學校教師創先爭優活動的承諾書
學校教師創先爭優活動的承諾書
20xx年，在學校領導班子的帶領下，認真學習領會學校工作計劃精神，結合學校實際情況，圍繞教育教學需要，致力於師生學習、工作的後勤保障，致力於教職工績效工資、福利待遇的繼續提高，致力於學校法律、教育教學設施裝置的改善，精心設計、組織、實施後勤工作，學校教師創先爭優活動承諾書。
（一）20xx年工作目標
1、完善、規範各項手續、程式，開工建設餐廳球館公寓樓。加強校安工程建設，完成綜合樓、教研樓的安全性鑑定、抗震鑑定，並設計、實施必要的加固，使學校成為最安全的場所。
2、改善教職工辦公條件，淘汰、補充空調等必須的設施裝置。裝修分學科年級教師辦公室。
3、建設溫馨、優雅的宿舍文化，完善住（留）宿手續，確保安全；搞好餐廳文化建設，營建文明向上的校園文化氛圍。
4、提升日常維修時效性，100元以下物件維修不過天，1000元以下物件維修不過周，10000元以下物件維修不過月。
5、採取節電、節水措施，降低水電費用，完善辦公用品開支管理，嚴格各項支出管理，節能降耗，建立節約型校園、節能降耗先進單位。
6、增收節支，做好教職工績效工資、福利待遇發放的資金保障工作。
7、結合校園文化建設整體佈局，加強校園法律建設，增設雕塑小品，提升綠化區域品位，鞏固法律園式單位建立成果，為師生營造優雅的學習、工作環境。
8、支援辦學特色發展，建設音樂教室、美術教室、外語教室、德育教室、心理輔導教室，配備必須硬體，提交使用，彰顯外國語特色。做好高三畢業衝刺階段的師生生活服務、學習環境條件服務、心理健康服務。
9、按市校安辦要求，拆除科技樓及東側平房，整體硬化地面，建設20個教職工汽車停車位、羽毛球活動場2個、室外乒乓球檯8個；建設教職工活動室，增添室內乒乓球檯，規劃設計餐廳室內球館、學生公寓綜合樓，力爭儘快開工建設。
10、進一步規範、創新後勤財產、財務工作，保持計財工作先進單位稱號。
（二）要達到上述工作目標所必須的措施
1、樹立足夠強的服務意識、奉獻意識、全域性意識、主動意識。
2、充分認識資金保障的關鍵性，實施增收節支。
①管好水電，全年水費不超過8萬元，電費不超過12萬元。
②管好財產，進一步縮減維修費，全年不超過12萬元。
③控制支出，嚴格程式，降低辦公等日常支出費用。
④規範工作，避免不必要的事業性罰沒。
⑤做好溝通，減免常規性事業費稅。
⑥艱苦奮鬥，杜絕攀比性奢侈鋪張。
⑦精打細算，調查研究，橫向比較，縱向對比，用好每一筆經費。
⑧大膽創新，用科技促進管理，以理性改善工作。
高一第一黨小組昨天召開五比一爭創先爭優活動，我深有感受，為了保持黨員的先進性，充分發揮黨員的先鋒模範作用，根據上級黨組織關於開展“創先爭優”活動的有關要求部署，現依據本職崗位，鄭重承諾如下：
第一、恪盡職守，高標準、高質量地做好本職工作，
第二、為人師表，樹立良好的教師形象。由於工作需要，本人暫時沒有擔任教學任務，但隨時做好代課準備；即使不深入課堂，我們也都肩負著教育學生的重要職責。我決心認真履行新修訂的《中小學教師職業道德規範》和《教師法》和《教師行為規範20條》等相關規定，熱愛學生，依法執教，堅決杜絕體罰變相體罰學生、侮辱學生人格、搞有償家教等行為，承諾書《學校教師創先爭優活動承諾書》。
第三、終身學習，不斷提升自身專業水平和綜合素質。要透過專著、期刊、報紙以及網路等途徑，開展廣泛閱讀和深度閱讀，把握教改動態，學習掌握新知識技能，充實完善自己，從而適應時代發展和新課程改革的需求。
第四、加強研究，力爭出一些校本教研成果。認真行使教育科研管理和服務職能，在做好課題研究的同時，積極組織開展問題研究、主題研究，尤其是在課堂教學有效性、文化建設領域狠下功夫。
以上是承諾的具體內容，歡迎黨員同志以及廣大群眾進行監督。
創優爭先是深入開展實踐科學發展觀教育活動的重要體現，作為一名老黨員，我決心在創優爭先活動中充分履行黨員職責，發揮模範帶頭作用。
1、一言一行盡顯黨性本色。講黨話、講進步話、講團結話；杜絕消極牢騷、杜絕奢侈攀比、杜絕不負責任。
2、時時刻刻不忘服務意識。後勤工作的服務特色靠眼勤、腿勤、手勤、心勤去實現，早上班、晚下班、常加班是家常便飯，我一定作到加班不計報酬、以校為家、愛校如家。
3、踏踏實實生活好每一天。用踏實工作充實自己的工作與生活。以平凡的工作實現自己的人生目標，以平常的心態對待每一次待遇名譽，以平靜的思索努力做好每一項後勤工作，做好一個敬業愛崗的人。
4、學習新觀念沖洗老思想。注重科學發展觀學習，結合本職工作寫出學習筆記。透過學習，達到昇華思想、提高覺悟之目的。
在“爭先創優”活動中，高二第一黨小組鄭重承諾：
一、與“三平”精神結合起來，把“爭先創優”活動落實在工作中
學習“三平”精神，平凡之中有偉大的追求，平靜之中有滿腔熱血，平常之中有極強烈責任感。
二、參與“五比一爭”活動，煥發自己的工作熱情。
“五比一爭”活動，使每個人的工作內容明確，目標具體，工作有了可比性， 工作熱情自然就調動起來了。因此，要在小組內開展比黨性，比創新、比業績等五比一爭活動，煥發每個人的工作熱情。
三、與構建社會主義和諧社會結合起來
愛學生，構建和諧課堂，愛家人，構建和諧家庭，與人為善,以誠待人,嚴以律己，寬以待人，與同事和睦相處,事業家庭兼顧和諧美滿.
我參加了高三黨小組學習《關於深入貫徹落實科學發展觀紮實開展創先爭優活動的意見》的部署，開展“五比一爭”（比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績、爭先進）創先爭優活動的動員，我感觸頗深，決定作出以下承諾，並接受大家的監督。
一、學習爭先創優的精神，提升自己的理論素養。
二、參與“五比一爭”活動，煥發自己的工作熱情。“五比一爭”活動，使每個人的工作內容明確，目標具體，工作有了可比性，工作熱情自然就調動起來了。
三、當好新課標改革新兵，完成自己的角色轉換。
新課標改革在我們省已經開展兩年了，我要以小學生的心態學習新課程改革中的一切，學習先行者的經驗，指導自己的教學，以儘快適應新的教學工作。
四、兢兢業業，盡職盡責，愛崗敬業的表率。
教師的工作是良心活。我們要盡責盡力，任勞任怨，用自己強烈的事業心和責任感，去完成每一項教育教學工作，無愧於教師這個稱號。
五、營造和諧的生活環境。
在學校黨支部的安排下，我們高一第二黨小組召開了學習會議，認真學習市委《關於深入貫徹落實科學發展觀紮實開展創先爭優活動的意見》，結合學校實際開展“五比一爭” （比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績、爭先進）創先爭優活動。為使活動落到實處，我鄭重承諾如下：
1、 在思想上嚴格要求自己，積極學習黨的一切理論原則，並將之體現在行動當中。
2、 堅決以一個黨員的身份標準要求自己，堅決維護黨的一切決定，盡力將學校黨支部的工作要求超值超量完成。
3、 在服務上，時刻意識到自己的黨員教師年輕教師身份，做好為學生的.服務工作，一切為了孩子，為了孩子的一切，不怕困難，不講報酬。
4、 在業務上，不能墨守陳規不思進取年年月月日日老一套，而是要主動學習新課改標準，向一切課改先鋒學習，汲取精華丟棄糟粕，使自己的教學更上一層樓。
5、 雖然不為名不為利，教師尤其一線教師是良心活，但我要爭取在各方面要個要求自己，爭當“先進”。
最近我們第一黨小組召開會議，認真學習市委《關於深入貫徹落實科學發展觀紮實開展創先爭優活動的意見》，結合學校實際開展“五比一爭”創先爭優活動。為使活動落到實處，我鄭重承諾如下：
一，在這次全校黨員“五比一爭”創先爭優活動中，深入學習科學發展觀，爭當科學發展先鋒，做幹事創業楷模。充分發揮黨員的帶頭作用和先鋒模範作用，增強大局意識、創新意識、責任意識。為全面提升外中在市民心目中的地位和形象做出貢獻。
二，結合自己的工作實際將“五比一爭”創先爭優內容逐一落到實處。比學習，全面提升素質。比覺悟，增強宗旨觀念。比服務，錘鍊優良作風。比創新，紮實推進工作。比業績，質量穩步提高。爭先進，做群眾楷模。
爭先創優決不是一個時髦口號，它要求的是踏踏實實從小事做起從細節做起的行動。在這個活動中，我鄭重承諾：
一、學習爭先創優的精神，提升自己的理論素養。
爭先創優有豐富的內涵，對其精神實質的把握，是一個長期的過程。自己要牢固地樹立終身學習的理念，制定可行的學習計劃，並使學習大有成效。
二、參與“五比一爭”活動，煥發自己的工作熱情。
“五比一爭”活動，使每個人的工作內容明確，目標具體，工作有了可比性，工作熱情自然就調動起來了。因此，要在小組內開展比黨性，比創新、比業績等五比一爭活動，煥發每個人的工作熱情。
三、當好新課標改革新兵，完成自己的角色轉換。
新課標改革在我們省已經開展兩年了，但我們高三還沒有完全置身其中。老是擔心被改革的時代列車拋下，好在從高一開始，我們也能登上這最後一趟車了。我們要以小學生的心態學習新課程改革中的一切，學習先行者的經驗，指導自己的教學，以儘快適應新的教學工作。
四、兢兢業業，盡職盡責，愛崗敬業的表率。
教師的工作是良心活。往大了說，是為了祖國的將來；往