陽丹四中青年教師活力課堂賽課周活動策劃方案

　　一、活動宗旨：

　　值此校慶八十週年之際，為積極開展“活力課堂”內涵研究、探討“減負增效”的新路子，為進一步最佳化課堂教學結構、提高課堂教學效益，為進一步傳承與弘揚“市中精神”、促進青年教師的專業成長，特舉辦此次青年教師賽課周活動。

　　二、活動細則：

　　1、參賽條件：本校20**年8月後參加工作的青年教師；參賽學科為政、語、數、英、物、化、生、史、地九大學科。

　　2、參賽規則：

　　1）比賽中，做到三個統一：統一時間（集中在4月19日~23日進行比賽）；統一課題（各學科均以高一年級的`課程即時內容和課程標準為基點，進行比賽。）；統一標準（組織部門制訂統一的評審標準進行評審）。

　　2）所有參賽教師的課堂教學必須採用現代教育技術，必須有課堂訓練環節，必須體現“精、活、實”的課堂教學理念。

　　3）各參賽教師應在賽前做好教案、課件、練習等教學準備工作。賽後將教案（或教學案）交教務室z老師處。

　　4）比賽分語文、數學、英語、理科綜合組和文科綜合組五個組別進行。

　　3、評審獎勵：

　　1）評審團的組成：評審團由學校行政、教研組長、學科教研員及兄弟學校的市學科中心組成員構成。

　　2）獎勵：獎項設立試行雙軌制（即既按得分又分學科），由校長室根據比賽成績設立獎項各若干。賽後學校進行集中表彰。

　　三、活動程式：

　　1、3月26日——4月9日：組織準備，宣傳發動。

　　2、4月10日——12日：確定課題。

　　3、4月13日——18日：參賽教師準備。

　　4、4月19日——23日：賽課周。

　　1）4月19日（週一）：語文。

　　2）4月20日（週二）：數學、英語。

　　3）4月21日（週三）：數學、英語。

　　4）4月22日（週四）：文綜。

　　5）4月23日（週五）：理綜。

　　5、5月初：總結、表彰。

　　四、附件：

　　《教師課堂教學評價標準》、組織機構、賽程安排表與成績彙總表。