誠實守信班會主題策劃

誠實守信班會主題策劃

  一、班會目的:

  誠實守信,是我們做人的根本。如今,在教育引導學生學習文化知識的同時,還要提高培養學生的綜合素質教育,加強學生對“誠信”教育的認識瞭解。讓每一位同學都能真正瞭解、體會什麼是誠信、怎麼樣才算是做到了誠信等等。讓學生在師生之間的交往中樹立誠信意識,把誠信教育更好得融入到學生們的學習和生活中去,讓誠信的主題進一步在校園間得到昇華。

  二、班會形式:

  以同學自由討論、發言為主,老師旁聽總結,小品、歌曲輔之。

  三、班會過程:

  主持人:誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實,即忠誠老實,就是忠於事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實於自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中,誠實的人往往被人誤解,會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那麼我們究竟還要不要堅持誠信,作為中學生又應該如何堅持誠信,如何學會保護自己戰勝欺詐呢?

  今天我們全班同學特以“誠信”為題召開此次主題班會,請學生們各抒己見,暢所欲言。

  對於誠信相信每個人都有自己的理解?下面,請同學們談談自己的看法:

  學生a:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史,屈指五千年,誠實守信的人不勝列舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩隻羊。巾幗不讓鬚眉,成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字,北海放牧二十個春秋,矢志不渝,終贏得“雲邊雁落有天月,隴上羊歸塞草茵”的讚譽。

  學生b:誠和信是相輔相成的,有誠方現信,有信則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。我想說:“有誠信,世界方有美麗;有誠信,世界方有真情;有誠信,世界方有明天”。

  學生c:誠信,簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋樑,是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩聖杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎嗎?再看“信”,恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想,我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事,又有哪一樣離得開信呢?

  學生d:誠信是增進情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會,那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅散朋友心中的`烏雲。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。

  學生e:誠信是買東西忘記帶錢時,老闆仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗後,朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手;誠信是為徘徊在路口的陌生人指路後,看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店裡賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。

  主持人:謝謝同學們的精彩發言,中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事不勝列舉,下面請同學們講述自己所知道的“誠信”故事:

  同學甲:孔子的門生曾參,在教育孩子問題上十分注意言必行,行必果,講求信用。有一次,曾參的妻子出門趕集,小兒子哭鬧著要去。曾妻哄他說:“我從集市上回來,便殺豬給你吃。”小兒子聽說有肉吃,遂不再堅持隨母去。曾妻回家後,曾參便要殺豬。妻子說:不過說句玩笑罷了,何必當真?“曾參正色說:“孩子幼小的心靈非常純潔,做父母的如果說話不算數,孩子便學會欺騙,將來不講信用,怎麼在世上立足呢?”為了講信用,曾參把豬殺了。

  主持人:這,叫誠信,它是人的一種特殊的道德修養。

  同學乙:香港實業家李X誠,被稱這“誠信超人”。他在創業初期,資金極為有限,一次,一個外商希望大量訂貨,但他提出需要有富裕的廠商替他作擔保。他誠努力跑了好幾天,仍一無著落,但他並沒有捏造事實,或是含糊其詞,而是一切據實以告。那位外商被他的誠信所深深感動,對他十分信賴,說:“從閣下言談之中看出,你是一位誠實的君子。不必其他廠商作保了,現在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會,但他誠感動之餘還是說:“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約,因為我資金真的有限。”外商聽了,更加佩服他的為人,不但與之簽約,還預付了貨款。這筆生意使他誠賺了一筆可觀的錢,為以後的發展奠定了基礎。由此,他誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人”的原則,並以此獲得了巨大的成功。

  主持人:古代的誠信似乎離我們很遠,其實並不遠,它每分每秒都在世界某一個角落發生著,就在我們身邊。

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