益智遊戲比賽的策劃

　　小學的學生正處在6-12歲的少年兒童時期，他們活潑好動，好勝進取。根據這一特點，班主任可透過一些有意義的遊戲比賽，來培養他們愛祖國、愛英雄、愛勞動的高尚品質，寓教育於娛樂之中。下面介紹兩種遊戲，供班主任組織活動參考。

　　一、蓋新房

　　遊戲目的:培養學生熱愛祖國、熱愛勞動的思想感情，訓練學生心靈手巧，為集體爭光的好思想。

　　器具準備:積木若干(數目與全班參加人數相等)。(條件差的地方可用木塊、磚塊代替)

　　參加人數:全班學生。

　　活動步驟及方法:

　　1.活動前班主任應向學生講明遊戲的目的、意義及方法。

　　2.在活動場地安排2-4個“建築隊”。每一個“建築隊”在離“建築基地”的等距離線上。

　　3.集體朗誦兒歌:“工人忙，農民忙，我為祖國蓋新房。心兒靈，手兒巧，要為四化出力量”。兒歌結束，蓋新房活動就正式開始。

　　4.每個“建築隊”的成員從第一個起按順序將事先平放的新房的積木(磚塊或木塊)一塊一塊地移搬成豎起來的新房。

　　5.誰先蓋好蓋穩誰為勝隊。

　　注意事項:

　　1.事先要學生熟悉新房的圖樣，搬遷積木的順序只能由上至下。

　　2.積木的塊數和人數相等，以免出現多餘的人無事幹，人數少了蓋不完。

　　二、殺敵賽

　　遊戲目的:教育學生學英雄、勇敢殺敵的精神，培養集體主義榮譽感。

　　準備工作:用稻草扎草人2-4個；備小彈弓或帶刺刀的`小木槍2-4支。

　　參加人數:全班學生。

　　1.活動前，班主任需將遊戲的目的意義和方法交待清楚，讓學生有充分的思想準備。

　　2.在活動場地上架起2-4個草把人(當敵人)。把學生平均分成2-4個“戰鬥隊”。

　　3.活動開始由每個“戰鬥隊”的第一名起持武器衝向敵人，刺殺。然後將武器挨個傳，接力殺，直至最後一個成員將“敵人”抓回“陣地”。誰先完成任務誰為勝隊。

　　4.對勝隊可命名為“殺敵英雄戰鬥隊”。

　　無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住——達·芬奇