中學生的自薦書範文
中學生的自薦書範文
在日新月異的現代社會中，我們使用上自薦書的情況與日俱增，藉助自薦書可以更好地展示自己的能力。你所見過的自薦書是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的中學生的自薦書範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生的自薦書1
尊敬的機電系學生會：
我叫xx，是來自xx班的學生。很高興碰上這次學生會改選，能讓我有機會參加競選生活部部長一職。
今天我所競選的是生活部部長一職。在生活部的一年期間，由於對工作的熱愛，平時工作表現積極，曾多次主動擔任部內任務，無論是查衛生，做量化，叩旗還是搞活動，我都到了積極參與並能保質保量地按時完成。另外，我曾多次代表部參加院裡活動和與其他部的合作工作。在今年的五一和十一假期期間曾和其他部幹事合作舉辦了節日活動。在合作中我認識了更多朋友，也是我對其他部有了更深的認識，更重要的是在合作中很好地鍛鍊了我的合作能力和組織能力。
在生活部，我做到了對對部長和副部長敬之以禮，對其他幹事愛如兄妹，視生活部為自己的家。生活部讓我感到了集體的溫暖和那種團結和睦的幸福氣息。我愛生活部，對生活部也產生了深厚的感情。假如我當選了生活部部長，我一定能以飽滿的熱情和充分自信的工作的態度把生活部接下來的工作做好。在加入學生會之前，我就認準了這個適合我發展的平臺。我知道生活部的工作本意在於透過檢查督促同學們愛護自己身邊的環境，養成良好生活習慣，真正從生活上體現一個文明大學生的形象。同時透過我們的努力為大家營造一個良好的學習和生活環境。這些都決定了生活部對部員的要求，就是作為生活部的一員，自己要首先做到有良好的生活習慣，並要有很強的責任心去說服身邊的人養成良好的生活習慣。
假如我當選了部長，我會在繼續嚴於律己的同時嚴格要求下一屆部員，並幫助他們儘快適應大學生活，養成良好的生活習慣，並讓他們對自己的班級負責，使他們真正起到帶頭作用，保持大學生學生會的良好形象！
在高中因為學習緊，我們說沒時間去疊被子、整理宿舍，那有情可原。但走進大學後，我認為這些理由只能是藉口。走進大學的第二天，我就迫不及待地早早起來去看看我夢想中的大學生活。可走進他們的宿舍樓眼前的一切讓我太失望了：起床後被子不疊隨處可見，生活用品、學習用品到處亂扔，地面垃圾一片狼藉，臭襪子、臭鞋的味飄逸到整座宿舍樓層難道這就是我們現實中的大學生宿舍？時間沒有能讓他們想著去整理宿舍，卻使他們忘記了自己的大學生形象。變的越來越懶惰！
假如我能當上部長，我會制訂一個可行的檢查方案，讓我係同學每天都打掃衛生，養成好的習慣。方案大體為：履行四周紅旗，並在四周抽查中成績合格的宿舍給予獎賞計劃，抽查可與院學生會生活部或其他系的生活部合作實行每週抽查一次，抽查宿舍和日期由部長個人決定，不公佈。這樣做可以督促各宿舍每日都打掃衛生。同時在本學期初，我們也將衛生檢查標準和衛生打分表做了一些調整，使打分更加靈活化，對於打出的成績也更加明瞭，真實無誤。此外，也是根據我們上學期工作中存在的問題和有些同學的提議，我們打算下學期在各個宿舍建一個值日表和床位表。根據此表，我們將在以後查宿舍的同時不定期進行個人床鋪檢查，對較好或較亂的床鋪作記錄，並對其個人進行適當的獎罰。這樣就可以把責任在一定程度上落實到個人。從而鼓勵大家做好自己的本質工作，從我做起，做一個文明大學生。
機電系是一個大隊伍，擁有二百多個宿舍一千多名學生，所以衛生檢查和督促工作很難細化到每個人。這也是我們所曾面臨的問題：我們破嗓子地強調，但仍有些人無動於衷。
假如我當選了生活部部長，我會努力加強與各班班長和生活委員的.合作，常和生活委員交流意見和建議，透過對生活委員的輔導使他們能對宿舍檢查標準更清楚地瞭解。再把督促工作分配給各班生活委員，使生活委員起到督促、監督和指導的作用。並定期進行文明宿舍班級和優秀生活委員評比活動，使各班之間呈現競爭的局面。
學生會本就是一個統一的大集體，當有突發事件發生時，出現人員不足也是各部常遇到的問題。為避免這類事件的發生，實現人員資源共享，加強各部之間的交流與合作，對於任何一個部與其他部搞好關係顯然是尤為重要的。
假如我當選了生活部部長我會加強與其他部的合作，舉辦一些可以促進各部部員交流的活動，如籃球友誼賽、乒乓、拔河等活動。這樣既有利於學生會工作的正常有序地進行，也可以加強本部部員間的團結。將學生會團結互助的精神發揚傳承。生活部的本質工作是督促學生搞好宿舍衛生，但我更希望生活部能以“生活幫”形象出現在同學們面前。
假如我能當選部長，我會帶領其它幹事抱著以“從同學中來，到同學中去，全心全意為服務於同學的工作態度”，全身心的投入到為同學們服務中去，我們可以在和各班生活委員合作的同時及時的解讀同學們生活上的點滴問題，熱情地協助他們解決，使生活部真正成為同學們生活中的小幫手。
在緊張的學習和工作之餘，豐富多彩的業餘活動必不可少。假如我能當上部長，我首先會把我部原有的“廚藝大賽”辦好，另外，在學校活動少的時候，我會召集我部其它幹事，大家共同商討一些精彩可行的活動。例如，我部舉行一些籃球、乒乓球比賽，生活小常識知識競賽，集體野遊，踢毽子，拔河等活動。
另外，生活部還有另一份重要的工作就是做一些大型活動的後勤工作，有時我部成員還要擔任一些值班工作。雖然每次活動我們總是要最後一個離開會場，有時甚至連飯也吃不上，確實很辛苦。可正是這份辛苦培養了我部幹事積極的熱心和吃苦耐勞，認真負責的工作作風，“以勞動為榮”是我們生活部一代代傳下來的優良作風。假如我能當選部長，我會帶領大家將這份作風發揚下去。
以上就是我對我們生活部的一些認識與見解。有些還不太成熟，但我相信如果我能當選生活部的部長，我會帶領其他部員一起在學習中求發展，在發展中求進步，全力做好部內工作，將生活部的明天發展的更加美好。我部將服從系和院的安排，積極響應校生活部的號召，積極參與校內組織的各項活動，並且保證出色的展現我係的風采，為我機電係爭光。生活部經過歷屆的積累，形成了獨特的工作模式，在借鑑歷屆生活部經驗的基礎上，我想我們應切切實實地為廣大同學服務，力求創新，努力把系學生會生活部做強做大。我想只有這樣才能對的起我們以往各界生活部部長和成員的不懈的努力。
自薦人
年月日
中學生的自薦書2
學校學生會總部：
我是XXX班的XXX，今年X歲。現是班中一名普通的學生。進入20XX年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想透過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
學生會在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。
由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個文學社，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。透過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與文學社、學生會一脈相承的。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學們，讓我們一起奮進吧!但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展文學社、創辦校園網，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。但願同學們和組織上能給我一個機會。
此致
敬禮!
自薦人
年月日
中學生的自薦書3
尊敬的領導：
首先感謝大家的支援與學校提供這次機會，使我能參與競爭。我競選的職務是“學生會生活部部長”。
我向各位介紹一下自己：我是xx班的xxx，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。曾任班上生活會員，有一定工作經驗，在任生活委員期間，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。這一切證明：我有能力成為學生會的一員。
我為人比較豪爽,經過開學半年多的接觸,同學師生之間已相互熟識起來,彼此之間也有了一定的瞭解,今天我站在這裡來競選我們學生會的生活部部長,我競選這個生活不部長並不是為了追求一個職業頭銜,而是基於想為學生會主動承擔一份責任奉獻一份愛心貢獻一份力量.。
假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學生會的一員，我會經常與學生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好學生會的各項工作。
我會抓住機會，嚴格要求，不斷追求，努力完善自己，勤奮踏實工作，積極磨鍊自己。我會思考創新、積極進取、勤於奉獻。我會用實際行動來提高自己，服務大家。
我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。
是金子就要發光。希望以上所說，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位老師和同學能夠支援我，投上您寶貴的一票.
謝謝大家！
自薦人
年月日
中學生的自薦書4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是初一(4)班中的一員，我叫xxx，是一個陽光開朗的男生。我好學上進，樂於助人，做事認真，喜歡交朋友。今天，我十分榮幸得向大家推薦自己，我要競選電教委員。
在我曾經六年的小學生活中，始終保持著優秀的成績。五年級之後，學習成績常常名列全班第一，在年級內一直是名列前茅的。並且，我熱愛集體，曾擔任小隊長和數學課代表，是老師的小助手。從中，我學會了如何去工作，把工作做到最好，積累了一些經驗。同時，我也在充實，改善著自己。
我非常熱愛班集體，非常希望能為班集體貢獻自己的力量。從小喜歡科學探索。升入中學後，瞭解到還有電教委員這項工作，引起我極大的興趣，特別想當電教委員。
如果我擔任了電教委員，我將會以良好，積極的心態投入到緊張的學習與工作中去。我會努力學習多媒體使用常識和維護知識，在工作職責內，認真、負責地做好電教委員的各項工作。配合各科老師，做好班級電教裝置的日常維護和管理工作。宣傳並督促同學們愛護班級電教裝置。並且，我還會配合班委會其他成員，做好其它的各項工作。
我相信，我一定行。希望大家支援我。
謝謝！
自薦人
年月日