詳細的三八婦女節活動策劃方案三篇
詳細的三八婦女節活動策劃方案三篇
20**年三八婦女節活動策劃方案一:
一、活動目的
值此“三八”國際婦女節來臨之際,為表彰學校全體女教師在工作中取得的優異成績,充分發揮“半邊天”的作用;同時,也為了豐富教師的精神生活和業餘生活,以便更有利於教師提高工作效率,增強團隊意識,學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日——開展“慶”三八“有獎趣味活動”。
二、活動時間、物件及形式
活動時間:20**年3月8日下午5時—7時
活動物件:學校全體女教師
活動形式:遊戲、競賽
三、活動內容
(一)個人競賽
1、跳繩比賽
遊戲規則:每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人的最後成績,跳繩總次數最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。
活動道具:短繩、秒錶。
活動地點:學校操場。
2、瞎子擊鼓
遊戲規則:鼓與參賽女教師距離10米,參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛後,原地轉3圈,然後走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂),3分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
活動道具:桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。
活動地點:學校操場。
3、搶凳子
遊戲規則:學校9名女教師,共準備8張凳子,凳子圍成一圓圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐在凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,同時也減少一張凳子,再次遊戲;直到最後剩一張凳子、一名教師為止,留到最後的教師為勝利者,最後被淘汰的3名教師按照淘汰的先後順序獲得相應的獎品。
活動道具:音樂、凳子。
活動地點:多媒體教室。
(二)團體競賽
分組:學校9名女教師透過抽籤分為3人一組,共3組進行比賽。
1、3人4足
遊戲規則:三個人一組,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,綁繩的位置不能高於膝蓋部分,也不能低於腳裸,在遊戲過程中如果繩子脫落,就要停留在那裡把繩子綁好才能再出發,比賽從起點處開始出發,至對面標誌處折回,返至起點處,以完成時間長短進行排名,時間最短的一組共三名教師可獲得相應的獎品。
活動道具:繩子、秒錶。
活動地點:學校操場。
2、心有靈犀
遊戲規則:幻燈片出示成語,每一組派一名教師透過肢體表演的形式(不能說話)表達出該成語,讓背對幻燈片的兩名教師來猜,在五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝,可獲得相應獎品。
活動道具:成語、幻燈片、秒錶。
活動地點:多媒體教室。
至此,本次“慶‘三八’有獎趣味活動”全部結束,活動結束後,全體女教師聚餐,分享活動感受。
20**年三八婦女節活動策劃方案二:
一、活動背景
三八婦女節是世界的傳統節日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去讚美女性。
二、活動目標
1、瞭解三八婦女節的來歷。
2、瞭解世界著名女性的事蹟。
3、為媽媽慶祝一次節日。
4、懂得去讚美女性,為婦女驕傲。、
5、為慶祝三八婦女節到來,增強婦女體質,制定“登山”活動。
三、活動時間
20**.3.4——20**.3.8
四、活動實施
1、透過網上查詢資料,瞭解世界婦女節的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式,瞭解歷史上的著名女性的有關事蹟。收集有關婦女的故事,在班裡開故事演講會,體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。
共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心裡話……
5、3月8號組織“親子登山”活動
五、參加人員
大班段全體媽媽們
六、注意事項:
1、所有參加此活動的'家長均有一份精美貴重的禮物哦!
2、活動還設定一等獎4名,二等獎8名。三等獎12名。
3、活動時間:20**年3月8日上午8:30岙底車站集中。目的地:聖菜池。
4、為了安全,請家長不要讓奶奶、外婆參加,切記!
20**三八婦女節活動方案範文三
在這暖意融融的三月,又迎來了一年一度的“國際三八婦女節”這是屬於所有媽媽、奶奶、阿姨等的節日。女性是偉大的,母愛是世界上最偉大的愛,長輩的愛也是世界上最無私的愛,學會感恩,用真情,用行動回報母親,回報長輩,是我們少年兒童應盡的責任,希望全校少先隊員在“三八”婦女節來臨之際,為媽媽、奶奶、外婆等獻上一份最真摯的愛,送上最特別的節日祝福。
一、活動時間:
20**年3月8日——3月10日
二、活動目的:
1、瞭解三八節的來歷。
2、為媽媽(長輩)慶祝一次節日。
3、懂得感恩,用行動回報母親和長輩。
三、活動過程:
1、透過上網或看書查詢資料,瞭解世界婦女節的來歷。
2、觀察媽媽(長輩)一天做的事情,看看媽媽(長輩)一天做了哪些事,分析媽媽(長輩)哪些事是為自己做的,哪些事是為家庭做的,體會媽媽(長輩)的辛勞。
3、用真情,用自己的實際行動回報母愛,給媽媽(長輩)一個驚喜,表達對媽媽(長輩)的感激孝敬之情:
一至三年級:為媽媽(長輩)洗洗腳,捶捶背,為媽媽(長輩)唱首歌或親手為媽媽(長輩)做一張節日賀卡;
四至五年級:為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤可口的菜,說一句祝福的話。在力所能及的範圍內,一定強調安全第一的原則。)
4、記錄感恩活動體驗實踐過程。
1—3年級每個隊員上交一張“為媽媽(長輩)洗洗腳,捶捶背,為媽媽(長輩)唱首歌”畫面的照片;
4—5年級每個隊員上交一張“為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤可口的菜”畫面的照片;每個隊員寫一篇體驗日記。(每個中隊上交3篇)