小班體育活動策劃《蝴蝶翩翩飛》

小班體育活動策劃《蝴蝶翩翩飛》

  設計意圖:小班幼兒剛入園不久,普遍規則意識不強,為了鍛鍊他們聽指令的能力和遵守規則的習慣。我設計了《蝴蝶翩翩飛》的遊戲活動。

  活動目標:

  1、樂意參與遊戲,並遵守遊戲規則。

  2、初步學習在奔跑時用眼睛觀察前方,避免碰撞,注意安全。

  3、能聽訊號練習走、跑交替。

  活動準備:

  1、活動前觀察秋天起風時落葉飛舞、飄動的'景象。

  2、蝴蝶頭飾若干。

  活動過程:

  一、準備部分:

  1、一起念兒歌《片片飛來象蝴蝶》,邊做相應動作。

  2、——小朋友看到風來了,小樹葉會怎樣?

  ——教師發出訊號,幼兒根據訊號做相應的動作:站立、跑、走、蹲下。

  二、遊戲過程:師幼一起玩遊戲“蝴蝶翩翩飛”。

  1、教師交代遊戲玩法和注意事項:幼兒戴上蝴蝶頭飾,聽老師的指令做相應的動作。幼兒在玩遊戲時,要眼睛看前方,避免碰撞;嘴巴不張開,以免咳嗽等。

  2、師幼共同玩遊戲3~4遍。教師可根據幼兒的運動能力調整走、跑的時間,同時提醒幼兒按教師發出的訊號行動。

  3、表揚與大家一起玩遊戲時沒有碰撞到別人的幼兒。

  活動延伸:

  組織幼兒撿樹葉後,讓幼兒手持樹葉玩此遊戲,提高幼兒的遊戲興趣。

  活動反思:幼兒在活動過程中增強了規則意識,在奔跑時知道用眼睛觀察前方,避免了碰撞。

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