幼兒園聖誕節創意活動方案（精選5篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的幼兒園聖誕節創意活動方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園聖誕節創意活動方案篇1

　　1、活動目標：

　　(1) 透過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化差異，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　(2) 用講故事的方式給幼兒講述聖誕節的來歷，讓幼兒製作聖誕卡片聖誕禮物來體驗聖誕節歡樂的氣氛。

　　(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂

　　2、環境創設：

　　(1)聖誕樹

　　這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。

　　樹頂星

　　樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。

　　布偶

　　在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

　　雪花片

　　在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑膠泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

　　教學卡片

　　也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然後請幼兒點讀，既有趣又起到了複習的作用。

　　(2)將每個視窗打扮起來，是聖誕裝飾重要的一項，它會把人帶進一個童話般的世界。用鐵絲將松枝串紮在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

　　(3)可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋，還有小雪人等。

　　(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

　　(5)透過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，並學會祝福語“Merry Christmas!”

　　3、請一名老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。

　　4、聖誕遊戲：

　　(1) Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，並寫上自己的名字，然後老師把它掛在牆壁上。

　　(2) Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒製作(塗色)聖誕賀卡，並寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然後送給夥伴。

　　(3) 也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。

　　幼兒園聖誕節創意活動方案篇2

　　一、活動目標：

　　準備一系列的聖誕節的遊戲和表演節目，可以讓幼兒瞭解有關聖誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

　　1、讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　2、給幼兒講述聖誕節的來歷，透過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　二、活動準備：

　　1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas！”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

　　2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

　　3、製作影片各國聖誕節習俗。

　　三、活動過程

　　英語活動：聖誕快樂。

　　結合聖誕節進行遊戲活動《merrychristmas》

　　教師將活動室佈置成歡慶新年的'樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merryChristmas的練習；句子Iwant的練習；還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。

　　教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas！

　　教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公：christmasoldmen，聖誕樹：christmastree等飾物的發音。

　　遊戲：what is it？教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

　　帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。MerryChristmas！

　　親子活動：給老師的聖誕卡

　　1、提出主題，引導幼兒進行討論

　　師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　（1）老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

　　（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢？

　　3、提出製作時的要求：

　　（1）先設計好再進行製作，大膽使用各種材料。

　　（2）使用工具、材料時注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡。

　　（1）教師全面觀察巡視、適時給予幫助。

　　（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。

　　5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。

　　聖誕老人出場

　　聖誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it？

　　聖誕老人：Iam SantaClaus！

　　教師：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？Please come in！

　　聖誕老人：I’m coming！Merry Christmas！，children！

　　幼兒：Merry Christmas，SantaClaus！

　　聖誕party

　　準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

　　1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！”孩子們齊聲唱起聖誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　2、聖誕老人給小朋友分發禮物。

　　四、備選遊戲

　　1、佔圈

　　讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，佔到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最後兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得獎勵，

　　2、水果蹲

　　把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

　　3、貼鼻子

　　家長站在指定位置，小朋友矇住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。

　　五、尾聲

　　彩燈閃爍，在《鈴兒響叮噹》的背景音樂聲中，孩子們圍著聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”

　　最後：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，聖誕節快樂！

　　幼兒園聖誕節創意活動方案篇3

　　一、活動目標

　　1、在認識五官的基礎上，感受用貼上、印的方法制作各種面具；

　　2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維；

　　3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。

　　二、活動準備

　　1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；

　　2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；

　　3、各種人物、卡通、動物、圖片放於區內，引導幼兒觀察。

　　三、活動過程

　　1、引起興趣

　　請小朋友猜猜，今天聖誕老人送了什麼禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？

　　2、幼兒觀察

　　你們看到有哪些面具？你怎麼知道它是白雪公主？小白兔。

　　你想做一個什麼面具？請你先想一想，你做一個怎麼的面具，想好再做。

　　3、幼兒製作，教師指導。

　　1、貼上；

　　2、水粉、蠟筆；

　　3、印畫；

　　提醒幼兒用完漿糊要把手擦乾淨。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。

　　4、新年舞會

　　請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！

　　幼兒園聖誕節創意活動方案篇4

　　聖誕節臨近，幼兒園開始籌劃環境佈置了，有的幼兒園開始策劃聖誕文藝節目，有的幼兒園卻苦於沒有專業英語老師，不知如何迎聖誕。其實，遊園活動深受家長和孩子喜愛，幼兒園可藉助聖誕節，開展“幼兒園聖誕節遊園活動”，把英語滲透到遊戲中，向家長展示幼兒園的英語教學成果，同時還能讓家長陪孩子過一個愉快、難忘的親子聖誕節。

　　一、活動目的：

　　1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

　　2、讓幼兒在遊戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。

　　3、透過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

　　二、活動時間：20xx年12月22日——24日

　　三、活動準備：

　　1、在英語活動中滲入有關聖誕節的內容，各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

　　2、讓幼兒瞭解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關聖誕節的內容和圖片，張貼到教室裡)

　　3、12月15日幼兒園大環境創設(操場、門廳、走廊等)

　　4、各班佈置教室環境，使其充滿聖誕氣氛。

　　5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱，句子Ilike……，Iwant……，thankyou。

　　6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂聖誕帽子，供活動使用。

　　7、提前通知家長制作聖誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當天引導幼兒再對聖誕襪子進行裝飾)

　　8、準備聖誕節當天的禮物和自助餐。

　　9、製作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

　　四、活動要求

　　1、當天回幼兒園的人都必須帶聖誕帽。

　　2、見人都必須說：MERRYCHRISTMAS。

　　五、狂歡、遊園活動方案

　　時間：20xx年12月25日上午9：30——11：00(託小班)下午13：30——15：00(中大班)

　　1、9：15——9：30

　　早晨幼兒陸續來園，廣播裡播放著歡快的聖誕音域，由教師裝扮的聖誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說MerryChristmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2、9：30——10：00聖誕表演狂歡

　　1)老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。

　　2)主持人致聖誕快樂詞。

　　3)聖誕集體舞表演《JINHLEBELLS》、《WEWISHYOUMERRYXMAS》、《SANTACLAUSISCOMINGTOTOWN》。

　　4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結束時放禮花。

　　3、10：00——11：00遊園活動

　　開展各種英語遊戲和表演，英語遊戲體現聖誕節的元素，引導幼兒儘可能的多說英語。

　　附幼兒園聖誕節活動方案

　　名稱(中英)遊戲方法遊戲材料參與人數場地負責人

　　貼鼻子

　　Pastethenose家長站在指定位置，小朋友矇住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子6人/次大A班

　　釣魚幼兒站在圈外用釣魚竿，釣圈裡的詞卡，在指定的時間內完成釣魚任務，每釣上來一條魚託小班要說出詞卡上的英語單詞，中大班要回答老師的英語問句。吸鐵石釣魚竿、各種圖片(英語詞卡)5人/次大B班

　　猜謎語班級佈置4-5棵聖誕樹，每棵聖誕樹上掛滿各種謎語，反面為謎底，比較簡單易懂，託小班和中大班要有難易的區分。謎語卡、聖誕樹4人/次小A班

　　套圈

　　Circlethewords幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中後說出英語者獲勝。

　　每套中一個並能說車英語者可獲勝貼紙一張。

　　小班：單詞;中大班：短句小圈12個，英語卡若干6人/次小B班

　　佔圈

　　GainyourHoop一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，佔到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最後兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得貼紙，玩到最後的一名得2張，其餘得1張。呼啦圈15個，音樂10人/次大B班

　　聖誕老人回家

　　SantaClausgoesbackhome6人同時參與，跳格子回家，途中設定一些障礙(單詞)，說出單詞直到終點，能按要求完成可獲得一張貼紙。

　　小班：看圖片說單詞。

　　中班：看圖片說1個句子。

　　大班：看圖片說2個句子。長木塊12塊，英語單詞若干6人/次中B班

　　投小球

　　Throwtheball幼兒和家長分別站在起點和終點，幼兒將手中的紙球投入到家長手上的筐裡，投中超過3個以上者獲1張貼紙，未投中者無貼紙。紙球若干，框10個5人/次功能廳

　　掌上明珠

　　Handletheball家長和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張5人/次功能廳

　　歡慶鑼鼓

　　(中大班)設定障礙，到達終點處敲鑼示意，遊戲結束。裝飾過的障礙體育器械2人/次功能廳

　　爬爬樂