體育教師自薦書
體育教師自薦書
隨著社會不斷地進步，能夠利用到自薦書的場合越來越多，自薦書可以讓我們的才能、潛力在有限的空間裡耀出奪人的光彩。相信很多朋友都對寫自薦書感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的體育教師自薦書，希望能夠幫助到大家。
體育教師自薦書1
尊敬的領導：
您好！
首先真誠地感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。我是湖南邵陽學院09級體育教育專業的應屆畢業生，我叫覃健，“自信、自強、挑戰、拼搏”是我的座右銘。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父親，希望將來也能像他一樣桃李滿天下，俗話說一分耕耘，一份收穫，在經歷四年的磨練後，收穫頗豐的我，更加希望走上人生的一個新起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業。有一句話說：“機會總是留給有準備的人”。在這四年的社會工作中，我的最大收穫就是：學習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以後的人生之路，為以後踏實的工作打下堅持的基礎。
刻苦努力，不忘職責。在我努力的工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把系裡開設的每一門課程都做好了，深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，術科課，我在搞好專業的同時，全面發展，全系的綜合測評良好，並取得普通話二級乙等證書、教師資格證書、田徑二級裁判員等級證書。同時在思想和道德方面，我也積極向黨組織靠攏，忠於黨的領導愛黨、敬黨，併為成為一名共產黨員而努力，真誠做人，真誠做事，規範自身的言行。
人活著，不能總滿足於現狀，要時時刻刻的為自己創造挑戰，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣的思想驅動下，結合自己的專業特點，我選擇了社會兼職——做一名網球教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。
四年的大學生活轉瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將一十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的挑戰！
自薦人：xx
20xx-09-07
體育教師自薦書2
尊敬的校長：
您好！
本人將於xxxx年畢業於xxxx大學體育學院，我將要告別學生時代，走向光榮而神聖的教師生涯。十六年的求學，使我深深體會到了一名教師的神聖職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲：猶如露珠，滋潤著吐豔的花果。現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的願望。，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。
做一名教師，是我一直追求的夙願，能考入大學，可以說邁開了我人生理想的步，的開始。“的開端是的一半”，我倍加珍惜大學的四年時光，學習，刻苦訓練，並且各課成績優異，每年都二等或三等獎學金，被學校評為“為學校體育事業”稱號。
兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項能力了。不但專項，從專選及愛好發展的一技之長，如：大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等，力求一專多能。而且教育實習證明有較強的組織能力，教學能力，力求教學新疑，且在實習中了優異成績。社會的需要，我學習英語及計算機，靠點一滴的積累我逐漸的充實。
在學習上我是如此同樣在，我進取，平時高標準要求，並先進的思維，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。現在已被院裡發展為中共預備黨員。
在生活上，我非常注重人際交往。我常常參加校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養的交往能力，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫助擺脫為的快樂。也正如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
現在，我就要社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想的人生價值，體現教師的風采；又想報效祖國，回報教師的思情。我相信，四年的學習鍛鍊，我已具備了走上教師崗位的條件，我：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉。”，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校。
此致
敬禮
自薦人：xxx
xx年xx月
體育教師自薦書3
尊敬的.校領導：
您好！
本人將於xxxx年畢業於xxxx大學體育學院，我將要告別學生時代，走向光榮而神聖的教師生涯。十六年的求學，使我深深體會到了作為一名人民教師的神聖職責，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐豔的花果。現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的願望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去。
做一名人民教師，是我一直追求的夙願，能考入大學，可以說已經邁開了我人生理想的第一步，也是一個良好的開始。“良好的開端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大學的四年時光，認真學習，刻苦訓練，並且各課成績優異，每年都獲得二等或三等獎學金，被學校評為“為學校體育事業做出突出貢獻”稱號。
同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長，配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務，從專項業務能力方面自己得到了充分發揮。自己不但專項突出，從第二專選及愛好方面發展自己的一技之長，如：大眾健身操。武術、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。而且透過教育實習證明自己有較強的組織能力，教學能力，力求教學方面新疑有效，且在實習中取得了優異成績。
為了更加適應社會的需要，我堅持學習英語及計算機，就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在學習上我是如此同樣在思想上，我積極進取，平時高標準嚴格要求自己，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想，並採取先進的思維方式，客觀地看待問題，學習運用辯證唯物主義分析解決問題。現在已被院裡發展為中共預備黨員。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
現在，我就要進入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實現自己的人生價值，體現教師的風采；又想報效祖國，回報教師的思情。我相信，經過四年的學習鍛鍊，我已具備了走上教師崗位的條件，同時，我認為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉。”因此，我堅信，貴校定會任賢唯舉，慧眼識才，我希望貴校能給我加入你們隊伍的機會，我知道雖然我的講臺很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻。
此致
敬禮
自薦人：xxx
xx年xx月