拒絕有償家教承諾書（通用14篇）

拒絕有償家教承諾書（通用14篇）

　　現在很多學校都禁止學校老師進行有償家教，作為老師，我們應該怎麼樣書寫拒絕有償家教承諾書呢？以下是小編整理好的拒絕有償家教承諾書，歡迎大家閱讀參考！

　　拒絕有償家教承諾書 篇1

　　教育是崇高的事業，教師是神聖的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，進一步規範辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水平，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：

　　1、學校不參與有償家教的宣傳、組織活動，不組織學生利用節假日、雙休日進行收費補課；

　　2、不將學校的校舍和教育教學裝置租、借給校外辦學機構及個人，供其舉辦以中小學生為物件的收費補課；

　　3、禁止本校在職教師在家中或租用場地進行教育教學活動(含藝術、體育類培訓)並獲利；

　　4、禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班，或未經批准受聘於社會培訓機構；

　　5、禁止本校在職教師參與有償家教的宣傳、組織活動，或利用職務之便推介、誘導、暗示或強制學生參加有償家教；

　　6、禁止本校在職教師相互介紹學生，為對方提供有償家教生源，或為其他人員介紹家教生源；

　　7、禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓並收受家長錢物；

　　8、禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。

　　9、禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。

　　以上承諾如有違反，願意接受有關處理規定對我和學校的處理。

　　歡迎學生、家長和社會各界進行監督。

　　繡惠鎮回北小學校長：xxx

　　20XX年X月X日

　　拒絕有償家教承諾書 篇2

　　為切實做到教書育人，為人師表，規範自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行師德師風建設有關規定；

　　二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

　　三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

　　四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；

　　五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；

　　六、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

　　七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；

　　八、不以各種名義開辦“託管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；

　　九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

　　十、不在家中有償託管本班學生並收取費用；

　　十一、不從事其他形式的有償家教活動。

　　十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課；

　　十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

　　我將自覺履行以上承諾，如有違反，自願接受組織處理。

　　繡惠鎮回北小學 承諾人：

　　2015年7月

　　拒絕有償家教承諾書 篇3

　　為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規範從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行鹽城市教育局《師風建設十項禁令》和東臺市教育局有關師德師風的各項規定。

　　二、不在外租（借）用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。

　　三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；不故意留下授課內容放到課外進行有償補課；

　　四、不參與各種型別的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

　　五、不接受學生或家長有償家教的請求；不以家屬名義從事有償補習活動；

　　六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利；

　　七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

　　我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將自願接受組織處理。

　　承諾人：東臺創新學校全體教師

　　2016年4 月2日

　　拒絕有償家教承諾書 篇4

　　為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，認真履行教師職責，塑造良好社會形象，維護學校聲譽，學校組織全體教師認真學習了市教育局《關於進一步規範暑期學校辦學行為的通知》，學校再次組織全體教師認真學習《禁止在職教師從事有償家教的規定》，強化了規範辦學和師德師風教育，做出如下鄭重承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行市、鎮教育主管部門有關禁止有償家教的相關檔案和學校師德師風建設有關規定；

　　二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；

　　四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；

　　五、不接受學生和家長有償家教的請求；

　　六、不在社會力量等辦學機構兼課；

　　七、不從事其他形式的有償家教活動。

　　全體教師向學校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼於學校校務公開欄內，並在學校網站上向社會公開承諾，接受社會家長的監督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。

　教師（簽名）：

　　xx年七月十五日

　　拒絕有償家教承諾書 篇5

　　為規範從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校和社會承諾：

　　一、恪守職業道德，不做有償家教

　　不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種型別的有償教學活動。

　　二、專注本職工作，提高教學質量

　　努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

　　三、堅持以人為本，關愛每個學生

　　堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，建立和諧融洽的師生關係。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關愛後進生，轉化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

　　四、堅守高尚情操，信守廉潔從教

　　發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教，不以家庭形式收帶學生，進行有償補課、輔導；不私自在外租賃房子，進行有償家教；不與人合夥，在外租場地辦班；教師之間不相互提供有償家教生源；不強制、誘導、暗示學生參加有償家教；

　　不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習；不擅自在社會力量培訓機構中兼課。

　　教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風範！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧於人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監督。

　　教師（簽名）：

　　xx年七月十五日

　　拒絕有償家教承諾書 篇6

　　為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，規範從教行為，加強師德修養，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵制有償家教，並作出如下公開承諾：

　　一、不利用放學後、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教；

　　二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教；

　　三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學機構兼職兼課；

　　四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求；

　　五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。

　　我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監督，如違背承諾，自願接受學校和教育主管部門的處理。

　教師（簽名）：

　　xx年七月十五日

　　拒絕有償家教承諾書 篇7

　　為切實做到教書育人、為人師表，規範從教行為，樹立人民教師的'良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，為此，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：

　　1、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行連雲港市教育局《關於治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法（修訂）》等有關規定。

　　2、不參與各種型別的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課，不接受學生或家長有償家教的’請求。

　　3、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種違規補習班。

　　4、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

　　5、認真落實省、市關於推行素質教育、提高教育質量的規定，努力提高課堂效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。

　　我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。如有違反，我將自願接受上級主管部門處理。

　　承諾人：xxx

　　20xx年7月1日

　　拒絕有償家教承諾書 篇8

　　為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序和聲譽，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行省教育廳《關於大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》和《棗莊市教育局關於禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規定》。

　　二、不從事有償家教。

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教。

　　四、不私自外出兼課或校外辦班。

　　五、不以其它形式協助他人提供有償家教服務。

　　六、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

　　我將自覺履行以上承諾，請學校、家長和社會監督。若因有償家教被查處，願接受學校及上級部門給予的一切處分。

　　承諾人簽字：

　　棗莊市第三十七中學

　　20xx年7月2日

　　拒絕有償家教承諾書 篇9

　　為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規範》、《xx市教育局關於治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法（修訂）》等檔案精神及省市關於規範辦學行為的各項規定，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，本人現作如下公開承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行省、市、縣關於規範辦學行為及嚴禁中小學在職教師違規補課、有償家教的相關規定。

　　二、不利用課間、午休、放學後、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教。

　　三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教。

　　四、不為學生提供家庭寄宿式輔導、補習活動並從中獲利。

　　五、不利用職務之便強迫、動員或暗示學生參加有償輔導並從中獲利。

　　六、不在社會培訓機構中兼課從事中小學學科補習活動，或為社會培訓機構介紹生源並從中獲利。

　　七、不接受學生家長有償家教的請求。

　　八、不從事其他形式的有償家教行為。

　　九、努力提高課堂教學效率，認真上好每一堂課，關愛每個學生，做好培優補差工作，在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每一個學生都健康成長、快樂學習。

　　我將嚴格履行以上承諾，自覺抵制有償家教，請學校領導、家長和社會監督，如有違反，我將自願接受學校和上級教育行政主管部門的任何處理。

　教師（簽名）：

　　xx年七月十五日

　　拒絕有償家教承諾書 篇10

　　一段時間以來，由於部分教師利用課餘時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務為核心的教師職業道德，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：

　　一、 恪守職業道德，不做有償家教

　　不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種型別的有償教學活動。

　　二、 專注本職工作，提高教學質量

　　以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。 

　　三、 堅持以人為本，關愛每個學生

　　堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關愛後進生、轉化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。 教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風範，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧於人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監督。

　　承諾人：

　　20XX年7月1日

　　拒絕有償家教承諾書 篇11

　　為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，切實做到教書育人，為人師表，規範自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做群眾滿意的教師，現特向家長和社會承諾：

　　一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規範》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規範，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

　　二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：

　　1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

　　2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

　　3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合夥進行有償課外輔導、補習活動。

　　4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

　　5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

　　6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

　　三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

　　四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。

　　我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自願接受組織處理。

　　承諾人（簽名）：

20XX年3月1日

　　拒絕有償家教承諾書 篇12

　　為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規範》、教育廳《關於禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，本人做出以下承諾：

　　1、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

　　2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

　　3、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

　　4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

　　5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源並從中獲利。

　　6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

　　7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。 本次活動是根據上級指示精神開展的，對於加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監督。

　　承諾人：

　　20XX11-20

　　拒絕有償家教承諾書 篇13

　　為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的規定，切實做到教書育人，為人師表，依法執教，廉潔從教，恪守職業道德，加強師德修養，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現承諾如下：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行上級下發的有關禁止有償家教的相關檔案，嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定；

　　二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關的行為；

　　三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；

　　四、不接受學生和家長有償家教的請求；

　　五、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；不為從事有償家教、各類補習班等有償授課的個人、組織或機構等提供或變相提供場所、裝置及其他幫助。

　　六、不在社會力量等辦學機構兼課；

　　我將自覺履行以上承諾，並接受監督，如有違背，自願接受組織處理。

　　承諾人：

　　20XX年X月X

　　拒絕有償家教承諾書 篇14

　　為淨化育人環境，切實做到教書育人，為人師表,依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，針對“亂收費、亂辦班補課、亂髮教輔”問題，我在此做出鄭重承諾：

　　1、信守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行教體局師德師風建設和教育行風建設的有關規章制度；履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生髮展為本，拒絕有償家教。

　　2、不舉辦或參與任何形式的有償補課班。

　　3、不組織、不動員、不強制、不暗示、不介紹學生參加有償補課、託教；不接受學生或家長有償家教的請求。

　　4、不到民辦教育機構或民辦培訓班、特長班、提高班兼職任課；

　　5、不自立名目亂收費。

　　6、不向學生推銷商品、教輔資料，不誘導或強迫學生購買規定書目以外的學習資料，不讓學生到指定地點購買教輔資料。

　　我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監督。如有違反，自願接受組織處理。

　　承諾人簽字：

　　20xx年xx月xx日