人生路上，難免會遇到不滿荊棘的坎坷道路，難免會使自己遍體鱗傷，但在屢次失敗又屢次奮鬥中，這些荊棘是有趣的，又是富有挑戰的。

　　感謝挫折，是它，給了我一次次挑戰成功後的喜悅，使我成長，愈戰愈勇。

　　自打我記事起，第一次遇到挫折便是學習溜冰的時候。那時，小區裡許多與我同齡的孩子都會溜冰。每天傍晚，小區裡就到處晃著他們溜冰的影子。每天，我都望著他們足蹬冰鞋快速滑過，渴望自己有朝一日也能像他們一樣。

　　終於，我得到了冰鞋。我迫不及待地穿上它們，迫不及待地站起來，剛想邁出第一腳，就“砰”地摔倒在地。我疼得齜牙咧嘴，卻又不服輸地站起來，飛快地邁出一腳，卻連站也站不穩，又跌了一跤。一連幾次，我都沒能成功邁出幾步，更別提像夥伴們一樣了！跌倒的我聽見夥伴們滑過身邊時冰鞋在地上摩擦的聲音，那聲音在我聽來，像是對我的嘲笑。

　　“不行，我一定要學會！”我扶著牆，小心翼翼地站起來，又小心翼翼地向前滑動，耐住性子，沒多久，我竟真的學會了！從此，小區裡有多出了我飛馳的身影。那一刻，我是多麼自豪與喜悅啊。

　　是挫折，讓我在學習中一次次遇到挑戰而變得逐漸優秀，在生活中一次次遇到困難而變得逐漸強大。感謝挫折，是你讓我在成長中獲得堅強的力量與成功的喜悅。不論何時，不論何事，我願與你同行。

　　面對困難，我們只有堅強以對。

　　與你同行作文600字初中篇5

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是我們最真實的夥伴，無時無刻不在引領著我們。我喜歡讀人物傳記，透過書，看看他們背後的故事。印象最深的，是三毛。白落梅那如詩如畫文字，讓人身臨其境。

　　說起三毛，離不開的是倔強，卓立這兩個詞。三毛原名陳懋平，小時候，她覺得自己名字中的“懋”字難寫，就改名為陳平，那時她才五六歲，小小年紀，她就顯露出自己卓越，不依常規的特點。這份倔強，也一直伴隨她的一生。不顧別人的反對，放棄舒適的生活環境，獨立行走在撒哈拉；荷西死後，在自己疾病纏身時，她選擇了自殺。三毛的結局，悲涼而令人惋惜，卻又在人意料之中。她太倔強了。幼年時一次老師的並無惡意的羞辱，就讓她患上了自閉症。

　　三毛的人生伴侶荷西是西班牙人。他們初次相遇時，三毛在馬德里上大學三年級，荷西也只是一個高中生。荷西許諾，六年後娶三毛。三毛在讀完大學後返臺，遭遇了未婚夫的意外身亡，後返回西班牙，在好友家中，再次與荷西相遇，正好是六年後。

　　三毛幼年時讀張樂平的三毛流浪記，對其印象極深，遂以三毛為筆名，她要為尋找心中的那棵橄欖樹，踏遍千山萬水。

　　合上書，回想三毛的一生，卓立，不依常規，不能忍受虛假，她所擁有的一切，恰恰是這個過於常規的世界所稀缺的。

　　書香紛紛，走在書中，去尋找心靈深處的那片撒哈拉吧。

　　與你同行，真好。

　　與你同行作文600字初中篇6

　　你是小水滴，給予大海一份氣勢;你是小石塊，給予山巒一些雄壯;你是鮮花，給予春天一分光輝;你是嫩葉，給予大樹一抹青翠。

　　你，在我蹣跚學步時，在我身旁告訴我要堅持;你，在我跌倒時，告訴我要勇敢;你，在我成功時，給予我鼓勵;你，在我失意時，叮囑我別喪氣。

　　我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對自己，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會成功。

　　我要把你帶到孤獨老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。

　　我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自己來取得收穫，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來獲得自己應該得到的，而不是靠施捨憐憫。

　　我要把你送到山區的人那裡，告訴他們不要因為生活條件的艱苦就輕言放棄，只要內心有目標，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自己的理想。

　　你能在失敗者的生活中，拉他們一把;你能在成功者的生活中，叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。

　　頹廢的人擁有你，就會大膽追求理想;痛苦的人擁有你，就會化痛苦為力量;想放棄的人，擁有你，就會一鼓作氣實現目標。

　　你像太陽，照亮人心房;你像月亮，守護人身旁;你像星光，給予人希望。

　　我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵。

　　一路上有你——掌聲!

　　與你同行作文600字初中篇7

　　爸爸，我與你同行已有十三載，和你同行，使我溫暖，使我成長。

　　記憶中，一次我與你從商店裡出來，冬天的寒風似刀子般割得我的臉生疼，一路上，我不停地向你抱怨：“為什麼人家有車，而爸爸卻沒有？這鬼天氣，我是在受不了了。”啪！我突然感到臉上一陣火辣辣的疼，我捱打了！委屈、不解一起湧上我的心頭，我號啕大哭起來。你也許認識到自己的粗暴，於是蹲下身來，告訴我說：“你不小了，這點苦便絮叨不止，將來能幹什麼？孩子，記住你是一個男子漢！”我立刻停止了哭泣，那一刻，我突然覺得自己就是一個頂天立地的男子漢。爸爸，那年我八歲。

　　在以後同行的歲月中，我從您身上學到了更多的東西。我知道眼淚是懦弱者的標籤，堅強是勇敢者的標誌！而五年後，在同行的過程中，我從你身上得到更多的則是慈愛。

　　同樣的路，同樣的時間，我與你回家，雖然我們沒有說話，可是我們心中個有一份深沉。我不像五年前那樣撒嬌，而父親你也不像五年前那般威嚴。你今年40歲了，為了我一身是病。今年又是肺氣腫，又是膽囊炎，已折騰的你滿臉疲憊。我倆邁著步子，你非常慈愛地盯著我，我則像你年輕時那樣一臉的盛氣。

　　我與父親同行十幾載，我或哭或笑，但心中總有一種幸福感和安全感。爸，與你同行，我變得堅強；與你同行，我在人生路上才不會迷茫。

　　與你同行作文600字初中篇8

　　放學後，天逐漸黑了下來，僅剩的幾個狂熱分子不知疲倦的在操場上跑著，這時從樓梯口跑出2個人，一個邊跑邊說：“唉，又晚下課了，恐怕又趕不上59了”說罷更加努力的向前趕去。在人跡罕至的站臺上，兩道身影在燈光的照耀下顯得煞是突出，不用說正式沒趕上59路的我和A君了，我嘆道：“辛虧有你更為一起回家，不然我一個人要無聊死了”A君也是個愛說話的人，很快，我們兩就談開了，什麼"是先有雞還是先有蛋''"核彈到底是什麼東西”之類的問題被我們不斷提及，在我們兩個沒有科學依據的討論下，車終於來了。

　　上了車後，我們很快就將注意力轉移到了車上的人們，在後排有一個穿著紅色衣服的老爺爺，他正拉著手中的二胡，我笑嘻嘻的對A君說:“看，後面的老爺爺的二胡好破，居然還在公車上拉，哈哈哈”說完我先小聲的笑了出來，忽然A君面色嚴肅的對我說：“人家的琴雖然破舊，但人家至少擁有在車上拉二胡的勇氣與心境，你有嗎"這句話，立馬讓我收回了笑容，跟車上的人們一起欣賞這美妙的音樂。

　　很快車到了我的站，我下車時回身一看，發現A君正在跟我揮手，我也立馬向他揮手，回家的路上，我很想對他說一句話，那就是：“我很高興能與你同行。”

　　與你同行作文600字初中篇9

　　與你同行，我才能勇敢堅強；與你同行，我才能一直努力；與你同行我才能勇往直衝！有了你，我才會勇往直前，不會被困難與挫折打倒；有了你，我才會一直不服輸，努力的突破自己的極限；有了你，我才不會寂寞，有了你的陪伴，就是我美好明天的開始。

　　在成長的道路上，你一直呈現在我的眼前一直讓我不要放棄，堅持到最後才是真正的王者！

　　我有時氣餒，因有了你，我鼓起勇氣再次面對；我有時淘氣，因有了你，我一直努力的改變；我有時遇難，因有了你，我選擇了迎刃而上！

　　因為你，我在不斷的改變自己，不斷的突破自己的極限；因為你，我的成長道路更加的穩固；也因為有了你，我擁有了美好的明天。

　　與你同行，為自己的未來開啟一條全新的道路；與你同行，為你而努力，而堅持，為你而奮鬥勇敢，直前！

　　夢，雖不可遙及雖是遙遠的距離，但它卻是美好的理想、美好的期望、美麗的明天。如果沒有你的同行，那我將不知道為什麼而活？為什麼而戰？為什麼而奮鬥？你雖是我的一個不可遙及的夢，但我也必將你變為現實。

　　為夢而努力，而堅持，是我對自己未來的期望。儘管只有一線的希望，我也終將會把你變為現實。因為你已經成為了我生活中不可缺少的一部分。沒了你的同行，我將不知道自己的生活將會變成怎麼樣？但我只知道，我已經離不開你了。有了你我便可以與你同戰，與你同行。

　　夢，與你同行，是我堅持的理由！

　　與你同行作文600字初中篇10

　　心碎，散落一地，沒有心繼續笑，但當我回頭，我看到嘴角的微笑：想想，你和我在一起的回憶。那是友誼。剛認識你的時候，我只覺得你是個大大咧咧的女孩子。我不明白一切都是美好的。真的，有這麼好看嗎？可能是因為我的momo和孤獨吧。所以我沒有勇氣和你做朋友。但是一次“意外”讓我們成了朋友。

　　那一次，我來這個學校不到一個月，我們就成了同桌。我的momo可能會被你感覺到。每次有事都會帶我去認識新同學。然而，因為我的內向，我一再拒絕擁擠嘈雜的地方。然而，就四次，我又拒絕了。但我沒想到的是，你在朋友面前抬不起頭來。後來發現的時候，心裡有種說不出的“酸”。我想鼓起勇氣對你說對不起，但是我放棄了。但是，我以為你會停止和我說話。好驚喜！你又約我出去了。我是出於愧疚才答應的，你看到我的承諾就像個孩子一樣開心。你的幸福。我不明白。值得開心嗎？在接下來的一個月裡，我逐漸瞭解到你的魅力和樂觀。我開始笑，陽光，甜甜的笑。我開始變得開朗，漸漸喜歡上了你身上的陽光，那是陽光的味道和顏色。你成了我形影不離的朋友，從你身上，我知道了你的秘密；從我這裡，你知道我在想什麼。這讓我覺得和你在一起的每一天都很美好。陪你走，陪你開心；與你同行，一生無悔。只是因為你，我變得快樂。我們的友誼將無悔地久天長。以免你離開我。

　　與你同行作文600字初中篇11

　　“噓”，聽著，那一步——輕輕地，慢慢地，那一步是什麼？哦，是三個人的幸福。

　　幸福是家的象徵。大家羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。

　　“嗯，真香！有什麼不好吃的？”一進門，我就衝著廚房裡忙碌的媽媽大喊。我媽沒時間理我，我爸卻笑著接過話頭：“你這個小豬頭，鼻子真聰明！”“當然！我鼻子一般，世界第三！”我放下書包笑了。“哈，豬鼻子尖！”爸爸突然大笑起來。我向父親撅著嘴，突然走進廚房。過了一會兒，我笑著跑出廚房，喊道：“據我所見，今晚的食物很豐富。”

　　哇！在明亮的燈光下，一桌子美味的菜餚擺在我們面前。我的口水真的要流了。桌子中間放著我最喜歡的魚湯，周圍是各種美味的小菜，像一朵盛開在桌子上的巨大蓮花。我開始動筷子。爸爸拿起筷子向我們打招呼。他拿起一份排骨放在我面前。我笑著接過碗。誰知道排骨轉身掉進我媽碗裡了？我愣了一下，然後笑了：“對！對！這頓豐盛的晚餐是我媽做的，這個地方應該是我媽吃的。”媽媽笑著拿起一塊肉，在爸爸眼前晃來晃去，爸爸還能把碗伸出來，但是排骨無奈的掉進了我的碗裡。爸爸臉上寫滿了失望，裝作無辜的樣子說：“唉，好像只有我一個人抓到了。”爸爸的話音剛落，一根肋骨掉進了他的碗裡。原來，我在他碗裡放了一塊。“哈哈”我們都開心地笑了。

　　聽著，你走的每一步，都有一個聲音——甜美活潑。那是什麼？請不要驚訝，是家的幸福，是幸福的腳步。

　　幸福，與你同行！

　　與你同行作文600字初中篇12

　　茫茫人海之中，也許是上帝的安排，抑或是命運的必然。我們相遇了，並且從我懂事起一直陪伴著我。我承認，從第一眼見到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學識。

　　與你同行，你讓我明白了許多知識。你當初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深奧；“ABCD”之奇妙……

　　在夕陽下，我們漫步在河邊，你讓我領悟到了自然界中的千山萬水，那連綿不絕的長江，那高聳入雲的珠穆朗瑪；在夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無邊無際的宇宙，小到看不見的、成千上萬的微生物。所有的一切，你都知道，並且毫不保留地給了我。

　　與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經常冒出一些人生的哲理和世間萬物的規律。當初年幼的我，還並不瞭解這些，你耐心地為我講解。經過了你的講解，我明白了，為什麼所有的東西都往下掉，那是萬有引力；……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對生活，這樣一切問題都會迎刃而解……透過你給我的一次又一次的薰陶，我已從那個不懂事的小孩子蛻變成了一個成熟的男生。與你同行的路上，我愈發覺得離不開你了。

　　感謝你——書本，使我聰明，使我成熟，更使我對人生的看法發生了改變。謝謝你從我懂事起就一直陪伴著我，我相信，我們不會分開的，會一直同行下去。

　　與你同行，真好。

　　與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。

　　與你同行作文600字初中篇13

　　在不久前，我認識了一個女孩，她是一個盲人，先天性的，我十分敬佩她，因為她有一顆上進的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。

　　她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什麼都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閒聊。

　　有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對。”我問她：“玲玲，你開心嗎？什麼也看不見。”她微笑著說：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物。”我微微一怔。“你知道嗎？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那麼勇敢，那麼頑強，我為什麼不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學習，我相信，她可以，我也可以的。”我在她眼裡看見了對未來的憧憬。對未來的期盼。

　　有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個12歲女孩說出的話，多麼不可思議啊，這是一個殘疾人對生活的渴望。對知識的渴望，更是對自由的渴望。

　　殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。

　　與你同行作文600字初中篇14

　　朋友，一眨眼間你已陪伴了我四年時間了。時光飛逝，在多少日子裡，你陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。我很感謝你：在我懵懂少年之際，你給予了我多少寶貴的知識;在我傷心時，拿起你，暢讀知識的海洋，便把煩惱拋之腦後。

　　朋友，你是一位百事通。在我為寫作垂頭喪氣時，是你向我伸出援助之手;在我為解題低頭沉思時，你悄然無息在我耳旁說：“加油，你一定行!仔細思考問題細節，看準條件，再下筆。”;在我為英語單詞磨破嘴皮也記不住時，又是你來告訴我：“單詞並不是死記硬背，而是要掌握技巧，靈活運用妙計，來記住你的26個好朋友。”……這所有的一切，都有你的出現。你一直伴隨著我，你的身影從未離開過我。

　　在《文學大觀園》中，我領略了著名作家的文章，我一絲不苟地讀透每一個字，清晰的觸控到了作者的靈魂，和作者同歡笑，同傷悲。詩歌讓我懂得了，其實簡短的文字也可以抒發真摯的情感。

　　考試後的失落;失去友誼的瞬間;運動會上的榮耀;取得獎狀的一剎那，我都看到你一直在我身旁，為我鼓掌，為我加油。在以後的風風雨雨中，我一定不辜負你對我的期望，我一定要學會堅強，學會自立，學會感恩。你為我的童年帶來了燦爛的陽光，帶來了獨一無二的精彩!

　　抬頭仰望天空，你與我同在……

　　與你同行作文600字初中篇15

　　心碎了，撒落一地，再也沒有心再和笑走下去，然而當我回首看到的卻是嘴角的一絲笑意：想起，你我一起的回憶。那是友誼。

　　當我第一次遇到你，只認為你是個大大咧咧的女生。把一切看的都很美好，我很不解真的，有那麼，美好嗎?也許是因為我的冷漠和孤僻。所以我並沒有勇氣和你做朋友。但一次的”事故"使我們成了朋友。那次，我剛來這個學校不到一個月，我們成了同桌。我的冷漠也許你感受到了，每每有什麼事都會帶上我，讓我認識新的同學，可是因為我的內向多次拒絕了那人多、吵雜的地方。可是，就在地4次吧，我再次拒絕。可是我沒想到的後果竟是讓你在朋友面前抬不起頭。當我後來知道時，心裡有說不出的“酸”。很想提起勇氣和你說對不起，但是我放棄了。

　　可後來，我以為你會不再理我。出乎意料吧!你再次約我出去玩。出於內疚我答應了，看到我答應了，你就像小孩一樣的高興;你的快樂。我很不明白，這值得高興嗎?在接下來的一月裡我漸漸的知道了你那吸引人的“魅力”和樂觀。我開始變得會笑，陽光，有了甜甜的微笑。我開始變得開朗，漸漸喜歡上你身上陽光是味道，喜歡上那陽光的色彩。你成了我形影不離的朋友，從你那，我知道了你的秘密;從我這，你知道了我的心事。

　　這使我認為和你在一起的每一天都的美好的。與你同行，快樂相隨;與你同行，一生無悔。只因為有你，我變的快樂。我們的友誼長存不悔。唯恐你會離開我……

　　與你同行作文600字初中篇16

　　在步履匆匆之中，你可曾有意無意地忽略了一些需要幫助的殘疾人?在他們遇到困境的時候，你伸出過援助之手麼?

　　記得就在前幾天傍晚，我正走在放學的路上。就在我要過馬路時，忽然看到一位戴著墨映象是瞎了眼的老爺爺，拄著一根柺杖，一步步如履薄冰地向前行走。呀!他快要撞到電線杆了。我想：我要不要去幫忙呢?

　　這時我的腦海裡彷彿有兩個小人在爭吵，一個無情地說：“別人的事我們不要管，撞上去就撞上去唄!我們還得回家吃飯呢!趕不上可糟透了!”另一個溫和地說：“我們幫幫他吧!如果你是他，沒有人幫你，反而嘲笑你，你心裡會怎麼想?是不是很難過?”是啊，如果我是他，我一定會很難過的!這樣想著，我決定去幫助這位老爺爺。

　　我趕忙跑上前去，扶住了老爺爺說：“爺爺小心!前面有電線杆。請問您要去哪兒?我陪您去。”“謝謝。”老爺爺一臉感激的表情，“我想去街心公園，那裡有人在等我。”於是我小心翼翼地扶著老爺爺，將他送到了街心花園。看著老爺爺笑開了花的臉，我心裡比吃了蜜還要甜。

　　我回家已經是八點半了，進門看到媽媽拿著手機正要打110呢!我高喊了一聲：“我回來了，”爸爸本想痛罵我一頓，可沒等他開口，我就先說了，把事情一五一十一字不漏地告訴了他們，爸爸媽媽為了表揚我，決定今晚帶我去吃肯德基。

　　我們不該去歧視殘疾人，要知道他們更需要關懷，需要溫暖。與殘疾人同行，讓我們伸出自己的雙手，去幫助他們吧!給予他們多一點的愛!

　　與你同行作文600字初中篇17

　　每個人身邊都會有一些多彩的故事發生，我身旁發生的故事也毫不遜色。

　　一天，天正下著傾盆大雨。我打著雨傘一步一步艱難地往家趕。突然，我發現前面有一位叔叔也在雨中摸索著前進。我正納悶：這麼一個壯實的叔叔怎麼也被大雨難住了？我快走了幾步才發現他戴著墨鏡，一步一步地摸索前進，雨水滴在他的臉上，衣服也全被淋溼了，這一切告訴我，他是一位盲人。“叔叔，請問下雨天你要去什麼地方？”我在雨中大聲地到。“回家。”“我送您回家吧！”我沒等盲人叔叔回答就跑過去扶著他往前走。走著走著，我突然發現前面有一個“城市陷井”沒有蓋好。我就帶著叔叔繞著走過去。

　　叔叔似乎察覺到了什麼，就問：“小朋友為什麼不直走？”“哦，哪兒有個下水管口沒有蓋好。”“哦，那你扶我過去。我們把它蓋上。我們已經繞過來了，您就別多管閒事了。”叔叔聽了語重心長地對我說：“我們是過來了，萬一後面的人一不小心掉下去多危險呀。”聽了他的話，我為之一震，便帶著他來到了“城市陷井”旁。只見叔叔蹲下來摸索著抓住了井蓋的一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動著。水珠不斷地從他臉上留下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知過了多久，盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。

　　在雨中，是我這個明眼人在為盲人叔叔引路，而在人生的道路中，卻是盲人叔叔在為我引路。

　　與你同行作文600字初中篇18

　　一說“殘疾人”這幾個字就非常熟悉，殘疾人並不可怕，可怕的是有的人遇到殘疾人就不但不幫住他，反而去嘲笑他，諷刺他，看不起他，有的人甚至還去欺負他。這樣的人是一點也沒有愛心的，我們不可以像這樣的人一樣去對待殘疾人，殘疾人自己都已100經殘疾了，如果別人還去弄他的話，殘疾人就會很難過的，假如世界上的人都這樣對待殘疾人的話，全世界的殘疾人就沒法過日子了，所以我們要行動起來，幫助殘疾人168。

　　有的殘疾人在大家的幫助下就漸漸變成了正常人一樣過日子，就像美國殘障教育家，海倫。海勒。1880年6月27日出生於亞拉巴馬州北部一個小城鎮－－塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，而是自強不息，並在導師安妮·莎莉文的努力下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到許多知識，學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

　　只要我們每個人有一點小小的幫助，全中國13億多的人，全世界65億多的人都有一點小小的幫助，我們全世界的殘疾人一定會漸漸變成正常人的。

　　與你同行作文600字初中篇19

　　當我沉浸在國慶期間的興奮之時，我又收穫了另一份喜悅：原來我親愛的“一小”已經105歲了！105歲，這個三位數相當於我太爺爺生命的長度；105歲，讓愛讀歷史的我感受到了“一小”歲月的厚重；105歲，在我面前，出現了一幅漫長的畫卷，抒寫著“一小”的過去、現在和未來。

　　我揹著裝滿知識的書包，安靜地走在校園裡，花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入雲，香樟大道上的香樟靜靜地守護在大道兩旁。我漫著步，一下跨過歲月的長河，來到了1910年，那一年發生了許多大事，我喜歡的作家馬克·吐溫逝世，哈雷彗星靠近地球，最最關鍵的是，我親愛的學校“一小”以五個班級共141人的規模誕生了！從此，你吸取甘露雨汁，迅速成長，走過世紀，2012年，您已經達到205個班共11164位學生！2013年，也就是您103歲時，我來了！那一年，我7歲。我跟你相聚於此，成忘年之交。還記得開學典禮上，躊躇滿志的我第一次戴上了紅領巾，從那天起，我在你這兒書聲琅琅，流連忘返，到今天，我們相互陪伴已近三年！是你，用知識武裝了我；是你，讓我擁有了敬愛的老師親愛的同學；是你，讓我對未來充滿希望！

　　雲對風說：“與你同行，我才一帆風順。”魚對水說：“與你同行，我才生命長存。”我想對你說：“與你同行，我才能產生智慧。”未來，我一定會和你形影相隨，鹽城市第一小學，我為有你同行而自豪！

　　與你同行作文600字初中篇20

　　記得小時候，我曾看過一篇報道。一個小女孩患嚴重的肝病，生命垂危，是她的媽媽冒著生命危險，毫不猶豫的捐了一部分肝給她，小女孩才得救了。我看後感動的一塌糊塗，我哭著問：“爸爸，要是我也得了那種病，你會不會也把肝捐給我?”豈知爸爸睜大了他那本來就很大的眼睛。怒斥著我說：“吃飽了撐的啊!胡扯什麼?”我心中酸酸的，心想要是換成了我，父親肯定不會。

　　每當我羨慕別人的時候，父親和母親總是說：“你因該慶幸你是個正常的孩子!”在寒冬臘月裡的一個深夜，我還在被窩裡寫著作業，父親仍然在陪著我，一會兒來看看我，給我送上一杯熱牛奶。而自己在下凍得直跺腳，卻一直陪伴我入睡。

　　在夏天的一個深夜，我突發高燒。此時診所早已關門，爸爸坐在床邊一邊給我塗酒精，敷上冰塊。一邊嬰兒般地拍著我，安慰著我說："別怕，快睡吧，爸爸在這兒陪著你。”

　　次日，我燒退了，剛睜開眼，只見爸爸靠在椅背上，見我醒來，笑著，那雙佈滿血絲的大眼睛眯成了一條縫。

　　曾有一個叛逆的少年，怨恨父親的嚴厲和嘮叨，想方設法的與他作對。直到一天，他父親因車禍而撒手歸西時，他才悔悟到擁有時不知道珍惜，失去時才知珍貴。看到這我也猛然醒悟了，我為以前的那種狹隘的想法兒懊悔。

　　晚上，寫作業時，看見父親房間裡亮著燈光陪伴著我。有父親的燈光，溫暖著我前進的路，我一定不會孤單寂寞。

　　與你同行作文600字初中篇21

　　時間在一點一滴的流逝，我坐在窗明几淨的教室裡，會想著那些時間所帶走的歲月，陷入了久久的沉思。

　　兒時初見

　　兒童時期，在我的腦子裡整個存滿連天的問號，整天纏著爸爸媽媽問這問那，總是對身邊的一些失誤而感到好奇，一點兒也不感到不耐煩。當我在第一次看見路旁的流浪者時，他一頭蓬亂的頭髮，破破爛爛的衣服遍佈全身，我對他充滿了好奇，在想我媽媽瞭解他的情景時，我的心中多了一絲憐憫。

　　少年時又見

　　少年時期，對身邊的一些事物我已不再有那份好奇，我已漸漸步入學習的殿堂，整天活在學習的包圍圈裡，只是遍佈我的腦海裡，漸漸地對人會有一個接觸，當我有一次看見路旁的流浪者時，我心中充盈著滿滿的同情。

　　青年時再見

　　伴隨著時間的流逝，我的童年與少年時期也漸漸離我遠去，開始步入我的青少年時期，現在作為八年級學生的我，已不再有童年的天真爛漫與好奇，也不再有少年的‘‘清澈’’。有的是青少年時期的一絲成熟，我也開始明白了社會的現實與真理，當我再一次在校門口看見了流浪這時，他全身髒兮兮的，渾身留著一種難聞的味道，使人難以靠近，以前我對她的好奇與同情已淡逝，卻多出了一絲厭惡之情。

　　時間的漸漸流逝，帶走了我二十餘青少年時期，把他們換成過去，而那些歲月也註定成為我走過去的歲月，成為我的回憶，時間抹去了那些回憶，伴隨著我在前行的路上走下去。在歲月的前沿，時間我與你同行。

　　與你同行作文600字初中篇22

　　書籍是夢想飛翔的翅膀，書籍是通向成功的橋樑，書籍是知識融匯的殿堂，書籍是點燃希望的火炬，書籍是染綠心田的春風。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。從古人的詩句中，我們就可以看到書對人的重要性。每當讀書時，讀者便能與作者進行心靈的溝通，靈魂的交流，從而在一次次的閱讀中，不斷吸取新的知識，將生命一次次昇華。

　　而我也是眾多書迷之一。記得我接觸的第一本書便是《三字經》。當時我還不怎麼識字，只聽得哥哥給我念。每每這時，我就會非常開心。這也是我與書籍結下的不解之緣吧！慢慢地長大，我接觸的書也多了起來。當時我最喜愛的書籍就是《西遊記》，我很敬佩孫悟空。不僅佩服他的神通廣大，機智勇敢，更佩服他堅韌不拔的精神。五指山下五百年的寂寞，誰耐得住呢？面對師傅和師弟的一次次的冤枉，誰又能忍辱負重，保護他們的師傅完成取經大任呢？這些在常人眼裡都絕望的事，一隻猴子竟能承受得住，我由衷地對他豎起大拇指。他也成了我的榜樣。

　　接著，我又接觸了許多好書，而對《三國演義》記憶猶新。裡面的關羽便是忠義的化身，他忠心耿耿，不慕虛榮，不求名利，只為幫助劉備統一天下。從那以後，我也開始約束自己，不再放棄，不再爭強好勝，不再驕傲自滿。

　　眾多好書中，每本都給了我許多的幫助和鼓勵，使我在前進的過程中，即使前方迷霧重重，也能順利透過。有人說：“性格決定命運”。而我要說：“好書改變人生。我願用一生的時間，去伴好書同行。

　　與你同行作文600字初中篇23

　　語文，是一副山水畫，給予我們最高境界。

　　語文，是黑暗中的一點星光，給予我們踏實的感覺。

　　語文，是沙漠裡的一片綠洲，給予我們希望！

　　媽媽說，我是一根火柴，一點就通。當別家小孩還在學習著拼音字母時，我早已像個老大人似的能閱讀報紙的精彩新聞。自己彷彿就是塊文學的布料。隨著年齡的長大，我開始接觸四大名著：

　　孫悟空，帶著我騰雲駕霧。

　　林黛玉，哭得我梨花帶雨。

　　三國英雄，領著我披荊斬棘、上場殺敵。

　　綠林好漢，英雄氣概令我崇拜！

　　語文啊語文，如果我是海上的一葉方舟，你就是我的船槳，划著我到遠方；如果我是小苗，你就是空氣土壤，令我茁壯成長；如果我是茶葉，你就是一杯冒著熱氣的水，沖洗著我的靈魂，使我發憤。枯乾的茶葉因為有了水的滋潤才能成為一杯散發著嫋嫋香菸的沁人好茶。

　　語文，你到底是誰？為何總是能吸引我的眼球？語文，你到底是誰？為何總是能讓我不顧一切地維護你？語文，你到底是誰？為何總是能讓我在太陽初升，華燈初上的時候愛不釋手地捧著你當寶貝？

　　冰心奶奶，讓我領悟萬物間存在著不可磨滅的`感情；朱自清，讓我明白時間寶貴；伽利略，讓我執著於追求真理；童話，讓我感受世界的純真美好。

　　靈感，來自於生活。

　　生活，來自於語文。

　　“人生得一知己，死而無憾。”語文，你不正是我苦苦尋求的知己嗎？在人生的道路上，語文都與我相伴同行。

　　與你同行作文600字初中篇24

　　從我們哇哇落地到此刻認識世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動，忘不了多彩的眼淚。因為我們是青春的相伴者。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經經過了小風小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師……

　　當我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長大，看著我們漸漸踏上學校，接觸社會。在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會急切的慰問我們。父母罵過多少，囉嗦過多少，都是四個字-“對我們好”。這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。

　　當我們走進校園的那一刻起，我們開始瞭解對方，與對方成為知心朋友。當我們需要幫忙的時候，默默的幫忙著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

　　每個人的心中都會有一個令自我敬佩的老師，每當聽到老師的那不對，這不對的話語時，真的有些不耐煩，但仔細想想老師說的話語時，並不是沒有道理而是有我們去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是雨後的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽光，這就是一心為學生好的老師。

　　我們是青春的同路人，我們在青春上灑脫，在回憶中驚歎，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動人的歌曲。讓一切愛護我們的人，感受我們真誠的祝福，跟著我們去澆灑生命中完美的花朵。與你我同行，共創完美的明天。

　　與你同行作文600字初中篇25

　　在上海市浦東的龍陽路到虹橋機場之間，有著這樣一列火車——磁懸浮列車。

　　磁懸浮列車是利用電磁感應產生的磁斥力使車輛懸浮在軌道上方並以電機驅動前進的列車。它行使時阻力小，速度快，能源消耗少，無噪音，無汙染，安全性強，每分鐘行使近達數千米，是全世界速度最快的火車，比剛問世的火車不知高出多少倍。

　　坐磁懸浮列車的費用雖然昂貴，但在這時間就是金錢的時代，磁懸浮就是你最佳的選擇。平時我們坐班車，浦西到浦東，光到車站等車就十幾分鍾。路上行駛兩個小時左右；而一坐上磁懸浮列車二十分鐘不到就到了浦東機場，它是在與時間賽跑呢！

　　磁懸浮列車的問世，正是我們上海蓬勃發展的象徵。“一年一個樣，三年大變樣”，上海的變化實在太大、太快了！看，航天上，楊利偉與“神舟五號”共同考察了宇宙；前不久，世界“奧運會”上，中國的體育健兒獲得了總金牌數量全世界第二的好成績；“工農業”上，各種各樣的電器層出不窮，各種各樣水果應有盡有……

　　我是出生在二十世紀末——這個最美好的時代。此時此刻，我親眼目睹了科學在一個國家裡的重要性。現在我正在小學學習各種基礎知識，我一定還會繼續向高一級學校努力學習，為將來建設祖國打下堅實的基礎，最終成為一個棟樑之才，回報祖國的養育之恩。

　　磁懸浮列車，我們祖國正像你一樣蓬勃發展，上海作為經濟發展的龍頭，也在馬不停蹄地突飛猛進，我——二十世紀的建設者，也要像你一樣飛快地進步、發展。

　　與你同行作文600字初中篇26

　　她，又是她，那個令我好想與她同行的陌生的熟悉人。再一次與我擦肩而過，衝我抿嘴一笑，空氣中又凝聚著她熟悉的味道……我的思緒飛到了從前。

　　記得那年的夏天，太陽烤著這片大地我獨自走在大街上，強烈的陽光將要把我蒸發。就在這時，我迎面走來一個女生，長頭髮大眼睛還穿著連衣裙和高跟鞋。不知這麼的，我的眼光停留在她的身上，她與我擦肩而過，衝我抿嘴一笑，空氣中凝聚著她的味道。於是我停住腳步，迴轉過頭，望著她的身影。第六感告訴我接下來好像有什麼事發生。

　　說時遲，那時快，女生高跟鞋的鞋跟斷了，只見她不緊不慢地蹲下身，企圖想將高跟鞋修好。但是她又站起身來，想必鞋跟是修不好了吧！站在一旁的我，也像熱鍋上的螞蟻一樣，替她拿主意。是穿上壞高跟鞋繼續走，還是再買一雙新鞋，還是……我又抬起頭望著她只見她臉上沒有一絲焦急，她猶豫了一陣做出了決定。但這個決定是我意料之外的！她竟然提起那雙高跟鞋，赤著腳繼續走。我呆了，那雙手還懸掛在半空中。我痴痴地望著她的身影消失在人群中……

　　不管別人用怎麼的眼光看，不管別人用怎麼的話語說，不管別人用怎樣的態度做，她都置之於度外。這時我想到一句話?走自己的路讓別人說去吧！

　　此時此刻我又見到了她，那個令我好想與她同行陌生的熟悉人。

　　雖然互不相識，但我相信在這個繁華的都市中仍有一絲執著存在！

　　與你同行作文600字初中篇27

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。——《題記》

　　往事氤氳在煙霧中，越來越模糊。但是每每想起李白這首《贈汪倫》，你的影子就會從那團煙霧中浮現，清晰明亮，使我又一次想起你伴隨我一起走過的成長道路。

　　記得第一次走進小學，來到一個新集體，獨自走到教室的角落裡發呆。面對一個完全陌生的環境，我感到無比的孤單與無助，就在這時，你笑眯眯地朝我走過來，並在我的身邊坐下。你主動向我做自我介紹，想和我交朋友。由於我天生內向，不愛說話，竟被你突如其來的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒，我竟如此愛聽，喜歡你說話的嗓音，喜歡你說話的語氣，更喜歡你說話時眉飛色舞的神態。陽光明媚，你的笑容是那麼燦爛，像一顆小太陽瞬間溫暖了我的心。於是我也不由自主跟著你笑起來，我已知道，你與我註定要深交。在此後的日子裡，我們形影不離，無話不談，漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開朗。

　　還記得我們在運動會上那完美的組合嗎？還記得你在我打翻垃圾桶時一邊數落我卻一邊幫我收拾嗎？還記得每次放學你總嫌我磨蹭但不捨得棄我而去嗎？還記得我們在放學的路上的歡歌笑語嗎？可如今，隨著小學畢業，見面的機會越來越少，但你給我帶來的種種改變，我會永遠記在心中。

　　感謝你，陪我走過那麼純真美好的小學時光。在成長的路上，感謝你的陪伴。今後的人生道路上，也依然有你的友情給我力量，繼續伴我同行。

　　與你同行作文600字初中篇28

　　站在現在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右的有雪中送炭的朋友

　　當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉，並將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

　　風雨人生路，朋友可以為你擋風寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯，是你受傷時的一劑良藥，是你飢渴時的一碗白水，是你過河時的一葉扁舟;她是金錢買不來，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。依稀記得，在我最迷茫的時候，你雪中送炭，帶我走出這深淵;在我最黑暗的時候，是你給予我陽光，帶我一步一步的脫離黑暗。記得你曾對我說十年以後我們還會見面嗎?還會一起玩，一起嗎?我想會的，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起，彼此相互認識，相互瞭解，相互走近，實在是緣份。而這緣分不是說散就散的，因為友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。朋友謝謝你一路陪伴我，與你同行，我的心裡踏實多了，我是一名初三的學生了，我希望你們能夠繼續陪伴我。不必為失去的而遺憾，不必留戀昨天。只在乎曾經擁有。於是過去了的成為回憶，就這樣與你們同行，我很開心，與你們同行，我很快樂。

　　與你同行作文600字初中篇29

　　這段時間，因為考試的緣故，因為大家以後目標和方向的緣故，和朋友們都越走動越少了。我自己的情緒波動也特別大，因為只要考不好，心情和情況就會特別的糟糕。好在一路有朋友的關愛和陪伴，心裡還是很安慰的。

　　在我學習的道路上，值得想起的有這樣一個人，他在學習上幫助我不少，在生活中也和我相處得、玩得不亦樂乎。因為學校的一場籃球賽，我更加認同他了。我們每天早上按時起床，按時去練球。說真的，當時我都不知道我怎麼起的床。反正就是早上鬧鈴一響，一想到球賽，我就起來了。

　　在訓練是時候，我遇到了一個難題：大力傳球，我不敢接。於是，他就讓我站在圍欄的前面，讓我別動，我剛站好還沒有反應過來，剎那間，球就砸在了我的臉上。我當時覺得臉火辣辣地疼，但過了一會兒，臉就什麼事兒也沒有了。他向我解釋道：“害怕了嗎？接球其實沒什麼，被砸一下又能怎麼樣呢？”是啊，我現在還不是好好的嗎？我頓時恍然大悟。生活，也許就像接住隊友的大力傳球一樣，如果選擇逃避，那你將一蹶不振；如果你接住那些困難，即便被“砸”一次兩次，最終也會越戰越勇！

　　在此，我引用一句一位大作家的話：“有了朋友，生命才顯出它全部的價值——一個人活著，原因之一就是為了朋友；保持生命的完整，不受時間的侵蝕，原因之一也是為了朋友。”

　　因為有了朋友的關愛和陪伴，無論道路平不平坦，無論心情順不順暢，心裡總還是感到很安慰。

　　與你同行作文600字初中篇30

　　在我們日常生活中，有許多點點滴滴的好人好事，有的事看起來微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過馬路。有的事看起來則重於泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項浩大的工程。但這些都表達了人民一份獨特的愛。

　　記得在2008年5月12日那天，汶川發生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當頭，全國人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學，也掀起了向汶川人民捐款的風波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時省吃儉用的爸爸媽媽也來援助汶川，雖然錢不多，但卻表達了我們對汶川人們深深的祝福，深深的愛。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過上太平的好日子。

　　還有一次，火辣辣的太陽烤著大地，我走在大街上，發現人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身後竟是隨手扔下的袋子隨風飄揚，汙染了環境，給美麗的大地塗上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠去的背影，我真希望他們能自覺保護環境，讓我們的家園變得更美。

　　世界因為愛變得更美，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會處處有愛，生活才會更美好。

　　與你同行作文600字初中篇31

　　從未想過有一天你會變成一個殘疾人，從未想過你的白髮會如雨後春筍般地從那濃密的黑髮中鑽出來。面對你殘疾的腿腳和蒼白的髮絲，我只有深深的愧疚。

　　那次期末考試結束後，我從老師那裡得知你出車禍的訊息，眼淚如斷線的珠子在面頰上流個不住。我擔心你會不會就那麼一聲不吭地“走”了？我以後是不是不能再叫你了？老師一直在身邊安慰著我，即使說我考了很好的分數，我的嘴角揚不起一絲的微笑。

　　焦急的到了你身邊，看見你面容憔悴，臉色蒼白，我的心如針扎一般。直到醫生說你已經沒有生命危險，我才稍稍安心，即使你截肢了，以後不能正常走路了，我也深感慶幸，因為你仍能陪在我身邊。

　　看著處於麻醉狀態的你，我的心漸漸平靜了下來。你終於能休息了呢！想想你每天為了我們仨個孩子奔波勞累，兩份工作輪流做，你一定累壞了，是老天爺讓你停下來休息休息的吧！

　　我很慶幸現在每天回家後還能叫你一聲“媽”，我不知道如果沒有你，我該如何繼續行走下去。也許，總有一天你會離我而去，但是我真的不再害怕了，現在有你在我身邊，我已經很知足了。以後的人生，一路上有你的陪伴，還能夠與你同行下去，我還渴求什麼呢？

　　媽媽你要一直陪著我，就像我也一直會陪伴著你一樣。哪怕你不能行走了，也讓我來代替你的腿和腳，只要我們可以一路同行。

　　與你同行作文600字初中篇32

　　同學們，你們知道嗎？現在車禍、溺水……已經嚴重影響到了小學生的生命安全，而在意外事故中，以車禍佔首位，佔意外死亡總數的50％以上。車禍可以在一瞬間就使一朵祖國嬌嫩的花朵枯萎！使他與他的家人陰陽相隔！永不能相見!據世界衛生組織統計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死於道路交通事故，數十萬的兒童致殘。交通事故在青少年發生意外傷害死亡中佔首位原因。車禍後果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險人群為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。因此我們應該做到：

　　1、過紅綠燈時做到：紅燈停，綠燈行！

　　2、就算是綠燈也要四下看看有沒有車輛，因為就算是你遵守交通規則，也不乏有車輛闖紅燈,如果剛好你就在它的直線上，等到司機發現你時，估計已是亡羊補牢，為時已晚。輕則缺胳膊少腿，重則駕鶴西去！

　　不要說我嚇你們，不信的可以去試試！

　　除了車禍外，溺水也是奪去小學生的一個隱形殺手！在夏天時經常有小學生在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍時一不留神便摔入水中！

　　為了我們的生命安全，我們應做到：

　　1、不在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍。

　　2、墜入水中應及時呼救。

　　3、墜入水中如沒有人來救援，不要死命掙扎，而是儘量抓住周圍能令自己浮起來的物體。

　　在此我希望大家關愛生命，珍惜生命！

　　與你同行作文600字初中篇33

　　五年以來，我結交了許多朋友，令我感觸最深的就是陪我走過的那位同學。

　　新學期開始了，班裡的一切都是陌生的，也包括我的同桌。他是一個帥氣又文靜的男孩。看著全班熱鬧的場景，我也忍不住湊到他面前怯怯地說：“同桌，你家在哪裡？我家是苗場的。”同桌目瞪口呆：“正巧我家也在苗場！”我們相視一笑，就這樣，我們的距離就這樣拉近了。

　　一天狂風怒號，烏雲密佈，我帶著傘，揹著書包去學校上學，卻發現同桌在樓下愁眉苦臉，我想他一定是因為什麼而傷心了。我跑過去問道：“你在這裡幹什麼？”他傷心地回答說：“我忘記拿傘了。”“我剛好有一把傘，我們一起用吧。這正是同學之間互相幫助的時候。”我興奮地衝他一笑，他朝我投來感激的目光。

　　課間我正在做題，一隻攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭，因為這一題太難了。同桌走了過來問：“你在幹什麼？”我不好意思地小聲說：“我在做題，可這題太難了，我也不會寫。”同桌聽後，走過來便給我細心地講了這道題是怎麼做的。我茅塞頓開，覺得一股暖流進入心房。

　　考場上，同學們都在認真地考試，而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的問他：“你在幹什麼，怎麼不考試？”他欲哭無淚的說：“我今天早上忘帶文具盒了！”他的記性“真好”！我只好把我的文具盒遞給他用，誰讓他是我的朋友呢，是朋友就應該互相幫助。

　　這就是我的朋友，我的摯友，我們的友誼之樹會萬古長青！

　　與你同行作文600字初中篇34

　　誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。

　　當夕陽被朦朧的地平線吞噬，他不慌不忙的走著，光明和黑暗都無法改變他前進的腳步，當嬰兒在產房以響亮的哭聲向人間報到時，他悄無聲息的走著，歡笑不能挽留他的腳步，當水滴穿石，繩鋸木斷時，他仍讓悠閒自得的進……

　　我與你同行，從未改變。從哇哇落地到咿呀學語，到懵懂求學，再到青春飄揚的現在。一直一直我與你同行，我漸漸成長，不經意回首，我猛然發現那個曾經的自己已漸行漸遠，歲月不動聲色地將我們的菱角細細的打磨，我開始走向成熟，學會堅強。

　　你按時撕下一張又一張日曆，將來來變成現在，把現在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。有時我在想，世間會不會有一種魔法，可以停住你的腳步，把一切定格在最快樂的時候。但是，這只是幻想。只是天方夜譚。悲歡離合，是生命存在的必然體驗，是無法改變的。

　　我與你同行，青春的風雨翻湧而上，曾經迷惘，可你卻這般無情。一不經留神，你就從我的手指縫裡流過去，你就從我的腳底滑過去，你就從我的事視野和思想間飛過去。你從不慷慨，哪怕乞求——考試時，你奔跑著，我意圖追上你，可那刺耳的鐘聲又響起，我就知道你已伴隨著沙沙的筆聲溜走。你公正，只要我珍重你，你便在我身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實。一路走來，日月沉浮，黑白交替，與你同行——時間。我學會了知識，懂得了為人道理，由嬌嫩到成熟，由懦弱到堅強……