小學三年級元旦主持稿

　　在當今社會生活中，需要使用主持稿的情況越來越多，透過主持稿的寫作將主題貫穿於所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。那麼，怎麼去寫主持稿呢？下面是小編為大家整理的小學三年級元旦主持稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級元旦主持稿1

　　合：老師們同學們，大家上午好。

　　嚴：今天，我們滿懷喜悅

　　欣：今天，我們盡情放歌

　　嚴：為了即將到來的嶄新的年級

　　欣：為了即將到來的五彩的假期

　　嚴：忘不了老師們的辛勤培育

　　欣：忘不了同學們的團結進取

　　嚴：忘不了教室裡的歡聲笑語

　　欣：忘不了校園裡的寧靜安詳

　　合：讓我們一起唱吧，一起跳吧!

　　欣：為了今天，為了收穫。

　　嚴：為了明天，為了理想。

　　欣：二年級二班期末聯歡會現在開始。

小學三年級元旦主持稿2

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情

　　乙：今天，我們相聚此地，暢遊在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享

　　甲：今天，我們送去真誠的祝福

　　乙：帶著祝願、帶著期盼

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋

　　甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律

　　甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日。

　　合：策源學校xx年元旦聯歡晚會現在開始!

小學三年級元旦主持稿3

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們，

　　合：大家上午好!

　　C：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭

　　A：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

　　C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

　　C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　A：合：為大家致新年祝詞!

　　感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

　　B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

　　C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

　　A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉xxxx，劉xxxx、劉xxxx三人詩朗誦《中華少年》，請韓xxxx、徐xxxx老師做好準備。

　　B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

　　A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

　　B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

　　C：讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;透過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

　　B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!

　　A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

　　B：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤傑、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!

　　C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

　　B：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球

　　各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

　　C：精彩的遊戲結束了，大家開心嗎?

　　愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。

　　B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C：在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

　　A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越

　　B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

　　結束語：

　　A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

　　A：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　B：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　C：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　合：在這充滿生機與希望的合：祝願我們的xxxx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!

小學三年級元旦主持稿4

　　開場：

　　趙：尊敬的老師!

　　男甲：親愛的同學們!

　　合：大家好!

　　曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。

　　男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。

　　趙：難忘的小學時代即將離去。

　　男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。

　　曹：六年的時光轉眼即逝，xxxx多個日夜彷彿就在昨天。

　　男乙：今天，請允許我們向六(2)班全體師生拜最後一個早年。

　　合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意!

　　趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學裡最後一道深深的印痕。

　　男甲：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，曹：回首剛剛過去的xxxx，我們十分榮耀。

　　男乙：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激。

　　趙：xxx，六(2)班從成功走向更大的成功。

　　男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。

　　合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。

　　趙：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　曹：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

　　男甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　男乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

　　趙：帶著祝願，帶著囑託，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。

　　男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　男乙：在詩與畫流動的佳節裡，我們一起來慶賀快樂的節目。

　　合：“秘書工作”小學六(2)班結束語：

　　趙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　男甲：妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。

　　曹：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

　　男乙：願來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠。

　　趙：讓我們永遠記住“秘書工作”小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。

　　男甲：在這裡，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。

　　曹：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

　　男乙：相信“秘書工作”的明天會更好!我們的明天會更好!

　　合：最後，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。

小學三年級元旦主持稿5

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們:

　　(合)大家新年好!甲：踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

　　乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的甲：在過去的一年裡，我們同學與老師共同努力，創造出屬於我們的一片天空。在此，我們全體同學向老師們道一聲:

　　(合)您辛苦了!

　　乙：春夏秋冬，黑夜清晨;

　　時間老人領導著我們敲響了新年的大門。

　　甲：當日歷又翻開新的一頁;

　　當小樹又增加一個年輪;

　　當春天又擁抱著大地;

　　(合):讓我們共同迎接乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪;

　　乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。

　　甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。

　　下面請張老師宣讀獲獎名單。

　　乙：一張張獎狀很重很重;它包含對未來無窮的希望;

　　甲：一枚枚獎章很亮很亮，它有著我們金色的理想。

　　乙：新年拉近了我們成長的距離;

　　甲:新年染紅了我們快樂的生活。

　　乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

　　甲：今天，我們送出最美好的祝福：

　　乙：二年級一班新年元旦聯歡迎會

　　(合)：現在開始!

小學三年級元旦主持稿6

　　1：敬愛的老師，親愛的同學們:

　　(合)大家新年好!

　　2：踏著聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。

　　1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

　　2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　1：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　2：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;

　　1：過去的一年，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

　　2：過去的一年，是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報。

　　2：在過去的一年裡，我們同學與老師共同努力，創造出屬於我們的一片天空。

　　1：在此，我們全體同學向老師們道一聲:

　　(合)您辛苦了!

小學三年級元旦主持稿7

　　2：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金。時間老人領導著我們敲響了新年的大門。

　　1：當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加一個年輪;當春天又擁抱著大地;當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

　　(合):讓我們共同迎接20xx年的到來!

　　2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　1：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪;

　　2：新年有新的暢想，新年有新的希望。

　　1：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。

　　2：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;

　　1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

　　1：今天，我們送出最美好的祝福：

　　2：二年二班新年元旦聯歡會

　　(合)：現在開始!

小學三年級元旦主持稿8

　　女：尊敬的領導，親愛的老師!

　　男：女士們，先生們，

　　合:大家下午好!

　　男：金猴跳躍送冬去，雄雞報曉迎春來，今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子裡和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節目，共同暢想美好的未來，當然最讓我激動的是，今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個元旦聯歡會。

　　女：我也很開心，不知不覺中，我們將難忘的xxx送走，迎面走來的是嶄新的男：安徽省特色示範小學的創辦成功為我們的再發展注入了強大的原動力，今天，向著打造安徽省一流特色示範小學的新目標，我們又要出發了!

　　女：此刻，我們全校教職員工歡聚一堂，在慶祝新年到來的同時我們更要為我們的過去喝彩，為我們的將來喝彩!

　　男：(黃金時段)現在讓我們用最富有激情的掌聲有請我們敬愛的歐校長致新年賀詞!

　　二、歐校長致新年賀詞(男：感謝)

　　三、女：楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書

　　四、節目表演：男：靜靜，咱們的聯歡會馬上就要開始了，那今天的聯歡會有什麼特別的安排嗎?

　　女：當然有了，今天與節目表演同步進行的還有滁州市第二小學女：首先就讓我們有請一年級組的周杰老師上臺!(點選“之一”)(現場感受，引導祝福)

　　一、揭曉雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越

　　男：大家看，榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示範小學的成功創辦，這可是寫入我校史冊的重大事件，而我們在坐的每一位二小人就是歷史的見證者和創造者，

　　女：而今，輝煌已成為過去，我們新的發展目標也已確立，雄關漫道真如鐵，

　　男：而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發吧!(握手)

　　男：現在的時刻就讓我們在滿文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛!掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》!

　　1、獨唱《懂你》一年級周杰

　　二、揭曉食堂開業業紅火飯菜飄香香滿園

　　女：有請二年級的全組老師上場!接下來我們要揭曉的是男：小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學校不斷髮展的有力體現!

　　女：正如這對聯中寫的那樣：食堂開業業紅火飯菜飄香香滿園!

　　男：讓我們共同祝願我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業一樣越來越紅火!

　　女：下面來捧場慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛的老鼠呢!請欣賞全體二年級老師為我們大家帶來的最近流行歌曲——《老鼠愛大米》!男：(網路)

　　2、《老鼠愛大米》二年級全組老師

　　三、揭曉小小景點孕文化綠色校園景更佳

　　(男：唱，女：斷)男：老師們，我們的學校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣!下面為你揭曉的是女：(請盛老師念)是啊，與校園東側小花園遙相呼應的小景點於今年秋天建成並向全體師生免費開放，它的典雅精巧為我們的校園風景又增添了別樣的風味，

　　男：真是：小小景點孕文化綠色校園景更佳!下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師，問唱什麼?

　　3、獨唱《冰糖葫蘆》三年級盛夕紅

　　四、揭曉挑戰大班額邁向標準班

　　男：再次感謝盛老師的激情演唱!接下來，我們要請上來一群特殊的點選嘉賓!因為他們就是男：邁向標準班，讓我們一起努力吧!

　　(男：詢問什麼節目)下面，這群可愛的.孩子將為我們帶來童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵鼓勵吧!

　　4、《東方明珠》一、二年級教師子女

　　(孩子們朗誦完其說：下面請四年級老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請!)

　　xx合唱《東方之珠》四年級全組老師

　　五、男：現在讓我們共同關注大螢幕，接下來為你揭曉的是(念)一年級資訊科技滁州古詩文選讀

　　在我們擁有了第一本校本教材《一年級資訊科技》之後，我們又滿心歡喜地拿到了第二本充滿經典傳統氣息的校本教材—《滁州古詩文選讀》。

　　男：今天同樣用詩來表達滿腔豪情的還有我們身邊的詩人，請付光文老師為大家朗誦他的自創詩，讓我們一起來欣賞!

　　5、詩朗誦《無題》五年級付光文

　　女：五年級組的王玉芳、吳雲老師接下來要為我們演唱《等待》，有請!

　　小合唱《等待》五年級王玉芳吳雲

　　六、揭曉論文獲獎填補空白課題研究碩果累累

　　女：200年月，對於雍鳳山老師來說是個不尋常的日子，因為他的論文，這不僅填補了我校全國一等獎的空白，更給我校的教科研注入了一絲活力。就讓我們以此為動力，多思考，多研究，我校的科題研究一定能有質的飛躍!

　　男：好，這就是我校的十大新聞之六，接下來請欣賞全體六年級老師為我們帶來的民歌合唱《送別》。

　　6、合唱《送別》六年級全組老師

　　七、男：現在為您揭曉的是健美操表演創佳績機器人大賽顯身手

　　男：大家看，今年十月份，我校健美操代表隊在張西老師的帶領下首次亮相安徽省第三屆中小學生健美操比賽，取得了團體第五名及多項單項獎的好成績，第一次參加比賽就有如此好的表現，真是不容易!

　　女：今年十一月二十日，我校又在第五屆“廣茂達杯”中國智慧機器人大賽中一舉奪得二等獎的好成績，這兩項成績的取得再次證明了我們的實力和潛力!

　　男：好，下面你將欣賞到的是我校幼兒園的老師帶來的小合唱《檸檬樹》!

　　7、合唱《檸檬樹》幼兒園全組老師

　　八、女：節目進行到此，我們的十大新聞已揭曉到第八條了，這一條的新聞又是什麼內容呢?歡迎您的加盟添人進口大家庭其樂融融齊奮鬥(男：念)

　　女：今年九月份，隨著新學期的來臨，我們二小的大家庭又迎來了十位新成員，他們的加盟必將為我們共同的事業增添更多的力量，此刻他們已經融入到我們這個溫馨的集體，就祝他們工作順心萬事如意!

　　男：下面他們的代表尚佳佳、王影兩位老師為大家獻上王菲的《又見炊煙》!

　　8、小合唱《又見炊煙》尚佳佳王影

　　(兩人上)男：感謝綜合組的兩位美女給我們帶來的精彩演唱，靜靜，你知道嗎，綜合組還有一個節目呢?

　　女：還有一個啊那是什麼節目誰表演啊?

　　男：二胡表演!

　　女：二胡?誰要拉二胡?

　　男：這你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有請“二胡”胡偉、胡萍老師表演京劇《沙家浜》選段《智鬥》!

　　9、京劇《智鬥》綜合組胡偉胡萍

　　男：請二位留步，能否借貴手一用?為大家揭曉xxxx年度校十大新聞之九：獲獎的感覺真好(能不能，請你念一念。土話)

　　文藝匯演結碩果舞蹈古箏雙獲獎

　　男：(掌聲歡送)今年的十二月十八日可是讓我萬分激動的時候啊，知道十二月十八日是什麼日子嗎?是市直中小學生文藝匯演的日子。我校的兩個節目：舞蹈《乘著綠色飛翔》和古箏演奏《銀河碧波》在市直文藝匯演中雙雙獲得一等獎，可以說轟動全場哇，因此雙雙進入第二天的全市第十屆文藝匯演中，舞蹈榮獲了一等獎，古箏榮獲二等獎。這可是前無古人，後——有來者，那也是咱們二小，期待二小再創奇蹟!掌聲鼓勵

　　女：上，瞧你美的哦，二小二小說的多親切哦......

　　九、女：節目表演得差不多了，我們的十大新聞還有最後一條，我們的節目還差那麼一個，想在我們就把這兩個任務都交給我們的歐校長!行不行?(點選“之十”)請您為大家稍作解釋吧!

　　男：哦可!歐校長，歐校長在哪來?(土話)隆重有請歐校為我們揭曉滑鼠鍵盤e時代飛入尋常百姓家

　　女：麻煩歐校長給大家稍做解釋吧

　　男：歐校長，且慢，大家不會就讓您這麼走了地，你應該還有下文吧，大家是不是也呱唧呱唧，請歐校給我們來個節目，好不好?

　　10、節目待定歐校長

　　男：好了，咱們的聯歡會在歐校那沙啞而富有磁性/獨具個性的歌聲中劃上了一個完美的句點，可是，夜幕剛剛降臨，

　　女：好戲還在後頭，下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設一線和咱們的家屬同志們共進晚餐!