平等待人的作文（精選20篇）
平等待人的作文（精選20篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的平等待人的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
平等待人的作文 篇1
為了發揚平等待人的光榮傳統，我們建立了一個＂平等待人＂王國，我在這個國家也相當有名氣。因為我太有名了，所以成了這個國家的國王。
有一天，有兩個笨蛋打架，說是兩個人爭論是四斤大還是八兩大，為了體現我的平等待人的思想，我把兩人都殺了，就這樣爭論是四斤大還是八兩大的風波過去了。
還有一次，我的幾個親戚到我家來玩，我帶他們去深查民情。看見那些難民們吃草根喝臭水，我十分同情他們，為了讓他們知道我具有平等待人的光榮傳統，於是只好讓這些親戚受一下罪了呵呵！我讓這些親戚也跟著吃草根喝臭水。從那以後我那些親戚們再也不敢到由我統制的＂平等待人＂王國來了。
說完了我的故事了，該說說周。com先生的問題了。你也不看看，我寫的＂我與貝克汗母打架＂簡直可以說是傑作，可週先生你卻把它列為普通作文，你可知道我為了這篇＂我與貝克汗母打架＂死了多少腦細胞損傷了……說也說不完。氣死我了，你也該把我的這篇作文列為精華，否則我派平等大軍攻打你家哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……
平等待人的作文 篇2
在我們這棟樓上，住著一位老爺爺，他瘦瘦小小的，腰都快駝成90度了，衣服也髒髒的。
老爺爺每天都起得很早，拖著一大捆紙箱子、泡沫板、還有飲料瓶子往小區地下室運，起初我不知道他是幹什麼事的，總覺得他很髒，每次遇到他時，總是離他遠遠的，生怕他的他髒衣服捱上我，我很嫌棄他，還有點討厭他，心想這麼漂亮的小區怎麼會有這麼一個衣衫襤褸的老人家呢？
直到有一次，我放學回家，忘帶門禁卡，正苦惱時，見到了那個老爺爺，雙手提著沉重的廢品，費力地把雙手的廢品挪到一隻手上，為我開門，我一下子被老爺爺的行為感動了，不僅如此，進電梯時，老爺爺總是先讓我們進去，他再等下一趟，每次都是這樣，他很尊重我們每一個人。
我想，老爺爺一定是閒不住，才幫助我們小區撿破爛、收拾垃圾，他不僅將一些東西回收再利用，最重要的是美化了小區的環境衛生。
我希望每次見到老爺爺時能對老爺爺送上一個真誠的微笑，得到老爺爺幫助時我們能由衷地說聲謝謝，因為我們都是平等的，相互尊重明天一定更美好。
平等待人的作文 篇3
現在的同學總是喜歡罵別人是鄉里人。但是，可否有人想過，城裡人和鄉下人又有什麼差別？
也許同學們會覺得鄉下人很土氣。其實不是的。城裡人與鄉下人真正的差別，是對待世界不一樣的心態。
我常常去外婆家。外婆家也是鄉下，但我卻覺得那裡比城裡好得多。鄉下的人熱情淳樸，還很善良。你可以隨時去鄰居家拜訪，他們會很樂意與你一起玩耍，一起聊聊家常。不存在什麼不帶禮物不體面之類的問題。只要你願意與他們做朋友，他們自然也會笑臉相迎。他們雖然文化程度不及城裡人，居住條件沒有城裡人好，但是他們始終能保持一顆樸實的心去對待這個變化萬千的世界。
有些人會歧視鄉下人。當別人問你從事的工作時，你說是種田的，或許會遭到身邊人的白眼。任何人都無貴賤之分，不管是在擁有鉅額資產的大公司當老闆還是在偏僻的農村插秧，都是靠自己的努力賺錢，靠自己的本事過上更好的生活。只要是勞動者，都是值得我們尊敬的。
我們根本沒有必要去嘲笑鄉下人。現在城裡的大樓和馬路，在幾十年前不一樣是黃泥路矮平房嗎？城裡人的祖先不都是鄉下人嗎？城市城市，還不是鄉下人一磚一瓦搭建起來的。
人無貴賤之分，無論是城裡人還是鄉下人，都值得我們去尊重。
平等待人的作文 篇4
你發現了嗎？在這大千世界裡，任何生靈都可以讓你感受到它的真、它的善和它的美。清晨，微風拂過那枝頭的點點茸茸綠色，淡淡的笑靨。與牆頭上的夾竹桃一起，似唱響生命中最明快的樂章——真誠。這便是大自然毫不虛假的美，是質樸、真實的本質。這“美”便在於“真誠”。
擁擠的公共汽車上，經常可以聽到這樣的對話：“哎，真對不起！踩著您了！”“沒關係，沒關係！”被踩著了是常有的事，有時還挺疼，但這不打緊，因為有那句悅耳的“對不起”。也許這是一句很輕很輕的話語，可分量卻是沉甸甸的，你會感到對方發自內心的真正歉意和誠摯的問候，心裡僅存的怨氣便宛如雲煙散去。聽，“對不起！”，“沒關係！”這就好象靈魂的自白，除塵起般掃去心靈上不純潔的灰塵，讓人變得水晶般剔透、無暇。
現在很多人與人之間的冷漠，都是因為沒有真正以靈魂對待對方，對待生活。真誠是什麼？如果把人與人之間的關係比成一堵厚牆的話，那麼，來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，開啟心窗，感受真誠！
真誠便是開啟窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什麼？是美好，是欣喜，是希望。
平等待人的作文 篇5
暑假裡，透過老師的介紹，我認真地閱讀了亞米契斯的作品《愛的教育》，其中的一個故事《大家討厭傲慢》，給我留下了深刻的印象。
故事裡有兩個截然不同的人物，諾卑斯和代洛西都是有錢人家的孩子，可是他們倆跟同學之間的相處卻大相徑庭。諾卑斯對待同學傲慢無禮，瞧不起同學，獨佔一條長凳，自私自利，同學們都不願意理睬他；代洛西親切和藹，跟同學們相處和諧，大家都愛跟他交朋友。
這樣兩個性格完全不同的人，當然最後收穫的也不同。
我們的身邊不也充斥著這樣的兩種人嗎？生活中有錢的同學也很多，你以什麼態度對人，別人就以什麼態度對你。當你以平等的姿態對待同學的時候，同學們就會把你當朋友，你要是以高人一等的姿態對待同學，同學們就會對你敬而遠之！
我們每個人都是平等的，所以我們應該跟同學平等，和諧地相處，再有錢也換不來真誠的友誼。我們應該低調做人，高調做事。
平等待人的作文 篇6
也許，你曾經親眼看到過一個小生命誤闖公路，被那些冷酷無情的司機們活活地壓死，卻沒有多少人去注意過，你呢？你可能為它難受過，但你真的去關心過他們嗎？想想看，如果你看到一個人被車撞死了，比起你看到車子壓死了一個小動物，你的表現是多麼截然不同啊！
下面的這個故事裡含義是我們每個人都該深深記住的：人行橫道上有一隻路人丟下的肉骨頭，一隻狗叼起了它，然而這時綠燈亮了起來，一輛轎車駛向了小狗，就在小狗要被撞到的那一瞬間，轎車突然停了下來，車主從車下來，對小狗說：“快走吧，這裡很危險！”並將小狗送到了人行道上。
這並不奇怪，動物和人類本來就應該相親相愛，人類每天都要靠動物的肉補充能量來維持健康，動物卻要不在養殖場任人宰割，要麼流浪街頭，只有一些幸運的才能感受到家的溫暖。既然如此我們就更家愛護小動物，不要讓他們隨時隨地都感到死亡的恐懼。
保護動物，人人有責；不管是動物還是人類，都應該平等地對待！
平等待人的作文 篇7
黑人和白人永遠都是平等的！這是《只要你想》告訴我的一個道理！
當一個黑人小女孩在一家白人開的服裝店，準備去試衣間試衣服，可是被白人攔住了！那個白人傲慢的說：“這個試衣間只給白人用，你要試衣就去衛生間吧！”小女孩的媽媽馬上站到小女孩的前面對那個白人說“你不讓我女兒在試衣間試衣的話，我就換一家店！”因為小女孩選的是一件比較貴的衣服，所以那個白人沒辦法，只好讓小女孩進了試衣間！又有一次小女孩在一家商店摸了一下商店裡的.帽子，店員便對小女孩破口大罵：“你這小鬼！洗沒洗手啊？把帽子摸髒了怎沒辦啊？你說啊！”這時媽媽又站出來，說：“如果我女兒把帽子摸髒了，我把她摸髒了的帽子買下來！”說完，那個店員，不說話了！於是媽媽讓小女孩把商店的帽子全部摸一遍！那個店員也只能看著！每次白人欺負女孩時，媽媽總是保護她！數多年之後，這個黑丫頭成了美國的總國務——卿賴斯。
我記得有一首歌唱到：“黑色肌膚給他們意義，是一生的奉獻……膚色鬥爭中，可否不分膚色的界限，願這土地裡，不分你我高低……”因為歧視和不公在製造了灰暗的同時，也催生了戰鬥！
是的，我們無法選擇自己的種族血緣，無法選擇自己的身體髮膚，但是我們可以選擇奮鬥！
平等待人的作文 篇8
每個人在法律地位和人格上都是平等的，平等待人是人際交往的重要原則。今天，那道題使我真正明白了它的意義。
今天做政治基訓時，我碰到了這樣一道題：蕭伯納與一個聰明又惹人愛的小女孩玩耍，臨別時他對小女孩說：“回去告訴你的媽媽，今天同你玩的是世界有名的蕭伯納。”小女孩也對他說：“你回去告訴你的媽媽，今天和你玩的的是蘇聯小姑娘卡嘉。”蕭伯納聽了哈哈大笑。
這件事讓我懂得了人與人之間的相處是平等的。任何人不比任何人高貴，任何人也不比任何人卑微。只要自己認為自己是高貴的，你就不比任何人卑微。名人們的榮譽、金錢，並不是生來就有的，他們也許出生在貧困的家庭，也許出生在富貴的家庭，但是他們之間是平等的，他們的成功來自於他們的不懈努力，而並非在於他生下來就多麼高貴。
在這個小故事中，我十分佩服故事的小女孩。她不但聰明，惹人喜愛，最重要的是她懂得：人與人之間是平等的，沒有貴賤之分，而且敢於反駁蕭伯納。
人的生死，向來都是生不帶來，死不帶去。一個人出生時，只是一個新生命的誕生，沒有人知道他將來會成為什麼樣的人，因為命運尺把握在他自己的手裡。
這件事後，蕭伯納感慨地對一個朋友說：“一個人不論他有多大的成就，對任何人都應該平等相待，這個小姑娘的做法，我一輩子忘不了。”人與人之間生下來是平等的，但是要想成功，努力是關鍵。
平等待人的作文 篇9
故事發生在去年秋季學期。我們學校舉行講故事比賽，每班推薦一名選手參賽。
我們班先進行選拔賽，同學們既是參賽者，又是評委，班主任張老師也是評委。經過緊張的班級初賽，小紅和青青成為推薦侯選人，兩人再進行一次淘汰賽。小紅平常各方面表現很突出，威信高，大家都很喜歡她，而青青卻很平常。
比賽那天，很多同學都叫“小紅加油、小紅必勝”。比賽開始了，小紅的故事講得斷斷續續，語氣平平淡淡，更談不上什麼表情呀、動作了，而青青的故事內容精彩，講時表情豐富，動作協調，語言十分動聽。大家都聽得十分入迷。
同學們，如果你是評委，你會選誰？你一定會說：“青青”。
然而那天的情景恰恰相反，張老師當時瞪大了眼睛說：“同學們，你們再想想，該選誰？”好像不相信自己的眼睛似的。但同學們卻毫不猶豫地回答：“當然選小紅了”。
於是張老師提出三個問題來討論。一、在平時的表現中，小紅、青青各有哪些優點？二、在本次比賽中，誰的表現更為優秀？三、我們的比賽原則是什麼？
經過一番的激烈討論，班長代表全班發言了，說：“小紅平時表現很好，值得讚揚，但不能作為推薦的理由，這次青青表現突出，理當推薦青青，我們比賽的原則是公平、擇優”，張老師豎起大姆指笑了。班裡立刻響起一陣熱烈的掌聲。
最後，張老師問：“同學們，透過今天的事情，你們懂得了什麼道理？”我們回答說：“應當公平對待每一個人”。張老師又問：“那你們不想對小紅和青青說點什麼嗎？”“小紅青青加油，青青對不起，以後我們和睦相處，平等對待，”全班同學的聲音迴盪在教室裡，迴盪在校園裡，迴盪在世界的每一個角落……
平等待人的作文 篇10
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那麼值得去學習的事，但是我們身邊的人呢?總是以貌取人，以一個人的優良品質成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“醜”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼裡……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“醜”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從爸媽的安排與建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落與嘲笑與看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內心無法再次修復，被爸媽打罵，被同學的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人與需要我們幫助的人送一份關愛，獻一片愛心，那麼我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、與諧的社會一樣大家一起與諧的生活……
是啊!我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是醜還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己與每一個人……
平等待人的作文 篇11
那天，我去機關彙報工作，剛坐下，辦公室電話響了，主任去接電話，我便一個人乾坐著。這個電話打了十幾分鍾，我就一直安靜地坐著，沒有絲毫的焦急和不耐煩。主任接完電話，對我說抱歉，我反而覺得不安。從主任辦公室出來我去另一個社群送材料，順便通知一些工作，趕巧該社群的同行也在接電話，讓我先坐，我也安靜地坐著。可等了兩分鐘，我就坐不住了，站起來對同行說：“我把材料擱這，一會電話再聯絡。”走出該社群辦公室，我心裡很不滿，覺得自己受到怠慢。回到自己的工作室，我靜下心來想到這件事，覺得自己真是缺乏修養：主任的十幾分鍾我可以安靜的等，為何同行的兩分鐘我就覺得不耐煩呢？是因為主任是領導，同行不是領導？這顆心也太不公了！
法國思想家蒙田說：“皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模型鑄造的。”這句話揭示了平等精神的要義，那就是人沒有高低貴賤之分，都是平等的。然而人世間最難的事就是平等待人。
要想公平地對待他人，就要懂得什麼是公平的處事方式、為人準則，去車站排隊買票，誰都不希望自己前面鑽進個插隊的；去市場買東西，誰都希望賣家做到童叟無欺；去機關單位辦事，誰都希望自己得到辦事人員公正平等的禮遇。
平等待人，其實就是一種人與人之間溝通的方式，是為人處世的一種態度，它時刻告誡著人們待人接物要做到“一碗水端平”，不另眼相看；平等待人，是一個人自我修養的外在對映，是優秀人格的體現。如今，物質世界極其豐富，人們提倡的是尊嚴。其實，尊嚴的本質就是平等。因此，平等待人既是尊重他人，也是尊重自己。
平等待人的作文 篇12
時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那麼值得去學習的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優良品質成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“醜”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼裡。其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落。
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“醜”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇。因為我們的不平等的對待，因為他的內心無法再次修復，被父母打罵，被同學的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關愛，獻一片愛心，那麼我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活。
是啊！我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是醜還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視，那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人。
平等待人的作文 篇13
英國哲學家、政治思想家霍布斯說過：“人生來就是平等的，自然在身體和精神等各方面平等的創造了人。”世界上沒有完全相同的人，人與人之間存在差異，但這些差異不能成為不平等的理由，每個人天生都應該具有平等的生命權利、發展權利、追求幸福的權利，所以每個人都要尊重他人，平等待人。
著名文學家蕭伯納在蘇聯訪問時，見到一個伶俐的小姑娘，並和她一起玩耍。離別時，他對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是世界著名的文學家蕭伯納。”不料小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蘇聯著名的小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大震動，他感慨地說：“一個人無論有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”
縱觀歷史，明智的人都知道平等待人的道理。美國總統林肯一次出行，一個老乞丐對其鞠躬行禮，林肯一絲不苟地對乞丐脫帽回禮。隨員不解，他說：“即使是乞丐，我也不願意他認為我是一個不懂禮數的人。”無獨有偶，屠格涅夫一次散步，一個乞丐求他給些食物，屠格涅夫說：“兄弟呀!對不起，我沒帶吃的。”聽到這句話乞丐激動地握住他的手，說正是屠格涅夫的那句“兄弟”才使他打消了剛剛心存的自殺念頭，給了乞丐活下去的勇氣。
在日常生活中，我們要尊重他人，平等待人。在與人交往時，不卑不亢，實事求是，不依貧富、貴賤、智愚論人。要知道，每個人都同等的是天地的精華。放眼歷史，不平等只能帶來社會的落後和愚昧，因此，追求平等不僅關乎自身，還關乎著整個人類，為了這個神聖的字眼，讓我們行動起來吧!
平等待人的作文 篇14
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那麼值得去學習的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優良品質成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“醜”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼裡。其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落。
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“醜”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇。因為我們的不平等的對待，因為他的內心無法再次修復，被父母打罵，被同學的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠。如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關愛，獻一片愛心，那麼我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活。
是啊！我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是醜還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視。那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人。
平等待人的作文 篇15
有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那麼值得去學習的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優良品質成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“醜”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼裡……其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落……
平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“醜”成績不好那也不是他們的錯。其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經無法自拔了，因為我們的自私，而造成他們的悲慘境遇……因為我們的不平等的對待，因為他的內心無法再次修復，被父母打罵，被同學的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠……如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關愛，獻一片愛心，那麼我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活……
是啊！我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是醜還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視……那才是真正的平等。
平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人……
平等待人的作文 篇16
平等待人是我們的基本素質體現；是我們想要所有人都具備的品質；是我們美好的理想之一；是實事求是的好態度；是社會進步的體現之一；是不對金錢、權利、庸俗崇拜陳腐觀念的臣服；是沒有分歧與鄙視人格、地位的體現。
世界著名的文學家一次到蘇聯訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去告訴媽，今天和你玩的是世界著名的。”不料那位小姑娘竟學著的語氣說：“你回去告訴媽，今天和你玩的是蘇聯小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”
一次，女王忙於接見王公，卻把她的丈夫阿爾倍託冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問：“誰？”回答：“。”門沒有開，女王又敲門。房內又問：“誰？”女王和氣地說：“！”可是門依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，於是再敲門，並婉和地回答：“你的妻子。”丈夫邊笑邊打開了房門。
俄國作家有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點食物吧。”尋遍全身無一點可充飢之物。只好說：“兄弟啊！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的後就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”
這麼多名人的故事告訴我們，平等待人是一件美妙的事情，它讓人平易近人，不居功自傲；它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡；它讓人有勇氣與自信去面對一切！平等的力量是驚人的，它會使一切變得比以前美好。
平等待人的作文 篇17
世界繁蕪冗雜，塵世間的聲音過於喧譁。總有迷失心性的人，視他人如螻蟻，奉自我為天神，而最終被時間的洪流撞傷。然而此民雖繁華，我以平等為燈，指引著我走向未知的旅程。
電影《光環四》中有句臺詞：棋局結束後，王和率都會回到同一個盒子裡。的確，所有棋子都是平等的。王也好，卒也罷，都是下棋的工具，並無本質的不同。王的力量固然不可抵擋，卒的份量亦不容小覤。唯王與卒與道，方顯棋局之妙。
物如此，人亦然。生而為人，同樣從哭聲中來到世界上，同樣免不了生老病死。不論是位高權重的總統，還是身份卑微的勞動群眾，都應受到同等的尊重，都應擁有平等生活的權利。沒有人天生低人一等。每個人都是和諧世界中不可或缺的一部分。
平等於人而言，如昏暗中的束微光，照亮了躊躇者前行的力量，又如一抹投射在人們心上的暖陽，給予人們溫暖。
有如葉淺予。當收到年青的黃苗子寄來他所創作的黑白畫的相片時，葉淺予並因自身聲名顯赫而妄自尊大，而是回之以一封飽含肯定與鼓舞的信給予對方，從此繪製漫畫成了黃苗子堅持一生的功課。正因為葉淺予對每一有才情的人的新生，黃苗子才能夠在日後漫長而寂寥的時光之中始終如一地為夢想堅持著。
泰戈爾說：“我手中的燈籠，使眼前黑暗的路途與我為敵。”燈光的照射，使黑暗無處遁形；平等之光，方能彰顯世界的和諧。
美國1787年憲法確立了一系列平等的原則，實則不然，平等的表象下是不平等。譬如憲法中所確立的人民主權，選民擁有讚譽的權利，看似冠一堂皇，然而卻僅限白人、黑人和印乘安人則被排斥在外。嚴重的種族歧視導致社會矛盾激化，南北戰爭一觸即發。試想：如若憲法能給予黑人以些許的平等，形勢也就不會愈演愈烈吧。不能從真正意義中保障人人平等，所謂的憲法原則也不過一張白紙寫滿黑字。
海涅說：“照耀人的惟一的燈是理性，引導生命於迷途的惟一手杖是良心。”確然，平等如燈，它的光亮普浴眾生。
反觀當下，不平等的現象卻層起不窮。本該是“有教無類”的學校，卻以金錢為錄取指標；本該是“廉潔為民”的政府，卻以送禮輕重權衡利弊；本該是“公正無私”的法庭，卻以身價高低評定案件一系列的不平等現象，使人的外在世界物質化，內在精神沙漠化。長此以往，社會積怨愈重，是否還能和諧如初？是故，我們要學會平等待人，給予每個人同等的尊重。平等，不該被經濟大潮覆蓋，而應在人們心中熠熠生輝。
黎巴嫩詩人紀伯倫在《先知》一詩中寫道：空虛黑暗中我要高舉已燈。那守夜者必將添滿燈油，點烯光明。我想，平等便是那盞燈。
平等待人的作文 篇18
渴望，它是一個神奇而變幻莫測的東西。居里夫人渴望幫助人民而研發出了“鐳”；地震被困者渴望生命而在廢墟中堅持了整整69小時；中國人民渴望自由而掀翻了帝國王朝的統治……在我的內心，有一個小小的渴望已經萌發……
這個暑假，我和媽媽來到了雲南著名的茶馬古道，開始了一段旅程！當我緊抓著韁繩，翻上馬背的那一刻，我的心激動的要跳出胸膛。快樂的我揮動樹枝，讓馬兒撒開歡地跑，在不知不覺中，竟抽出了幾道鞭印！
偏偏天公不作美，下起了瀝瀝小雨。山路霎時變得泥濘不堪，我坐的馬駒深一腳，淺一腳，晃晃悠悠，幾條鞭印也開始浮腫起來……坐在上面的我怔住了，一時說不出話來，心中好似被什麼東西堵住了一般：我平時最愛小動物，生怕它們受傷，但現在，我怎麼像其他人一樣讓動物受盡折磨，為的是讓自己享受一時的快樂？頓時我的眼前浮現出許多不忍心看的場景，耳邊聽到一陣陣動物淒涼的嘶鳴……我手中的樹枝滑了下來，眼淚奪眶而出！
啊，人類與動物原本是平等的，可現在人類為了自身的利益，卻打破動物原本和諧的環境，隨意虐殺無辜！在這裡，我想對大家說：“不要虐殺，讓動物和人一樣平等！”我希望我渴望平等的願望能成為現實！
平等待人的作文 篇19
人人生而平等，平等是與生俱來的，不論高低貴賤，每個人的地位都是平等的，作為這個時代的我們，應該學會平等待人。
但是，那些圖書館的讀者卻不贊同圖書館的‘允許任何人入內’，他們反感農民工等位於低層、工資較少的人群，用鄙夷、厭惡的眼光看待那些人，覺得允許那些人隨便進圖書館是對自己的不尊重，由此看來，他們不懂得平等這一道德。
其實從我們的角度來看，一定會瞧不起那些讀者，覺得他們缺乏愛心，沒有憐憫之心，不懂得知識匱乏的人對知識的渴望，是不懂得平等，沒有道德教養的人。然後再反過來想想，如果我們成為那些讀者中的一個，有一個衣衫襤褸的人坐在你的旁邊讀書，你會不會厭惡他呢？不，不能這樣，就像剛才所說的，如果我們也像那些讀者一樣，就會遭來置身事外的人的譴責的目光。所以，我們不能用高低貴賤來衡量他人，我們要學會平等待人，善待他人。
其實，在法律面前我們人人都是平等的，不管地位或高或低，家庭或富或貧，做了一件在法律允許的範圍之外的事，都會給以規則裡同樣的懲罰。
那麼，我們應怎樣做才能達到人與人之間平等呢？亦或說，怎樣做才符合平等待人的平等待人的標準呢？
想要做到平等待人，首先，我們必須要學會尊重他人。尊重是平等的精髓，尊重他人，也就是說做到把心放寬，給人以尊重。其實，對於那些農民工來說，知識是高貴的，他們每次進圖書館，首先會自覺把自己“打掃”一下，可以看出他們對書的尊重，對知識的尊重。尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來，平等與尊重是相互關聯的，學會了尊重，也就做到了平等待人的第一步。
其次，我們要學會善待他人，處身置地的為他人著想，多考慮他人的感受。如果我們是那些農民工，在感受到厭惡的目光之後會怎樣？可能會感覺自己和別人不同，覺得自己很卑微，連自己都瞧不起自己，甚至會遭受心靈的創傷 。所以，我們應學會善待他人，多考慮他人的感受，這樣，他人才會覺得和別人之間沒有差距，覺得自己與別人是平等的。
平等待人的作文 篇20
今天在家，看了一本黃蓓佳的書，書名是《我要做好孩子》。讀了這本書，我深有感觸。這本書的大概內容是這樣的：小學六年級學生金鈴，是一個學習成績中等，但機敏、善良、正直的女孩，為了做一個讓老師和家長滿意的“好孩子”，她做了各種努力，併為保留心中的那份天真、純潔，和老師、家長做了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心的走進了升學考試的考場……
這篇小說向我們展示了一個小學即將畢業的學生的學校、家庭生活，並且成功地塑造了金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人的形象。情節生動，感情真切，語言流暢，富有濃郁的生活氣息，能給我們這些同齡人以思考與啟迪。
“眾生平等”，不“歧視”和冷落別人，是這個故事對我們的啟示。小說的第14章是《貓和鼠你喜歡哪個？》，乍看到標題，許多人可能不假思索地說：“當然是貓。”我也是這樣想的，可結果卻大相徑庭。裡面有一段話讓我很震顫：“金鈴猛地甩開卉紫的手，滿臉是淚道：‘因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學生胡梅、劉婭如、倪志偉……他們就是討人喜歡的貓’……”是呀，“好孩子”就像是貓，被人喜歡；而“壞孩子”就象老鼠，被人“冷落”。看看我們身邊吧，“貓兒”們被老師、家長、同學追捧，而“老鼠”們則“人人喊打”。雖然我是一隻溫順的“貓”，雖然我經常被鮮花和掌聲包圍，但我更同情那些可憐的“老鼠”們，我特別希望他們也能得到他人的讚美，哪怕只是一個肯定的目光。
是呀，大人們往往都是拿成績好的孩子，來和自己的孩子比較，家長們的出發點是好的，想讓我們向榜樣學習，提高自己。可他們的做法，卻在不經意間傷害了我們的自尊心。我們都只是孩子，上帝讓我們降臨世界，沒有好壞之分，每個人都有自己的優點和長處，每個人都是完美的，我們永遠都是獨一無二、無可替代的。
世界是公平的，待人要平等。擁有一雙慧眼，善於發現別人的優點，把鼓勵和幫助送給他人，這樣才有進步，才會更加完美。
這就是我的感想，你呢？