小學生班級元旦晚會主持稿範文
小學生班級元旦晚會主持稿範文
在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編幫大家整理的小學生班級元旦晚會主持稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生班級元旦晚會主持稿1
A：敬愛的老師!
B：親愛的同學們!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多麼快樂的新年啊!
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們!
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧!
合：下面宣佈元旦晚會現在開始
B：第一個節目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!
B：謝謝xx、xx兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界
A：接下來是xx同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學!
B：xx表演得好不好?謝謝xx同學!
A：接下來為我們表演的是xx同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
A：請欣賞xx、xx的口風琴吹奏《森林與小鳥》
A：多麼好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一隻小鳥了，接下來為我們表演的是xx同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請!
B：笑過之後，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞xx同學的健美操表演
A：xx同學的健美操真棒!
B：接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛
A：xx的《但願人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請欣賞xx的薩克斯獨奏《但願人長久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
B：請欣賞xx的小提琴獨奏《新春樂》
A：接下來請欣賞xx給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：xx和xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢?
A：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請xx
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B：都好聽，下面請欣賞xx的舞蹈節目《告訴我》
A：xx的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了
B：誰呀?
A：xx和xx啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上!
A：接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》
B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?
A：我都喜歡
B：聽了這麼多好聽的歌，我們換點新花樣吧?
A：好啊，請欣賞xx的魔術表演
B：xx真棒!將來可能會成為魔術師吧?
A：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢
B：我們還有很精彩的節目呢
A：哦，是xx的朗誦吧?
B：是的，請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A：有請xx、xx、xx
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以後我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
B：哦，是xx啊，他唱什麼呢?
A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》!
B：請欣賞最後一個節目《哪吒鬧海》!
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們!
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長大一歲了!
B：我們又有新的夢想了
A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福!
B：祝福老師
A：祝福同學
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂!
A：元旦晚會到此結束
B：謝謝大家!
小學生班級元旦晚會主持稿2
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長的距離，
A：新年染紅了我們快樂的生活，
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
A：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光，
B：今天，我們送去我們的祝福！
合：在詩與畫流動的佳節裡，漫銃村中心學校20xx年元旦文藝匯演現在開始。
A：歡樂的時光總是過得那麼快，假期結束了，又迎來了新的學期，開學第一課總是難以忘懷，請欣賞六年級的同學們給我們帶來小品《開學第一課》，掌聲歡迎。
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，
B：我們要學會感謝身邊的每一個人，四年級的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請欣賞四年級的.手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。
A：同學們，你們學會感恩了嗎？
B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠方。接下來讓我們掌聲歡迎二年級的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請！
A：著名的企業家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅決不用。
B：可以看出人才實在是難得啊！六年級的同學們會給我們帶什麼樣的人才呢？下面請欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪裡？
A：同學們，你們分清什麼是真正的人才了嗎？
B：有句俗語說：三分天註定，七分靠打拼。別小看這三分天註定，提醒我們要抓住身邊的每一個機遇。接下來請欣賞三年級的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請小朋友們閃亮登場，掌聲響起來。
A：同學們，你們珍惜時間，努力學習了嗎？
B：同學們，你們見過老師給你們批改試卷嗎？考試結束後，關於試卷會有什麼樣的故事呢？有請五年級的小品《考後評卷》，同學們，此處應該有掌聲。
A：我們都知道一年有四個季節，春、夏、秋、冬四個季節的景象也是各有千秋。
B：一年級小朋友眼裡的四季各是什麼呢？接著有請一年級可愛的小朋友們呈現的詩歌朗誦《四季》，一年級的小朋友請上臺，掌聲鼓勵！
A：小朋友的世界總是充滿夢想的色彩。
B：同學們，生活不都是一帆風順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到壞人壞事，我們怎樣才能靈機應對？怎樣才能避免自身受到傷害呢？有請六年級的同學們帶來的小品《打劫》。
合：掌聲有請！
A：當我們遇到危險時，你學會自我保護了嗎？
B：好的，接下來我們繼續學習安全教育方面的節目，下面請三年級的小朋友們給我們帶來的歌曲《安全教育歌》，熱烈的掌聲在哪裡？
A：是的，我們要做到：人人講安全，時時講安全，處處講安全。小朋友們，你們記住了嗎？
B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請六年級的同學們！
A：快樂的時光總是過得很快。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文藝匯演，更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：是的，在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
A：再次祝願各位老師：新年快樂，萬事如意！祝願同學們：快快樂樂的健康成長！今天的文藝匯演到此結束！
小學生班級元旦晚會主持稿3
A:敬愛的老師，
B:親愛的同學們
合：大家下午好!
B:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯歡會，
A:很高興現場所有同學能在今天這個特殊的日子裡與大家歡聚一堂，共度美好的時光!我是今天的主持人，吳佩佩
B:我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
A:滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!
B:今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
A:今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
B:現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
A:就讓我們共同在這動人的旋律下，跳起來，唱起來!下面，我宣佈，鄧店中心小學三(1)班
B:四(2)班
合：新年聯歡會現在開始!
第一個節目：一年級
A:小眼睛(看老師)
B:小耳朵(豎起來)
A:同學講(仔細聽)
B:表揚他(頂呱呱)，下面請欣賞手語歌《一年級》
第二個節目：幸福的樣子
B:幸福是什麼，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子;
A:幸福就是穿著我的花裙子，坐著你的小車子...幸福就是一不小心一輩子，下面請欣賞歌曲《幸福的樣子》
第三個節目：江南style
A:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)
B:下面就讓我們的耳朵休息一會，一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學帶來的舞蹈《江南style》，請欣賞。
第四個節目：逆戰
B:人生永遠充滿著挑戰，不是一番風順。吳佩佩，你認為作為學生，我們該如何面對困難和挑戰呢?
A:我覺得最主要在於咱們帶著永恆的信心，學會在逆境中戰鬥，持續保持把人生旅程走完。請欣賞歌曲《逆戰》
第五個節目：最好的未來
B:每個人都有未來，對未來充滿希望與幻想，未來並不是遙不可及的,不是夢.A:每種色彩，都應該盛開，每個人都有權利期待，
B:愛放在手心，跟我來這是最好的未來，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》
第六個節目：我相信
A:相信是信任，相信是承諾;
B:相信是肯定，相信是渴望;
A:相信你我可以獲得成功，獲得精彩;
B:有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，
A:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》
第七個節目：左手右手
A:左手代表著方向，它不會向困難低頭;
B:右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。
A:有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
B:下面，請欣賞歌曲《左手右手》
第八個節目：幸福瞬間
B:幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。
A:讓往日的不快樂隨歲月的河輕輕流過，把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落。請欣賞歌曲《幸福瞬間》
第九個節目：感恩的心
A:生活中有許多值得我們感恩的人
B:嗯，感恩生育我的人，因為他們使我體驗生命;
A:感恩撫養我的人，因為他們使我不斷成長。
B:感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單;下面請欣賞我們四年級全體女生同學帶給大家的手語舞《感恩的心》
A:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
B:在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
A:在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
B:在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
A:感謝所有的老師和同學們，一起來參加這次的元旦聯歡會，和我們共同度過這美好的時光。
B:今天的聯歡會到此結束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步!