幼兒園大班元旦活動策劃

幼兒園大班元旦活動策劃

  一、活動目標

  1.知道新年即將來臨,在新的一年裡,自己會有許多變化,並大膽表達自己的願望。

  2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3.學習一些表達的方法。

  二、重點和難點

  1.激發幼兒喜歡過新年的情感。

  2.願意表達自己在新年裡的願望。

  、活動準備

  1.瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。

  2.每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡,並將其佈置成一個“賀卡展”。

  3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  四、設計思路

  新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在於引發幼兒對新年的積極的情緒體驗,讓幼兒在感受自己長大進步的過程中,產生良好的願望,從而健康愉快地過新年。

  透過賀新年活動,可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感,培養幼兒的表現力。其中“我長大了”,以 自己的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自己的願望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

  五、活動流程

  感知經驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡

  (一)感知經驗

  1.準備自己的身高體重卡。

  說明:事先讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的`變化。其方法可以是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

  2.與父母一起準備自己穿小的衣物。

  說明:幼兒在準備過程中,獲得自己已經長大了的感性經驗。

  (二)激發情感

  1.說說我們在長大。

  說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後,說說哪裡可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

  2.記錄現在的情況。

  說明:記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,並儲存好記錄,來年再用。

  (三〕表達情感

  1.給新年老人寫信。

  說明:畫畫自己在新一年裡的願望。

  ①老師可以引導幼兒討論寫信格式:

  a.畫新年老人的頭;

  b.畫自己的願望;

  c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

  d.寫日期。

  老師可根據班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的願望。

  ②介紹自己信的內容。

  老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。

  ③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。

  2.做賀卡。

  說明:①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

  ②談談自己喜歡哪一張賀卡。

  老師引導:a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。

  從卡的內容圖畫來看,知道在卡的裡面畫上自己的祝福。

  ③幼兒動手做卡。

  3.送賀卡。

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