安全知識競賽活動總結（通用21篇）
安全知識競賽活動總結（通用21篇）
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編收集整理的安全知識競賽活動總結，歡迎大家分享。
安全知識競賽活動總結 篇1
安全無小事，我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，學校積極響應省教育廳、縣教育局等檔案精神，開展了此次安全知識網路競賽活動。活動取得了良好的效果，現將活動情況總結如下：
一、領導重視，措施得力，效果良好。
學校成立了以劉允祥校長為組長，陳文豪副書記為副組長，各班班主任為成員的領導小組。部門分工，確定了競賽規則和要求。上資訊科技的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。
二、活動前做好競賽的宣傳、準備工作。
自收到關於開展中小學生安全知識活動的通知，學校隨後召開會議，對各方面安全工作做了部署。讓學生透過網路學習或溫習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，瞭解安全知識，增強安全意識，提高安全防範能力，為此次活動營造了良好的氛圍。同時透過學生感染家長，部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。
三、認真組織，積極參賽。
透過宣傳，使全校師生、家長明白了此次活動的意義。學校組織班主任透過活動網頁，以班級為單位快速註冊，填寫班級資訊，根據競賽頁面提示一次性生成網路競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼列印後分發到班級。教師和學生進入競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、後練習、再競賽。競賽期間，一方面讓學生重溫老師平時在每週安全教育課上的有關食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，另一方面班主任嚴格按照學校安排，統一組織全班學生到微機室上網答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。
四、取得的成績。
教師參與率100%，優秀率80%，合格率100%。學生參與率100%，優秀率85%,合格率100%。家長參與率90%，優秀率100%。我校對各班安全競賽成績的前3名進行了表彰。透過本次“安全知識競賽”的舉辦，我校學生的安全防範意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白：安全教育與管理並非一朝一夕的事，學校將繼續秉承對校園安全高度負責的態度，繼續加強校園安全的宣傳與管理，努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。
五、不足之處。
因學校計算機不足，花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高，完成質量不是很好，花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習，盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中汲取經驗，揚長避短，爭取把下次活動辦得更好。
總的說來，此次活動的成功圓滿，與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽，既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識，又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發事件，增強了師生防護能力和處置能力。“安全第一，預防為主”。我們把“平安”的種子撒播進師生的心田，讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福與安寧。
安全知識競賽活動總結 篇2
為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學生道路交通安全意識，提高中小學生交通安全自我保護能力，最大限度地預防和減少學生道路交通事故，潛山路學校在全校範圍內舉辦小學生交通安全知識網路競賽活動。根據競賽活動安排，我們xx班在全班強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網上初賽工作。透過這次活動取得顯著效果，並取得了優異的成績。現總結如下：
一、加強領導，制定方案，積極組織，落實責任
為切實搞好本次競賽活動，達到預期的教育效果。透過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網路競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網路競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據實際情況及網路競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網路競賽活動要求。在分管校長領導下，以計算機課堂、家庭為主陣地，以資訊科技課教師和班主任、家長為具體責任人，統一組織全班學生參加“交通安全知識網路競賽”活動的組織形式。
強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄釋出交通安全的重要性以及近幾年出現交通事故的案例;班主任在班級中，以召開班會的形式，教導學生遵守交通安全，維護自身安全;資訊科技老師在課堂上，依託本次網路競賽的契機，帶領學生學習交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
1、全員主動參與。全班62名學生人人參與競賽。
2、時間保證。根據學生多、認知水平差異大的實際情況，本次網路知識競賽活動我班突出了計算機課堂學習輔導、課後自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。
3、形式靈活，學習自主。在組織學生開展交通安全知識網路競賽中，採用了集中與分散學習、課堂與課餘學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
透過這次小學生交通安全知識網路競賽使同學們認識了常見的交通標誌，知道了自己平時參與交通時的錯誤，瞭解了相關的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
安全知識競賽活動總結 篇3
為深入宣傳普及安全生產法律法規知識，強化廣大礦工安全生產認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產及推進安全文化建設，我公司於20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：
一、 賽前精心準備
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題併成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。透過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、佈置會場以及後勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環節，及時發現不足並改進，將工作開展進度第一時間彙報上級。經過短期精心的準備，比賽如期舉行。
二、 緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動舉行當天，我公司負責人、副經理親自到競賽現場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的範圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過程中，透過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。
三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產宣傳教育力度
透過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。 安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以後工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現公司安全管理的新跨越。
安全知識競賽活動總結 篇4
激情六月、陽光燦爛，一片繁榮景象。經過兩個半小時激烈、緊張的角逐，礦業公司組織的企業安全知識競賽活動即將落下帷幕。這次競賽組織嚴密，準備充分，各級領導高度重視，參賽選手沉著冷靜、機智應戰、你追我趕，互不示弱，臺上臺下互動交流，場內場外遙相呼應，高潮迭起，真正賽出了水平，賽出了風格，賽出了公司員工良好的精神風貌。在此，我謹代表公司黨政班子對本次知識競賽的成功舉辦和各位選手取得的優異成績表示熱烈祝賀。向積極籌備、精心組織這次競賽的公司部門，以及為這次競賽活動付出辛勤勞動的工作人員表示衷心的感謝並致以崇高的敬意。
今年上半年以來，礦業公司生產經營再創新高，安全生產各項指標實現良好，呈現出強勁的發展態勢。在六月安全生產月活動中，公司堅持以人為本的科學發展觀，認真貫徹落實“綜合治理，保障平安”這一活動主題，在堅持穩定生產、加強管理、持續改進的同時，結合公司安全生產工作的實際和需要，組織了一次全員、全過程、全方位的安全教育活動。今天這個活動，就是旗幟鮮明地利用群眾喜聞樂見的知識競賽形式，把今年六月安全月活動的目的意義講深講透，對鼓勵廣大員工構建一個安全生產工作的長效機制，推進公司安全生產管理工作向縱深發展，起到了積極的作用，營造出“關愛生命，關注安全”的濃厚氛圍，使“以人為本，安全為天”的安全觀念，深深紮根於每一個員工心中。
安全是企業永恆的主題。安全工作關係全域性，重於泰山。沒有安全，員工的根本利益就沒有保障；沒有安全，我們的企業就不可能興旺發達。因此，我們要牢固樹立以人為本的科學發展觀，打造“綠色迴圈持續”的現代礦業願景，構建原料基地，築員工發展平臺，肩負國有企業公民責任，奉行“安全是員工第一權益”的安全理念，積極推進公司安全文化建設，為建立和鞏固公司安全生產質量標準化一級企業和環境友好型企業，實施以國家安全生產法律、法規為準則的維權管理，提升安全環保綜合實力，確保公司“十一五”戰略目標“28515”的實現做出新的、更大的貢獻。
同志們：愛企業、愛工作、愛生活，是我們每一位員工共同的心聲！讓我們以此次安全生產月活動為契機，藉此次安全知識競賽的東風，認清形勢，振奮精神，以更高的激情，更強的責任感，更堅定的信念和更加科學的態度，團結拼搏、不斷開創公司安全生產工作的新局面。
最後，讓我們共同祝願我們的企業，也如同這6月火熱的季節，紅紅火火、蒸蒸日上、興旺發達。
安全知識競賽活動總結 篇5
金秋送爽，秋雨微涼，轉眼間學期過半，我們迎來了11月。今年11月9日是全國第xx個“消防安全宣傳日”，在“119”消防安全宣傳日來臨之際，學院團委學生會舉辦：“消防連著你我他，校園安全靠大家”安全系列活動。透過形式多樣的活動，讓安全知識走進大家的生活和學習，提高安全意識，營造平安校園。
11月9日晚6點半，在學院北校綜合樓報告廳舉行了119消防安全知識競賽。學院團委毛鳳麟書記、張利臣主任和來自學院6個系精心挑選的各6名參賽選手參加了此次活動。在活動開始之前，主持人宣讀活動應急預案，然後6個系參賽隊隊長髮表了參賽宣言並且進行了抽籤分組，分組結果為:管理系對資訊系，機電系對石化系，建工系對藝術系。然後，主持人宣佈比賽開始。比賽分為初賽和決賽，初賽為選擇題和判斷題，由抽籤分組結果兩兩對抗，初賽結束後，機電系、建工系、藝術系獲得勝利進入決賽。決賽分為三輪，第一輪為搶答題，初賽勝出的三隊同時比賽；第二輪為5道必答題，有第一輪領先的藝術系優先選擇；第三輪為挑戰題，為簡答題，由第二輪暫時落後的機電系優先選擇。透過三輪激烈角逐，建工系、機電係獲得了並列第一名，藝術系獲得第三名。在比賽中，主持人嚴謹認真時而幽默風趣，參賽選手遵守規則，答題踴躍，賽出風采，賽出水平。觀眾互動環節積極踴躍，氣氛活躍。透過知識競賽的方式，普及消防知識。安全牽繫你我他，平安幸福靠大家。我們要積極學習消防安全知識，杜絕消防違法行為，為創造和諧校園增添最靚麗的一筆。
透過今天的活動，我們認識到，雖有不足之處，但我們會吸取經驗，把以後的活動舉辦的更好！
安全知識競賽活動總結 篇6
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全和全體師生的生命安全。對於這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痺大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
一、宣傳發動，統一思想，營造建立學校消防安全工作氛圍
學校領導高度重視學校消防安全工作，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即一堂“消防課”、一次全校“消防疏散演練”和一名消防安全輔導員，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，透過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。
二、健全組織，落實責任，探索建立學校消防安全工作新機制
學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及安全主任和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校建立最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有佈置、有檢查。
三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作
1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，根據區要求，本週每個班級利用班會課安排1節有關消防安全知識的課。
2、為了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，讓學生學會應急避險的常識和技巧。
3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語，並開闢1個消防安全教育宣傳欄。
學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。
安全知識競賽活動總結 篇7
近日經過選手們激烈角逐，xx煤礦20xx年安全知識競賽現已落下帷幕。
20xx是我礦落實整改年，也是我礦全面提高職工素質，強化安全生產管理年，舉辦這場安全知識競賽活動很有現實意義，相信透過本次競賽活動，必將對我礦的安全生產起到積極推動作用，安全是煤礦永恆的主題，也是我礦發展壯大的基礎，與職工生活息息相關，只有抓好安全，保證了安全，“企業發展、職工富裕”才不會成為一句空話，為此、我們要站在“講政治、講大局”的高度，抱著對黨的事業和廣大職工生命財產負責的態度，在生產工作的實踐中把安全生產法律、法規、制度措施、學習好、貫徹好、落實好。
雖然安全知識競賽已經結束，但我們學習安全知識和掌握操作技能的熱情不能減，安全治理整改的步閥不能慢，要時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產、抓安全保生產。
上半年，透過廣大幹部職工的共同努力，我礦已實現了安全生產，成績有目共睹，但安全是一項長期而艱鉅的系統工作，決不能有絲毫的放鬆和僥倖，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
加強職工安全教育培訓工作，提高安全素質，嚴格落實安全生產管理制度和下井帶班制度，切實明確安全責任，落實安全責任，強化現場管理，把安全工作、做細、做實，做出成效。
第四季度，我們各項工作任務還很艱鉅，需要做的工作還很多，我們要在集團公司正確領導下，不斷創新安全思想觀念，創新思路，提高工作效率，以嚴謹的工作態度，務實的工作作風、積極進取的精神，撲下身子，真抓實幹，全面實現20xx年安全生產。
安全知識競賽活動總結 篇8
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級檔案要求，於20xx年xx月開展了“安全教育知識競賽”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育知識競賽系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為建立安全的教育教學環境，強化學生的＇安全意識奠定良好的基礎。現就活動情況做出總結：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育知識競賽”活動，我校成立了安全教育知識競賽領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育
1、紮實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在安全教育知識競賽開始的第一天，舉行了全校師生動員會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育知識競賽活動進行動員和部署。在安全教育知識競賽期間，發放安全倡議書，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
2、學校安全檢查。安全教育知識競賽領導小組在活動月內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施裝置進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍牆、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網路安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、建立了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。
由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育知識競賽”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
安全知識競賽活動總結 篇9
為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防範意識，使我院學生，大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，提高大學生安全意識和自我防範能力，切實保障大學生的人身財產安全，特此舉辦此次安全知識競賽活動；這次大賽從籌備到開賽始終是在院領導的正確指導和悉心幫助下進行的，並得到了院領導及有關部門的高度重視。
這次競賽的題目涉及的內容包含同學們日常行為中防盜、搶，防火、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，並以趣味競賽的方式豐富了新生的安全防範知識，提高了學生的安全防範意識，為進一步加強我校學生安全教育和管理工作打下了堅實基礎。本次比賽是面向20xx級本科生採取開卷考試的方式。對《大學生安全教育讀本我的安全我做主》一書進行考察。競賽時間為11月3日19：30-21：00，考試地點為五教，每個考場安排監考老師兩名（班主任為主監考，另安排一名老師為副監考）。我們學習部負責閱卷及考試秩序維護工作。
此次活動總體上是成功的，其中也出現了一些問題：例如考試前準備時間有點短，考號黏貼中出現些小問題；監考中出現扎堆聊天顯現像。針對上訴工作中的不足，我們經過開會總結，覺得在今後工作中：做任何事都確保時間充足，畢竟倉促就容易出錯。其次就是態度，即使是在簡單的事，做好了也就不簡單。最重要的是看到學弟學妹們學到了安全知識才是最開心的！最後希望以後我院學生的安全意識越來越強，安全隱患和事故越來越少，我院生活和學習得到最大的保障！
安全知識競賽活動總結 篇10
為了進一步加強小學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，響應上級部門關於開展小學生安全知識競賽活動的通知精神，我校高度重視此次競賽，已圓滿完成任務，現將安全知識競賽活動情況總結如下：
一、平時高度重視安全教育工作
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿於日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校嚴格要求班主任每週開展一節安全教育課，而且必須要認真備好課，上好課，讓學生真正在安全教育課中能掌握安全知識，並能靈活運用於生活實際中。
二、賽前做好競賽的宣傳、準備工作
自從收到關於開展小學生安全知識競賽活動的通知，學校隨後召開會議，佈置班主任做好競賽的宣傳、準備。一方面讓學生重溫老師平時在每週安全教育課上的有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，一方面由教務處統一下載安全知識競賽試題，下載好後，再根據學生人數列印好試卷，以備考試用。同時準備好參賽的學生名冊，以便考後登記分數。
三、認真組織好考試、閱卷工作
競賽那天，學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學生參加此次競賽，讓學生在做題中鞏固平時學的安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完後，學校統一時間安排評卷工作，每班的試卷由三位老師合作完成。嚴格要求各班主任真實核對學生的試卷，經檢查無誤後把分數如實填入參賽的學生名冊上，再把學生名冊、試卷統一存放備案，作為今後學校安全工作檢查的一項備查內容。
總之，安全工作無小事，我們將在以後工作中進一步加強教育力度，提高學生安全意識，力爭使我校安全工作再上一個新的臺階。
安全知識競賽活動總結 篇11
按照教育局、市場監督管理局《關於開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現將活動開展情況總結如下:
一、加強組織領導，確保活動順利開展
為了確保活動順利開展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，並組織有關部門召開協調會對活動的組織、時間、參與人數等事宜進行了具體的安排，確保了活動紮實有序開展。
二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚
在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印製了宣傳彩頁、並張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認真組織答題，活動效果明顯
學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽後根據通知要求，經評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時並進行了表彰和通報，透過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。
安全知識競賽活動總結 篇12
為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展，根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關於開展全區中小學校安全知識網路競賽活動的通知》的要求，我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動，共有270名學生，5名老師，258名家長，共計533人參與答題。
首先，我校領導高度重視，成立了中小學生安全知識競賽活動領導小組。組長由賈佰義擔任，其他校領導為副組長，具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議，學習相關檔案精神，瞭解競賽事宜。
其次，組織班主任進行電腦操作的培訓，進行班級註冊，列印學生和家長的帳戶、密碼，並告知學生。
第三，利用課堂時間進行集中學習，透過學習，向學生普及和宣傳安全防範知識和相關政策法規，為答題打下基礎。
第四，大力發揮學校硬體資源的作用，組織家中無電腦的學生和家長在校內進行答題，確保每一個學生和家長都能參賽。
第五，整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實效。
透過組織開展競賽活動，進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動，全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防範意識和危機情況的處置能力。
安全知識競賽活動總結 篇13
全面貫徹實施《安全生產法》和公司下發的《安全操作規程》、《安全生產責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》的各項規定，結合工作實際，堅持“預防為主，防治結合，加強教育”的原則，統籌安排、精心組織、於x月x日上午x點開展了此次安全生產知識競賽活動，現將活動情況總結如下：
一、活動競賽的主題：
營造安全氛圍，建立安全環境
二、參賽代表隊
原料工段代表隊、一線生料代表隊（含裝載機班）、二線生料代表隊、一線燒成代表隊、二線燒成代表隊、水泥工段代表隊、包裝工段代表隊、機修工段代表隊（含機械潤滑）、電氣工段代表隊（含電機修理）、餘熱發電代表隊、質量管理部代表隊，共十一個參賽隊，每隊x人。
三、賽事規則
此次競賽活動分為兩輪進行，第一輪為現場抽題，每隊派一名代表參加抽題，按所抽到的題號進行現場作答，每隊x題，每題x分，共x分，作答時（除簡答題外）每題用時不得超過x分鐘，作答完畢後按每隊最後得分進行排名（如有總分相同的隊，將進行附賽，附賽題為2題），按排名淘汰後x隊，其餘x隊進入第二輪。第二輪為搶答題，共x組試題，每隊派一名代表參加抽題，抽到相同題號的兩隊為一組，按所抽到的題號進行現場舉手搶答，每組x題，每題x分，先作答的隊作答不完全不扣分，錯誤扣x分，同時另一隊可做補充，補充回答正確可得x分，答錯扣x分，但選擇題和判斷題不進行補充。
四、活動獎勵
此次活動給予前三名頒發獎狀及獎勵，第一名：x元；第二名：x元；第三名：x元；各參賽人員均有參賽紀念品。
五、活動的意義
此次安全生產知識競賽活動是一次普遍學習、生產系統全員參與、共同提高的活動，是公司在增強員工安全意識，提高員工學習能力，營造安全氛圍，建立安全環境等方面邁出的強有力一步。透過這次競賽，不僅提高了員工的安全意識，培養了團結協作的團隊精神，更重要的是營造出了生動活潑、積極向上的安全文化氛圍。當天下午在進行第二輪搶答時，機修工段還專門安排部分員工到場學習（由於從x月x日起，一線開始進行檢修，這次競賽活動開始時，大部分員工都在檢修現場），雖然他們沒有獲得名次，但是他們的行為更能體現此次活動的主題。
六、競賽總結
安全生產是一項十分重要的工作，它關係到公司的經濟發展，關係到廣大員工的生命健康。安全生產工作只有更好，沒有，讓我們牢牢把握“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，積極發揮主動性和創造性，把安全生產工作真正落到實處，保證公司各項生產穩定執行。
安全知識競賽活動總結 篇14
為了進一步加強小學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，響應教育局關於開展小學生安全知識競賽活動的通知精神，明德小學高度重視此次競賽，已圓滿完成任務，現將安全知識競賽活動情況總結如下：
一、平時高度重視安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿於日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校嚴格要求班主任每週開展一節安全教育課，而且必須要認真備好課，上好課，讓學生真正在安全教育課中能掌握安全知識，並能靈活運用於生活實際中。
二、賽前做好競賽的宣傳、準備工作。
自從收到教育局關於加強小學生安全意識，增長小學生安全知識的通知，學校隨後召開會議，佈置班主任加強小學生安全教育工作，做好競賽的宣傳、準備。一方面讓學生重溫老師平時在每週安全教育課上的有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識，一方面讓五、六年級的班主任老師自己在班內組織安全知識考試，根據成績評每班選出68名參賽選手。
三、認真組織好考試、閱卷工作。
競賽那天，學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學生參加此次競賽，讓學生在做題中鞏固平時學的安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完後，學校統一時間安排評卷工作，由蘇蘭畔、王霞等四位老師合作完成。把學生競賽分數如實填入參賽的學生名冊上，再把學生名冊、試卷統一存放備案，作為今後學校安全工作檢查的一項備查內容。
以上內容就是此次安全知識競賽的一些總結，但學生的安全教育問題是一個社會大問題，需要社會、家庭和學校齊抓共管，社會是大環境，家庭是大後方，學校是主陣地，三方都有責任，都不能忽視。
安全知識競賽活動總結 篇15
為促進xx學院開展校園安全專項整治，建立“平安校園”。xx系學生會勞動生活部聯合治安保衛部於XX年3月21日開展了一項以“普及消防知識，珍愛生命安全”為主體的競賽活動。透過此項活動，增強了廣大師生員工們的消防法律法規意識，使得他們的消防安全工作責任感進一步增強。並且使消防安全知識得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院範圍內營造了人人關心安全，人人瞭解安全，人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學科研工作順利進行，達到了舉辦本次活動的目的，贏得了廣大師生的一致好評。現將活動過程和體會總結如下。
首先，系領導高度重視本次消防知識競賽活動，崔老師專門召開學生會幹部會議，傳達檔案精神，指出本次活動的重要性。並責成學生會勞動生活部和治安保衛部等專人專項負責籌劃準備此項活動，以保證本次活動的順利開展。
其次，充分調動學生會勞動生活部和治安保衛部的積極性和主動性。根據上級檔案精神，以及以往的消防知識競賽題樣，積極發揮學生會勞動生活部和治安保衛部的優勢和特長。勞動生活部和治安保衛部的兩位部長以及十一位幹事積極籌備題目，選題，出題，改題。然後進行討論，使各題緊跟時代步伐，難易適中，使參賽選手感覺到在輕鬆的答題過程中獲得了許多知識。
第三，責任明確，任務到人。在舉行本次活動的前一天，我們開了一個小會，主要討論了比賽流程，比賽規則，注意事項，後勤工作等等。大家各抒己見，共同研究討論，使比賽流程，比賽規則更加細緻化，規範化。確保各參賽選手最大程度的發揮自己的潛能，確保本次活動公平公正，確保本次活動順利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動，張非凡負責記分，孫玉秋負責後勤工作，李成，林偉，耿保伍，負責維持現場秩序，使消防知識競賽活動工作的開展真正做到了責任明確，任務到人。
第四，積極利用學校提供的各種條件，調動學生的積極性。機械系學生會宣傳部於3月19日將宣傳海報張貼在第一生活區和第二生活區的宣傳欄上，讓全院學生都知道此項活動即將拉開帷幕。利用班會，晚自習積極宣傳此次活動，讓更多的學生參與進去，從中受益。這些工作的完成為消防知識競賽活動的.順利進行做好了充分準備。
第五，此次活動氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動中有三大亮點，1在各組回答搶答題時，各組成員爭先恐後，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準，使他們在活躍的氣氛中揮灑自如，最大限度的發揮了自己的能力。2在活動中場階段，我們特意安排了互動環節，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學積極回答問題，達到了預期的效果。3在活動最後階段，宣讀獲獎名單時，同學們情緒高漲，為所有參賽隊員鼓掌，此次活動取得了圓滿成功。
第六，密切了消防知識與學生生活和社會現實的聯絡。舉辦本次活動不是簡簡單單讓廣大同學回答兩個題目，發一點獎勵物品，掌握一點消防知識。還要求廣大同學充分利用課餘時間，多種渠道，積極參加社會實踐，多參加消防演練活動，同時也可利用圖片，電腦，等教具引導學生培養一定的自我保護能力。
總之透過本次活動進一步增強了學生們的消防知識，提高了學生們的消防法律法規意識。我們現在所處的社會是一個經濟高速發展，人們生活節奏加快，同時有存在諸多不安全因素的社會。為了讓同學們生活在一個安全的環境裡，學習在一個溫馨的教室裡，我們必須學習一定的消防知識，掌握一定的自救能力。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興中華的歷史責任。相信同學們透過此次活動學習了許多消防知識，培養了各種能力。我相信我們在以後的學習和生活中還會不斷學習，不斷培養各方面的能力，只有這樣才能適應社會發展，成為一個有用的人才。
安全知識競賽活動總結 篇16
為了落實公司XX年“百日安全”活動檔案精神，深入開展“安全生產答題活動”，促進職工掌握煤礦安全生產知識，牢記安全責任，由專案部安監站、工會在培訓室開展了“安全生產答題活動”。
本次活動從籌備到比賽得到了專案部領導的高度重視，專案部所屬單位積極配合。籌備時間從XX-11-1日到11月27日，總共27天。專案部總共五個單位參加了此次比賽，經過激烈的角逐，最後，工程技術組摘得了此次比賽的桂冠，機掘隊榮獲二等獎，機電隊榮獲三等獎。這次競賽的題目涉及的內容包括煤礦安全知識、崗位操作技能知識、安全常識和手指口述等，把工作中容易忽視的安全知識融入到考題當中，提高了職工的安全防範意識，為進一步加強各單位職工安全教育和管理工作打下了堅實的基礎，為“百日安全”活動再次鞏固。
活動進行的步驟：
1、下發知識競賽通知、制定了活動計劃，部門分工，確定了競賽規則，流程。
2、由安監站進行選題、並將題庫提前下發個部門提前準備。
3、要求個單位組織好參賽活動，並及時上報參賽人員名單，讓各單位對本次參賽有充分的時間瞭解和準備。
4、組織競賽。
本次活動舉辦的十分順利，透過此次活動，促進了職工的學習和運用安全生產法律法規，提高了職工的安全意識，提高了職工預防和處理事故的能力，進一步提高了專案部的安全管理水平，促進了專案部的“百日安全“活動，從思想上消除了隱患、守住紅線。
安全知識競賽活動總結 篇17
根據川農業函[XX]518號《關於認真組織參加全國農安全監管知識競賽的通知》要求，我局於XX年9月15日-20日認真組織安排部署了此項工作，並對廣大職工進行了廣泛的農機安全監管知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了職工安全生產意識，為進一步做好農機安全監管工作打下堅實的基礎，此次活動取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：
一、領導重視，貫徹落實，認真組織競賽活動。
按照農業部辦公廳《關於舉辦全國農機安全監管知識競賽的通知》精神，我局成立了由局紀檢組長吉慶國任組長，副局長朱成貴任副組長，局辦公室、監理站、政策法規股執法大隊、科教科、農機裝備股負責人員參加的農機安全監管知識競賽領導小組，認真組織學習《農機化促進法》、《農機安全監督管理條例》、《道路交通法》、《道路交通法實施條例》、《機動車交通事故責任強制保險條例》、《農業機械執行安全技術條例（gb16151.1—XX）》、《機動車執行安全技術條件（gb—7258）》及農業部有關農機安全監理方面的規章。提高自身的安全防範意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的完成本次農機安全監管知識競賽，我們進行了安排部署，要求局各相關站、辦、股室，組織進行統一的培訓宣傳教育活動。
二、深入學習《安全生產法》等相關法規，結合實際開展安全生產教育活動，進一步提高農機安全生產意識。
在活動期間，以各站、辦、股室為單位，認真組織學習《農機化促進法》、《農機安全監督管理條例》、《道路交通法》、《道路交通法實施條例》、《機動車交通事故責任強制保險條例》、《農業機械執行安全技術條例（gb16151.1—XX）》、《機動車執行安全技術條件（gb—7258）》及農業部有關農機安全監理方面的規章。大大提高了自身的安全防範意識，使廣大職工進一步熟悉農機安全生產規章制度，準確掌握農機安全生產操作內容和流程，提高安全生產和安全防範意識。
三、完善和落實各項安全規章制度，進一步加強農機安全工作基礎建設
在活動期間，透過學習農機安全監管的有關法規，針對存在安全生產意識比較薄弱，安全生產管理力度不夠和安全規章制度不落實的問題，進一步完善和落實各項安全規章制度，加強農機安全工作基礎建設。
四、全員參與，切實落實，認真開展農機安全監管知識競賽工作。
在競賽活動中，競賽活動領導小組，認真組織全體職工，認真學習有關農機安全監理方面的規章，要求每個參與學習的同志彙報學習體會，結合本部門安全生產實際提出自己的意見或建議。增強了每一位同志的安全生產與防範意識，推動了我局安全管理規章與制度的完善，使安全生產管理與決策更具代表性和可行性。
根據農機監管安全知識競賽通知要求，局農機監管安全知識競賽領導小組制定了嚴格的競賽規則，以各站、辦、股室為單位，現場組織考試，透過統一答題考試、統一查收試卷和統一閱卷的方式圓滿完成了此次農機安全監管知識競賽活動。全域性參加此次農機安全監管知識競賽的有32名同志，發放競賽試卷32份，收回有效試卷31份。
在各級領導高度重視和廣大職工的積極參與下，此次農機安全監管知識競賽活動落到了實處，收到了實效，真正提高了全體職工安全生產法律意識和安全生產防範意識。活動中，我們發現了一些安全生產中存在的問題和不足，我們將進一步健全和完善安全規章制度，加強管理，督促整改，嚴格明確安全責任制，確保我縣農機生產安全。
安全知識競賽活動總結 篇18
為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防範意識，使集美大學學生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能，由校學生處主辦，校自律會承辦了集美大學第三屆學生安全知識競賽。 這次大賽從籌備到開賽始終是在校學生處的正確指導和悉心幫助下進行的，並得到了校領導及有關部門的高度重視。籌備時間從2014年9月到2014年10月底，歷時2個月。初賽時間為2014年10月31日，決賽時間為2014年11月1日。地點均為工商管理學院學術報告廳。來自全校21個學院的84名隊員參加了此次比賽，共有觀眾2000多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校黨委陳志良副書記，團委賴孟情副書記，保衛處虞金仁處長，學生處鄭志謙處長，連鳳寶副處長，張科長，社群中心肖道仁副主任及各院（系）的老師們。
經過激烈的角逐，最後航海學院代表隊摘得此次比賽的桂冠，機械工程學院、計算機工程學院榮獲二等獎，工商管理學院、工程技術學院、社科系榮獲三等獎，輪機工程學院等6支代表隊榮獲優秀獎，航海學院，輪機工程學院，中文系榮獲最佳組織獎。 這次競賽的題目涉及的內容包含同學們日常行為中防盜、搶，防火、險等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，並以趣味競賽的方式豐富了集美大學廣大學生特別是新生的安全防範知識，提高了學生的安全防範意識，為進一步加強我校學生安全教育和管理工作打下了堅實基礎，為建立省級文明學校工作營造了良好的氛圍。 此次活動總體上是成功的，其中也出現了一些問題，以下是此次活動的工作總結：
一、活動前期籌備工作：
⑴、召開校自律會內部成員會議即全體成員會議2次，全體委員會議每週1次，制訂了詳細的工作計劃，部門分工，確定了競賽規則，流程。
⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規題小組和創新題小組。吸取上屆安全知識競賽出題倉促的經驗，較早開始命題準備工作，並將出題工作細緻分工到各部門。辦公室，公關部，督導部負責常規題命題工作，宣傳部負責圖片及創新題命題工作。最後彙總整理修改編制了《學生安全知識彙編》。在題型上有所創新，在決賽增加了動手題和陷阱題，成為此次比賽的一大亮點。
⑶、製作幻燈片。借鑑第二屆大賽的經驗，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長監製。並如期完工，使比賽達到了更好的效果。
⑷、及時向各學院傳送參賽表格，競賽規則及《學生安全知識彙編》，由各學院組織人員參賽。各學院積極響應，先後召開兩次領隊會議，讓各學院對此次競賽有了充分的瞭解及準備。並在領隊會議上及時糾正了一些《學生安全知識彙編》中出現的小問題。
⑸、藉助海報、網路等形式對活動做出前期宣傳。共製作2期宣傳海報張貼到各社群的宣傳欄。及時把有關資料整理上傳到“自律之窗”網頁上。便於各參賽院（系）及時瞭解活動動態。
工作不足：
⑴、沒有有效的利用廣播電臺和網路對活動進行宣傳。由於人員變動等原因，宣傳部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由於質量問題返工沒有及時有效播出。
⑵、《學生安全知識彙編》出現許多錯字及題目重複。出題組人員比較多，總題量比較多，最後編制由一人編制，出現了一些重複及錯字。
⑶、創新組效率不高，場景題目製作比較匆忙。DV質量不夠好，導致場景效果不太好。
二、活動現場籌備工作：
⑴、邀請函的傳送。 給校領導，各院（系）領導傳送邀請，並給各院（系）自律組織負責人發邀請函，增進與各院（系）自律組織的聯絡。
⑵、現場佈置及儀器除錯。 活動前一天在學術報告廳進行儀器除錯及現場佈置。及時發現瞭如缺少了7個話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題，並及時解決。保證了競賽順利進行。
⑶、現場秩序維護及考勤。 吸取上次競賽現場比較混亂的教訓，此次督導部在現場派14名幹事負責各學院秩序的維護，包括不允許遲到，早退，擅自走動等。達到比較好的效果。製作針對各學院出勤率及現場表現的考勤表，由督導人員負責填寫並由辦公室負責人整理參考評出三名最佳組織獎。
⑷、後臺操作及儀器操作。 由兩名委員專門負責搶答記分儀器的操作，請幻燈片製作由於報告廳前臺電腦介面壞損，幻燈片操作臨時調到後臺。造成一定難度。臨時決定專門派兩名幹事用打手勢的方法負責對報選題結果，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進行。
⑸、接待及頒獎。由主席等主要負責人負責接待領導及來賓，決賽結束由部分來賓給獲獎院（系）及個人頒發獎狀，證書及獎品。效果較佳。
工作不足：
⑴、儀器借用時沒有詢問清楚，直到除錯時才發現儀器缺少等問題，應付匆忙，產生一些不必要的麻煩。
⑵、初賽出現提前退場現象。部分學院人員借中場休息時間提前退場，造成觀眾席凌亂。
⑶、新幹事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負責人親自動手，人員調配很難到位。
⑷、內部考評出現一些一些混亂，一些幹事請假條不規範，一些難以及時到場。
針對上訴工作中的不足，我們經過總結，覺得在今後工作中：
⑴、應該進一步加強宣傳工作。對宣傳部三個小組進行從新整合，每個小組找出負責人，並不斷挖掘人才，力求做到迅速，準確。對稿件組全體人員進行應用文培訓，提高應用文寫作能力，提高稿件質量。
⑵、由於上次《學生安全知識彙編》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的彙編存入辦公室電腦，以備下一次活動參考借鑑。出題組必須設定兩個負責核對的人員，保證資料的正確性。
⑶、增加創新組人數，挖掘創新人才，做到不斷創新及早準備，並聯系技術熟練人員拍攝場景。
⑷、儀器除錯應該及時，最好在比賽前3天除錯，除錯時間為2次。確保儀器的完整及安全。
⑸、在現場應該成立一個機動組，由總負責人直接調動，處理突發事件。
⑹、提前離場現象出現在初賽A、B組中間時間，以後建議把A、B組比賽時間分開，避免這種難以控制的提前離場現象。
⑺、各部門應該及早作好人員調配，讓所有幹事對活動流程有個大致瞭解。
⑻、規範考評，請假制度。對與無故缺席自律會重大活動的要求其自動退會。 總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。這其中有校領導及學生處老師的大力幫助和指導，當然也有全體成員的不懈努力。
在今後的工作中，我們應該秉承我們“自立、自律、自強”的宗旨，齊心協力，為學校建立省級文明學校工作添磚加瓦。
安全知識競賽活動總結 篇19
XX年年4月，根據《指揮部“安全環保基礎年”活動宣傳教育工作方案》總體安排，指揮部黨委工作部、質量安全環保處、新聞中心共同舉辦了安全環保知識競賽活動。各單位高度重視，周密部署，認真組織，自覺把競賽答題過程作為學習安全環保知識及相關法規，提高安全環保意識及技能，強化安全環保責任，提升員工素質的過程。出現了參賽面廣，答卷質量好，參賽人員多的喜人局面。本次競賽共下發試卷1.9萬份，回收答卷1.7854萬份，收回率為93.9%。參賽面超過預計目標，答卷及格率為98%，優秀率為85%。領導幹部和安全環保管理人員的答題比例達到了99%，廣大員工、離退休職工達到了92%以上，評選出了10個優秀答題組織單位，350名優秀答題個人，取得了顯著效果。現將競賽情況總結如下：
一、抓好競賽組織工作，做到有序進行
指揮部黨委高度重視這次知識競賽活動，把它作為深化安全環保基礎年宣傳教育工作的一項重要內容。黨委副書記魏銀廣和副指揮佟德安分別批示，要求認真組織好這項活動。黨委工作部和質量安全環保處專門召開會議，研究制定活動方案，對競賽工作作出具體安排，要求各單位充分認識開展這項活動的重要意義，做好廣大幹部員工的思想動員和參賽組織工作，確保活動順利進行。黨委工作部、質量安全環保處分工協作，密切配合，在查閱大量資料的基礎上，結合指揮部安全環保工作現狀，精心做好試題的編印工作，1.9萬份試題在兩天之內分發到二級單位，保證答題活動順利開展。各單位專門作出部署，要求必須將答卷發到班組，確保全員參賽。鑽井二公司為了搶速度，從網上下載試題後，迅速組織加印，並安排專人專車分送試題。錄井公司、供水供電處把學習資料、試卷按照員工人數分發到隊站，由各支部分發到班組。鑽井三公司為保證在海外員工能夠和國內員工同步參賽，將試題和參考資料透過電子郵件發給海外員工，保證不留死角，不掛空擋。
二、掀起學習培訓熱潮，做到寓教於賽
為了防止答題活動流於形式，各單位以此次競賽活動為契機，及時對員工進行相關法規的學習輔導，加大安全環保知識的培訓力度，使參賽過程成為學習知識、討論問題、提高安全環保思想認識、關心企業安全清潔發展的過程。各單位認真組織員工學習《安全生產法》、《指揮部交通安全管理規定》、《指揮部環境保護管理規定》、《指揮部反“三違”辦法》等制度檔案，並因勢利導，不失時機地強化對員工的安全環保知識教育。錄井公司、特車公司組織員工統一觀看安全環保教育專題片和安全環保知識展覽，透過模擬事故應急處理演習等安全防範措施和方式進行教育，使廣大員工進一步熟悉安全生產規章制度，準確掌握安全生產操作內容和流程，提高了員工的安全生產和安全防範意識。鑽井一公司組織開展安全環保案例教育活動，讓員工對照檢查自己是否嚴格按照規章制度操作，是否有“三違”行為，發動員工深入分析原因，總結經驗，舉一反三。小車服務中心以《指揮部交通安全管理規定》為主要內容，舉辦了交通安全專題講座，使所有駕駛員認識到按規定駕駛的重要性。機械廠舉辦安全環保知識培訓班，強化對新招員工的培訓，堅持做到培訓合格在上崗。據統計，指揮部有8300多人直接參加了不同形式的培訓或學習活動。
三、全員參與競賽答題,做到保質保量
在競賽答題過程中，各單位都明確要求不能為答題而答題，更不能安排少數人答題應付交差，要認真組織好競賽工作。廣大幹部員工更是把競賽活動作為豐富自身安全環保知識，提升自身安全環保意識的一項重要內容來對待。一是各級領導幹部切實負起責任，認真組織，帶頭學習，帶頭答題。有的領導幹部白天跑現場，利用晚上時間找資料答題，為幹部員工作出榜樣。二是各單位結合指揮部開展的“安全、高效、優質、低耗”主題勞動競賽，發動幹部員工廣泛參與。有的單位還組織了答題互助組，一起學習討論，利用休息日聚在一起共同查詢答案；有的員工為了弄準答案，透過網路查閱相關資料，直到全部答完。離退休管理中心以黨支部為單位，將試題發給居住在西安、蘭州、蘇州、成都等地的離退休人員，組織3000多名離退休人員參賽，有些老同志遇到弄不懂的問題，就打電話給子女，幫助尋找正確答案，使教育的覆蓋面得以擴大，延伸了教育的空間。三是為保證競賽活動有序進行，競賽辦公室還加大督察力度，透過隨機抽查基層單位答卷、審閱各單位總結等形式，掌握各單位活動的開展情況。技術監測中心、鄯善物業公司等單位將競賽試題作為考卷，專門設立考場，對領導幹部、安全總監、hse監督員進行閉卷考試。物資供應處在答題結束後，結合案例，對試卷進行講評，達到了加深印象，提高素質的目的。
四、聯絡實際求實效，活動取得圓滿成功
在各級領導的高度重視和廣大員工的積極參與下，此次安全環保知識競賽活動落到了實處，收到了實效。一是這次學習競賽活動摒棄了以往競賽活動中答題者只抄答案，甚至不看試題內容的答題方式，各單位普遍結合實際，採取專題宣講、演講比賽、宣傳欄等方式，宣傳安全環保知識及規章制度，組織員工多層次參加競賽活動，掀起學習掌握安全環保知識的新高潮。二是透過這次競賽活動，對於提高員工的安全環保意識、安全環保技能和自身素質，對於搞好企業安全生產秩序，促進安全環保基礎年活動的順利開展起到了積極的作用。廣大員工認為，在工作和生活中嚴格按照規章制度辦事，樹立良好的安全環保意識，堅決杜絕小隱患、小違章，是實現本質安全的根本。三是針對個別單位、部門安全環保意識比較薄弱，安全環保管理力度不夠和安全環保規章制度不落實的問題，指揮部安全和宣傳部門採取有針對性的培訓和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料並採取有效措施，人盯人、點對點地解決安全隱患，把安全環保防範和宣傳工作落到實處，有效地保障了指揮部安全環保工作順利推進。
總之，各單位都能根據實際情況，組織開展競賽活動，既做到轟轟烈烈，又注意紮紮實實，領導重視帶頭，工作紮實講實效，出現了規模宏大、生動活潑的喜人局面。廣大幹部員工反映，這項活動時機好，主題好，組織發動的好，學習了知識，提高了素質，振奮了精神，鼓舞了士氣，獲得了很好地教育效果和社會反響。指揮部安全形勢局面喜人，今年前5個月，指揮部安全環保形勢好於任何一年。
安全知識競賽活動總結 篇20
未雨綢繆,防患於未然,防火意識不能麻痺,救火知識應該掌握.藝術幼兒園於3月4日上午開展上午開展了”家園消防知識競賽”,取得的成效如下:
1、透過家長、老師、保育員三位一體的配合、組隊，透過比賽前的知識準備、比賽時的激烈競爭，頭腦風暴，趣味答題增強了家長、老師、保育員以及孩子的防火意識，也推廣防火的知識與自救的方法。
2、幼兒做為火災中的弱勢群體,在發生火災的自救能力很弱,因此,做為家長、老師、保育員有責任也有意義掌握必要的消防知識為幼兒的安全做好充分的保障與防範工作。透過比賽增加了家園共育的意識，也增加了家園防火意識的默契。
3、幼兒透過觀看大人的比賽過程，消防觀眾題的回答，讓幼兒在耳聞目染中瞭解防火的重要性,知道不玩火,知道逃生的方法,知道打119火警電話報警等方面的知識。
總之，透過比賽拉近家園的距離，增加了防火意識，自救、防範意識，也為幼兒的安全加了一份保障。
安全知識競賽活動總結 篇21
安全無小事，我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育，提高防範意識，增強自我保護能力，學校積極響應上級的通知精神，高度重視，現將本次安全知識系列活動情況小結如下：
一、平時高度重視安全教育工作。
安全教育不是一朝一夕的事，必須貫穿於日常生活、學習中。因此，就必須把安全牢記心中，時時講、處處講。學校透過黑板報、晨會教育、小隊討論會等形式加深學生對安全知識的理解。利用校園廣播、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氣氛，形成人人皆知安全教育，人人參與安全教育，讓學生真正掌握安全知識，並能靈活運用於生活實際中。
二、賽前做好競賽的宣傳、準備工作。
1、自收到關於開展中小學生安全知識活動的通知，學校隨後召開會議，對各方面安全工作做了部屬。
2、利用下午跑操時間做疏散演習活動，並製作疏散示意圖發放各班級。讓學生真正知道如出現意外時，應該怎樣疏散逃生。
3、讓學生溫習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。三、認真組織好考試、閱卷工作。
學校嚴格要求班主任及監考老師要做好監考工作，認真組織學生參加此次活動。12月19日下午第三節專題課時間，全校9個教學班的學生全部參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的安全知識。競賽完後，學校統一時間安排改卷評卷工作，查漏補缺，找到了不少學生還沒掌握的安全知識盲點，並根據自己班級學生的情況再次進行教育，以便今後更好地開展安全教育工作。
以上內容就是此次安全知識競賽的一些總結，但學生的安全教育問題是一個社會大問題，需要社會、家庭和學校齊抓共管，社會是大環境，家庭是大後方，學校是主陣地，三方都有責任，都不能忽視。