2022學校迎新年晚會主持詞

2022學校迎新年晚會主持詞

  主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。在各種集會、活動不斷增多的社會,我們對主持詞已經不再陌生,你所見過的主持詞應該是什麼樣的?下面是小編整理的2022學校迎新年晚會主持詞,歡迎大家分享。

  學校迎新年晚會主持詞1

  (男)在冬日裡溫暖的陽光中,20xx年元旦如約而至。

  (女)在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

  (男)今天,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

  (女)今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

  (男)今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  (女)今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!

  (男)20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!首先,由xxx致新年祝詞!

  (女)感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

  (男)燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

  (女)校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。

  (男)同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發現著美,創造著美,詮釋著他們對藝術的理解,表達著他們對生活的熱愛。

  (女)請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

  (男)每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

  (女)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》,大家掌聲有請。

  (男)在一段精彩的小品之後,我們繼續開心之旅,下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

  (女)我們熱愛春天,因為春天充滿著希望;

  我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

  (男)看吧,這是一個豐收的季節,可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

  (女)青春是那麼的火熱,那麼充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

  (男)揚起你的風帆,亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

  (女)花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

  (男)敞開你的胸懷,宣洩你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。

  (女)如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍,讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《Lirefivetonight》。

  (男)一段充滿青春活力的勁舞過後,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

  (女)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

  (男)古有英雄人物,三分天下;

  今有男兒志在四方,獨鄰風騷;

  請欣賞男生獨唱《曹操》。

  (女)一首好聽的《曹操》之後是由xxxx給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》。

  (男):在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨後》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》。

  (男)追求與夢想,盛開了一朵豔麗的花。

  (女)奮鬥與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

  (男)花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝願:

  (合)祝急流勇進的xxxx再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

  (男)晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

  (女)朋友們,

  (合)再見!

  學校迎新年晚會主持詞2

  甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。

  乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

  丙:回首往事,我們激情澎湃。

  丁:展望未來,我們豪情滿懷。

  甲:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們,

  合:大家晚上好!

  甲:歡迎來到,xx學院20xx年元旦晚會現場。

  合:我們,在這裡給大家拜個早年啦!

  丁:祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。

  乙:x年吉祥、家和萬事興。

  丙:更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!

  甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

  丁:回首過去,我們熱情洋溢;

  展望未來,我們鬥志昂揚。

  丙:今夜,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂。

  乙:今夜,我們相聚在這裡,讓這裡成為歡樂的海洋,

  甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓,他們是:xxxxx,以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!下面有請xx學院黨委書記xx上臺致辭!有請!

  丙:xx學院20xx年元旦晚會現在開始!

  丁:下面請欣賞有xx系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

  乙:是的,畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。

  丙:說到這裡,我真想再一次回到那天,

  乙:那好吧,現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請xx係為我們帶來舞蹈《畢業照》。

  甲:青春是一首激越的讚歌,傳唱人生最壯麗的動人季節,

  丁:青春是一束絢麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;

  甲:青春是一簇鮮豔盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

  丁:青春是一團激情燃燒的火,肩負著使命,升騰崇敬;

  甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

  乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”裡跳躍著江南色彩:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進如夢的世界,請欣賞由xx係為我們帶來的舞蹈《夢裡水鄉》。

  甲:健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的情感,演繹出風一樣的舞蹈,像火山爆發,像熱帶風暴。青春無限,散發著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。

  丙:口技是雜技、曲藝節目的一種,是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請xx系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演。

  丁:教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由學院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

  乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人誇;

  丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

  乙:自是天上冰雪種,佔盡人間富貴香,雖無豔態驚群目,幸有清香壓九秋;

  丙:下面請欣賞由xx繫帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

  丁:有一種舞蹈,它很隨意;

  有一種舞蹈,它很有活力;

  有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由xx係為我們帶來《街舞》表演。

  甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節奏,跳起舞,唱起歌,共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。

  甲:今夜,難忘師生團聚的感動。

  丁:今夜,難忘你我真誠的祝福。

  丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂。

  乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。

  丙:親愛的老師、同學們,讓我們相約明年的元旦晚會!

  丁:最後祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!

  合:親愛的朋友們,再見!我們明年再見!

  合:聲聲鼓點震撼著嶄新的時代,浩然正氣舞動著龍的豪邁。

  女1:中國範兒就是這麼的氣派,

  男1:中國範兒就是如此的可愛,

  女2:中國範兒就是這樣的氣概,

  男2:中國範兒就是說不盡的愛。

  女合:尊敬的各位領導、老師,

  男合:親愛的同學們,

  合:大家20xx新年好!

  女1:春風化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;

  男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。

  女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。

  男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢想。

  女1:過去的一年,我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船,風正一帆懸。

  男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬,揚鞭自向前。

  女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。

  男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務實來再創輝煌。

  女合:送你一千個祝福,祝福裡有我的萬語千言;

  男合:送你一萬個祈禱,祈禱裡是我晶瑩的杯盞。

  女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,

  男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠;

  女2:讓我的祝福飄在長風裡,如歌如夢,

  男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

  女合:讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!

  男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!

  女1:“我的夢,xx夢,中國夢”xx學校20xx新年文藝匯演。

  合:現在開始!

  男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學校副校長xx致新年賀詞!

  女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。

  男1:元月的風,定會把溫馨的月,掛圓。

  女2:今朝,萬戶管絃歌盛世。

  男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。

  合:今天是我們歡樂美滿的合弦!

  女1:請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

  男1:常常聽人說如果再有一次機會,我會用怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》,表演者xx等,指導教師:xx。

  男2:在你跋涉的路上,是否有個太陽在你心中升起。

  女2:在你遇到挫折時,是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

  男2:在你奮鬥的路上,是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

  女2:因為它,我們不再哭泣,不再怯懦,因為它,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。

  男2:下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:xx等,指導教師xx。

  女1:神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;

  神話常常令人如醉如痴,痴迷著能去那裡享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

  男1:“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨,相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。

  男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動聽的歌曲,可謂繞樑三日,餘味不絕!接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請出xx學校的美少女們,掌聲有請!

  男2:“你否定我的現在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮。”

  女2:沒錯,接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:xx,指導教師xx。

  男1:菁菁校園,藏著多少青青記憶——教室裡書聲琅琅,校園裡歌聲悠揚,操場上嬉戲打鬧,舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相簿。

  女1:菁菁校園,譜寫了一首首動聽的歌謠,迴響在耳旁;

  發酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》,表演者:xx等,指導教師xx。

  男2:故鄉是家,故鄉是茶,故鄉是那一杯香醇的紅酒,故鄉是母親手中綻放的絨花。

  女2:每個人都向往故鄉,每個人都愛慕故鄉,就象依戀母親那溫暖的胸膛。

  男2:下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》,表演者:xx等,指導教師:xx。

  女2:班班有特色,人人有特長是我校小學工作的總目標,中學生雖然課業繁重,但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。

  男2:一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的xx老師,先說後唱,一樣不落。我們先請xx老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。

  男2:下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢,xx夢,中國夢》《我愛你中國》。

  男1:我認為年少的幸福:莫過於在一所盛譽遠播的學校求學,

  女1:我認為成長的幸福:莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;

  男1:我認為人生的幸福:莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;

  女1:少年智則國智,少年強則國強,我們肩負著振興中華的使命,

  合:我們承載著自己的夢,xx的夢,中國的夢。

  男1:請欣賞由xx年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢,xx夢,中國夢》,指導教師:xx。

  女1:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

  男1:在這裡,有散發著油墨的清香,有跳動著青春的脈搏。

  女2:在這裡,有我們對生活的渴望,對未來的嚮往。

  男2:在這裡,有我們奮進與成長的光榮與夢想。

  女1:同學們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們鬥志昂揚。

  男1:面對今朝,喜悅與歡樂相逢,願望與夢想齊飛。

  女2:讓我們攜手並肩,凝聚智慧,和諧共生;

  男2:讓我們飽蘸激情,挑戰機遇,繼往開來。

  女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;

  男合:讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養。

  女1:老師們,同學們,在這幸福的時刻,讓我們共同祝願。

  男1:祝願親愛的同學們學業進步,快樂成長;

  女2:祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康;

  男2:祝願xx的`明天前程似錦,花香滿園;

  合:祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

  女1:xx市xx學校20xx元旦文藝演出到此結束,讓我們

  合:明年再相會!

  甲:各位領導、各位家長、老師們,

  乙:親愛的同學們,

  合:大家新年好!

  甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  乙:伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20,21年元旦如約而至。

  甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。

  乙:在這一刻,我們已經感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天。

  甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。

  乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

  合:20xx年元旦聯歡匯演現在開始。

  甲:首先,請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《聖誕快樂》。

  乙:請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》

  甲:強身健體,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;

  修身養性,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情。

  乙:我們xx的孩子跳起廣場舞來,絲毫不遜於廣場上的大媽大叔們。

  甲:下面請欣賞xx、xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

  乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受物件的具有民歌風味的簡短詩歌,內容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等。

  甲:兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。

  乙:下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

  甲:愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心願,

  乙:請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

  甲:好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

  乙:啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

  甲:動感的節奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現著青春的活力,下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

  乙:一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞。

  甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少隻呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

  乙:兒童劇內容符合於兒童經驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現的是純真心靈下的故事,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡。

  甲:下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

  乙:飛揚的童年,散發著無窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動感的音樂,優美的舞蹈,

  甲:讓我們一起歡樂跳起來吧,請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

  乙:朝氣蓬勃是我們的本色,自強不息是我們的追求,別看我們小小年紀,可我們志存高遠,從小就立志練就強健的體魄。

  甲:下面請欣賞xx、xx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

  乙:前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

  甲:八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,請欣賞。

  乙:跳動的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,

  甲:它點燃了我,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xx等。

  乙:歡樂的時光總是這麼短暫,

  甲:團聚的日子特別讓人難忘。

  乙:新的一年開啟新的夢想,

  甲:新的一年開啟新的篇章,

  乙:讓我們在新的一年裡實現新的夢想,收穫新的希望。

  甲:xx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

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