小學畢業儀式上的主持詞（通用5篇）
小學畢業儀式上的主持詞（通用5篇）
借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今社會中，主持詞的實用頻率越來越高，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編收集整理的小學畢業儀式上的主持詞（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學畢業儀式上的主持詞1
音樂1：舞蹈《梔子花開》
A：輕輕地，輕輕地我們一起走過。
B：悄悄地，悄悄地我們一起度過。
A：轉眼間，6年的時光悄然流逝。
B:今天，我們站在了畢業典禮的舞臺上，一同回首6年的溫馨時光。
A：現在我宣佈實驗小學《築夢子衿園 惜別實驗情》
合：現在開始，有請主持人閃亮登場
音樂2：主持人入場曲
一、1、宣佈開始
男：尊敬的各位領導、各位家長
女：各位老師，親愛的同學們：
合：大家好！
課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年
女：聽悠遠清脆的六下鐘聲，代表著我們在小學生活的六個春夏秋冬。
男：實驗小學六年時光留下了我們童年的歡聲笑語
男：今天是個值得記住的特殊日子，我們相聚道別我們金色的童年。
女：今天是個值得慶賀的難忘日子，我們攜手共同踏上新的征程
女：此時此刻，充盈在我們心間的
合：是濃濃的師生情，依依的惜別意
男：今天參加畢業典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領導和老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：今天參加畢業典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起見證這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。請全體起立唱校歌，指揮劉豔老師
課件2：築夢子衿香園 收穫滿滿幸福
二、第一篇章： 築夢·收穫篇
1.（5.11班）情景劇表演
女：回想六年前，我們還是一個充滿稚氣的娃娃，而今天我們已經收穫了知識的碩果，成為了一名小學畢業生。
男：在這個特別的日子裡，大家的眼前是否浮現出6年校園生活的一幕幕、一幅幅，或懵懂、或雀躍、或精彩，或執著，讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。
（劇中人物旁白）我們長大了！從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡！
教室裡，我們用勤奮播種希望，
操場上，我們用汗水灌溉夢想，
藝術節，我們用靈性詮釋美的內涵，
運動會上，我們縱情放飛五彩的夢想。
六年了成長的足跡，遍佈在校園的角角落落裡，
六年了難忘的瞬間，都已鐫刻在那逝去的時光裡。
再會同學，再會老師，再會我的母校！
男：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們在實驗校園裡慢慢成長成才。
女：我們的每一點進步都傾注了老師無數的心血。
男:在我們中間湧現出了許多優秀學子，下面請鞏主任宣佈實驗小學“優秀畢業生”、“十佳畢業生”、和獲“校長獎”名單。
音樂3：頒獎曲。
女：現在，就請獲得殊榮的同學們走到臺前，（學生上臺）首先請各位科任教師為獲得優秀畢業生代表頒發證書，並簽字留念。
男：接下來請各處主任為獲得十佳畢業生的同學頒發證書，並簽字留念。
女：下面有請副校級領導為XXxx屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發榮譽證書，並簽字留念。
男：最後有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學頒發“校長獎”榮譽獎。
男：在這難忘的時刻，有請獲得“校長獎”同學們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校，留下最美好的回憶！請母校放心，請老師放心，我們會用感恩的心去耕耘，會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑託！再一次祝賀獲得殊榮的的同學們。
A:6年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
B:6年來，我們在老師的細心教導下，健康成長！
A:親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛！
B:敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
A:讓我們心懷感恩，真誠地道一聲（合）謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
現在進入第二篇章感恩實驗 育天下英才，有請主持人閃亮登場
課件3：感恩子衿樂園 培育天下英才
三、第二篇章：感恩·育才篇
1. 教師代表感言
男：同學們，成長的路上，我們想看到一簇浪花，一縷春色，老師卻給了我們蔚藍的海洋，絢麗的春天。
男：今天，我們要離開母校，離開親愛的老師，就讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨！有請教師代表李曉亮老師！（教師代表發言）
音樂4：感恩的心
2. 向老師獻花
男：感恩的心，感謝有你，讓我的童年擁有繽紛的豔麗！
女：感恩的心，感謝有你，6年教育我們永遠會銘記！
男：感恩的心，感謝有你，讓我的未來擁有了更廣的天地！
女：感恩的心，感謝有你，讓我們的師生緣分今生緊緊地連線在一起！
男：接下來，讓我們把最美的花獻給親愛的老師！同學們，讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來！（獻花）老師上臺。
女：現場所有的同學們，讓我們滿懷感恩，滿懷真情，為我們可親可敬的老師們獻上大型手錶演《感恩的心》。
3.學生代表魏鬱感言並宣畢業誓詞
男：六年裡，我們的學習生活燦爛如花，六年裡，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業的我們內心中亦有千言萬語想要傾訴！接下來有請畢業生代表魏鬱同學來表達我們全體畢業生共同的心聲。（朗誦學生上場）
女：魏鬱同學表達了我們全體同學的心聲，此時的我們不捨有笑有淚的小學生活，不捨快樂張揚的童年時光，但我們相信，雖離別在即，然美好長存！
4.家長代表王偉傑感言（學生獻花）
男：即使離別，我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個人一直在默默地付出，關注的目光從不曾移開，這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑託，下面就請家長代表五年六班魏鬱同學的媽媽代表家長們說說他們的心裡話。
5.歌曲《揮著翅膀的女孩》
男：每個女孩都有天使般的笑容。
女：每個女孩都有如花般的夢想。
男：勇敢的女孩不怕風雨。
女：讓我們揮著翅膀，抵達夢想的彼岸。請欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》，
表演者：孫碩，孟涵等。
A:實驗一個響亮的名字，在我童年時光裡深深的鐫刻。
B:實驗一個好美的名字，在我童年生活裡流過。
A:感謝母校，讓我成長!
B;感恩老師，讓我飛翔！
現在進入第三篇章惜別實驗情，有請主持人閃亮登場。
課件4：惜別實驗花園 難忘恩師情意
四、第三篇章：惜別·情意篇
男:茉莉花開逢盛世，茉莉花開六月香
女:茉莉花開好風光，茉莉時節香滿堂
男：請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》
1.器樂合奏《茉莉花開》
2.同時現場書寫心願話
女：紅花還靠綠葉扶，綠葉的母校，聖潔的母校，奉獻的母校，我們這些紅花為你頌讚歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《聖母頌》。
男：同時讓我們把最美的詩，最美的畫送給我們的母校。
女：再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養！
器樂合奏《聖母頌》（同時母校獻書畫作品。）
3.校長寄語
男：是啊！我們的哪一點進步，不是凝聚著老師們辛勤的汗水，不是凝聚著領導的殷殷期待。還記得，大課間或是晨讀課，總有一個身影不經意的出現在身邊，溫暖的笑容，和善的話語，輕輕的叮嚀，默默地發現，這就是我們可親的'校長，在我們即將離開母校的時刻，讓我們想再聽聽呂校長的囑託。（校長寄語）（學生獻花）
女：謝謝呂校長！我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，您的期待是我們奮發向上的源泉和動力，我們一定會努力學習，努力為母校爭光！
五、畢業典禮結束
男：是的，我們相信，明天一定是充滿希望，明天也一定會更加美好。離別的時刻，我們再一次感謝母校，對我們的無限包容，感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出，師恩似海，無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽，您們的愛與關懷是我們前進的最大動力，此時此刻，就讓我們最後一次以少先隊員的身份，敬上我們最莊嚴的敬禮，表達我們最真誠的敬意！
女：有請全體班主任上場，（手牽手成一個圓圈，面向同學們原地轉圈走）全體起立為校領導、老師，家長三鞠躬禮，為我們的老師送上自己的祝福，把紅領巾送給我們的老師，系脖子、手腕、衣服上都可以（每班派10個代表）
音樂5：畢業歌
結束語：
男：在灑滿鮮花的路上，我們快樂的走過了六個春秋
女：在充滿歌聲的校園，我們幸福地度過了XX00多天美好的時光
男：帶著母校的殷殷期盼
女：帶著老師的濃濃祝願
合：今天，我們又要起航
男：再見了！敬愛的母校！今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
女：再見了！敬愛的老師！今天，您為我們蠟炬成灰,明天，我們一定因你而桃李芬芳。
男：再見了！親愛的夥伴！今天，我們揮手作別，明天，我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節！
女：實驗小學XXxx屆《築夢子衿園 惜別實驗情》畢業典禮到此結束。
音樂6：宣佈畢業典禮結束（播放退場音樂：《友誼地久天長》 ）
女：活動結束後，同學們在母校最值得留戀的地方和最親愛爸爸媽媽、最敬愛的老師簽字留影，將記憶永恆……
小學畢業儀式上的主持詞2
水：敬愛的老師，
雨：親愛的同學們，
合：大家下午好!
浩：今天，我們在這裡歡聚。
婷：舉行隆重的畢業典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業生!
水：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
雨：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
浩：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
婷：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
水：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
雨：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
浩：下面，請讓我介紹一下出席今天典禮的幾位嘉賓。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!他們是
婷：首先，請我們的韓校長給我們講話，大家歡迎! (校長講話)
水：謝謝韓校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光!
雨：下面請王老師講話，大家熱烈歡迎。
浩：謝謝老師的教誨，我們永遠記著您!
婷：下面請畢業生代表王涵發言。(同學講話)
水：謝謝王涵同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
雨：同學們，我們畢業了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學階段的學習生活。一份耕耘，一份收穫，今天，我們收穫了!我們獲得了一本嶄新的畢業證書，這本紅紅的畢業證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!下面就請學校領導和各位嘉賓為我們頒發畢業證書，請各班學生代表上臺領取。
浩：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們實驗學校六年級的口號是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!
婷：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞
水：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
雨：願我們相會時也忘不了美麗的實驗學校。
浩：請欣賞
婷：謝謝同學的精彩表演。
水：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
雨：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
浩：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
婷：請欣賞
水：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
雨：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
浩：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
婷：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。
水：請聽大合唱《 》。
雨：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!
浩：同學們，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光;再想想我們相知相伴的同學，我們共同品嚐了屬於我們的歡樂和追求!再看看美麗的實驗學校，我們同學們也有一個要留一分紀念存在學校，下面就請同學們把自己對學校對老師的祝願寫在卡上存在這個摩瓶當中。
浩：同學們，今天我們是莘莘學子。
婷：明天我們是社會的棟樑。
甲：今天，我們以母校為榮!
水：明天，母校以我們為榮!
雨：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的實驗學校校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記—— (全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們為榮!
合：五蓮縣實驗學校畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業儀式上的主持詞3
甲：點滴的成長，離不開可愛的母校、可敬的老師。
乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請聽《畢業詩歌》（分班背《畢業詩歌》）
甲：如今，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著採擷的累累碩果。
乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。讓我們再次唱起那首《感恩的心》，表達我們的感激之情。（播放《感恩的心》）
甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
乙：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
甲：今天，我們是莘莘學子；明天，我們將是祖國棟樑。
乙：在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長對我們的殷切希望！下面有請劉校長為我們致辭。（劉校長致辭）
甲：這裡是我們共同的家，有我們最美的年華。
乙：年輕的夢在這裡發芽，走過了春秋冬夏。聽，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧！（齊唱《畢業歌》）
甲：今天，我們歡聚一堂；明天，我們將揚帆起航。（伴著歌聲結束）
乙：今天，我們以慧小為榮；明天，慧小將以我們為榮。
合：“讓我們從這裡揚帆起航”小學20XX屆學生畢業典禮到此結束！
小學畢業儀式上的主持詞4
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
甲：今天，我們在這裡歡聚。
乙：舉行鎮小學XX屆畢業典禮。
齊：我們已是光榮的小學畢業生!
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
丁：有人說，母校象一艘乘風快船，帶領我們遨遊知識的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們人生的搖籃。
丙、丁：在這裡鑄就了我們執著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
四人合：我們從這裡起飛!
全場合：我們從這裡起飛!(全場呼應)
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長!
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
丁：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
丙：下面請聽班帶來的詩朗誦《明天我們畢業》。
丁：謝謝詩朗誦的同學們!他們朗誦也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：從剛才的詩朗誦中，我們知道了生命是堅強的，也是脆弱的，下面請聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會讓我們大家悽然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長。
丙：今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽X主任的諄諄教導和殷殷希冀!(X主任上臺講話)
丁：謝謝X主任!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光。
丙：今天，我們的X校長在百忙之中來到了分校的畢業典禮現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長講話。
丁：謝謝常校長!我們一定會帶著您美好的祝願和重託走向更遠的地方。
甲：同學們，你們還記得寫字老師給大家上的一堂畢業課嗎?在畢業課上他給我們講了兩首詩和《九色鹿》的故事，用詩和故事對我們提出了三點希望。第一個希望是DD
合：做一名終身讀書人。是因為《沒有一艘船能像一本書》能將我們帶向更遠的地方。讓我們一起朗讀：《沒有一艘船能像一本書》
乙：第二個希望是為夢想而努力，是因為我們無論是貧窮還是富有，農村的還是城市的，都要《向著明亮那方》讓我們一起朗誦《向著明亮那方》
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象徵，許多時候，當道德良心與誘惑的矛盾出現在你面前的時候，你要想到是九色鹿在考驗你，看你是那個漢子還是國王。
丁：第三個希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經受住一切誘惑和考驗。讓我們一起重溫這三點希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
全場齊呼：做終身讀書人，為夢想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟樑。
丙：今天，我們以母校為榮!
丁：明天，母校以我們為榮!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲――
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
齊：鎮小學XX屆畢業生畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業儀式上的主持詞5
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好！
甲：今天，我們歡聚在這裡舉行畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝李校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為上母小學爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年裡，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。
甲：我們的學習除了老師的關心，更離不開同學們的相親相愛，但往事只能回憶，離別只是為了我們下一次的相聚，下面請我們可愛的班長髮言。（同學講話）
乙：謝謝同學！他的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！（隨即採訪10位以內同學發言）
甲：我們就要離開了，滿載多年採擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的`希望田野！
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟樑。
甲：今天，我們以上母小學為榮！
乙：明天，上母小學以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以上母小學為榮！明天，上母小學以我們為榮！
合：老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
接下來就讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈吧！
男：臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今後你們走到那裡，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都是母校優秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發向上，將來為上母小學爭光！。
女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，藉此機會，我為大家壯行。因為畢業不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣裡啟航，直掛雲帆，乘風破浪。祝福你們一帆風順！前途似錦！就讓我們一起為我們下一次的相聚合唱一首《XXXXX》。