小學安全知識活動策劃方案
小學安全知識活動策劃方案
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的小學安全知識活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學安全知識活動策劃方案1
一、活動目的
20xx年3月31日是第xx個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防範能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第一。
三、活動時間
本學期第六週至第十週。
四、活動內容
營造活動氛圍：
1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”。
2、佈置兩塊宣傳xxx板報。
3、佈置交通安全教育宣傳漫畫展板。
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前製作安全宣傳標誌牌。
主題活動安排：
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”。
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光碟。
4、開展製作安全法制教育手抄報比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報。
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄各樓通道及xx安全設施等。
五、活動總結與反饋
本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級（或活動小分隊）給予相應的表彰。
小學安全知識活動策劃方案2
在第xx個“全國中小學生安全教育日”來臨之際，為深入地推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防範工作，增強師生在災害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，根據縣教育局檔案精神，結合我校實際，特制定此方案。
一、活動主題：
“普及安全知識，確保生命安全。”
二、活動時間：
20xx年3月25日—20xx年3月29日
三、活動內容：
1、加強安全宣傳教育。
（13月25日透過國旗下講話宣傳安全教育常識。在校內醒目地方張貼安全宣傳單。
（2週一下午各班召開安全主題班隊會。
（3週二活動課各班舉行安全知識講座，對學生開展交通安全、食品衛生安全、防火、防極端自然災害等安全知識教育，特別是教育學生遇到危險時，及時向就近的成年人呼救，不盲目自行施救。
（4週三晚在多媒體教室觀看安全教育片。
（5週四開展一次全校性安全知識競賽。
2、佈置一份安全隱患排查作業。
各班組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，認真做好對家庭、教室、宿舍、灶房、廁所、圍牆以及消防、用電等設施的安全隱患排查工作，學校對學生提交的安全隱患排查結果進行認真
核查並及時整改，消除各類安全隱患。
3、3月29日認真開展一次防震安全應急疏散演練。
演練活動前要做到有預案，事後有評估、總結，透過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規範。
四、活動領導組織。
組長：xx
副組長：xxx
成員：xx
五、活動要求：
全體教師要高度重視本次活動，真實模擬災害情況下的自救自護及疏散過程，嚴禁兒戲化。
小學安全知識活動策劃方案3
一、活動主題
我安全、我健康、我快樂
二、活動時間
3月24日至4月2日
三、活動內容
(一)佈置一次安全家庭作業。各單位要認真落實教育主管部門要求，組織學生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節目(或到教育部入口網站自行下載後觀看)，主題教育節目將於3月31日18:00-18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進行一次專門安全教育。各單位要結合實際，透過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動，要認真對師生進行安全知識的教育培訓，內容上要突出預防溺水、消防安全、交通安全、防範校園傷害等重點，切實增強廣大中小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
(三)實施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機，組織相關人員，開展一次安全隱患排查整治活動，深入查詢各種安全隱患。對排查出的重大問題及時實施臺賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時難以解決的隱患，要制定防範措施，並及時上報當地政府和教育局。
四、活動要求
(一)各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創新活動形式，確保活動成效。
(二)進一步做好安全宣傳教育工作。各單位要透過懸掛橫幅、張貼標語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，積極營造學校安全教育氛圍，培養學生學習各類安全知識的興趣，提高學生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料(照片和活動總結等)報送XX市教育局義教處。
小學安全知識活動策劃方案4
一、活動目的
當今社會，食品安全方面存在很大隱患，如何教育小學生們進行合理飲食是全社會值得關注的一個重大問題。希望透過本次活動，向學生宣傳食品安全知識，讓他們更多地認識到食品安全的重要性，不吃不健康不衛生的食品，以防病從口入。
二、活動時間：20xx年11月18星期五下午3：30（約40分鐘）
三、活動地點：峰華小學
四、活動人員：社群部5人，秘書處1人，公關部1人
五、預期目標：
1.引導同學們不吃吃路邊攤及知道“三無食品”的危害。瞭解食品安全對人的重要性。
2.讓學生認識到綠色食品，提高生活質量。
3.讓學生回家後能與父母交流有關食品安全的話題，“以小手帶動大手”。
六、前期準備：
1.提前與峰華小學老師取得聯絡，介紹活動的大致內容，確定活動的時間。
2.做好相關資料的收集整理工作。包括PPT、相關影片及情景模擬相關道具。
3.準備蔬菜水果若干和相應小禮物。
七、活動內容：
1.志願者為學生簡單講解此行目的，可首先放一段食品安全的動畫影片來吸引學生的注意力。
2.識圖測試：
①把小學生分成四大組，放出PPT中的食品圖片（共12幅圖，每組3次機會）一張一張的放出），並由每小組的小學生說出它是垃圾食品，還是健康食品。每小組依次進行。
②讓每個小組的同學說說對垃圾食品的`認識，並給每小組打分。
③志願者總結一下垃圾食品給人們帶來的危害。
3.以小組為單位進行搶答競賽。
4.互動遊戲：
①將水果擺上桌，請小朋友到前面來選擇自己覺得有營養有利於健康的食品，並讓他們說出他們所選擇水果的好處，說出來的就可以將水果帶走。最後由志願者補充相關知識。
②（據課室實際空間此遊戲可能作刪除）做蔬菜蹲的遊戲，就是每個人是一種蔬菜，比如第一個蘿蔔先說“蘿蔔蹲蘿蔔蹲，蘿蔔蹲完茄子蹲”，接著是茄子的那個人說“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完誰誰蹲”，以此類推。
5.場景模擬：
①由志願者扮演相關食品的角色及吃食物的人，透過一系列的搞笑演出體現出何種食品吃不得，何種食品有利於身體健康。
②後有小學生主動舉手上臺扮演相關角色，讓他們在活動中獲取知識。
6.最後由志願者總結今天所講的知識
7.合影
八、注意事項：
1.選擇的食品安全案例不宜出現太多專有名詞，以防學生不懂。
2.儘量找漫畫或動畫版的影片，圖片等。