元旦節聯歡晚會的主持詞範文（精選5篇）
元旦節聯歡晚會的主持詞範文（精選5篇）
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今社會生活中，越來越多的活動集會都要用到主持人，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編整理的元旦節聯歡晚會的主持詞範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦節聯歡晚會的主持詞1
晚會開場語：
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好！
甲：新的鐘聲、新的祝福。
乙：新的希望、新的未來。
甲：回首20xx，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘。
乙：展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好。
甲：祝願我們可敬的老師們在新的一年裡：身體健康，萬事如意。
乙：祝願我們可愛的同學們在新的一年裡：學習進步，天天向上。
甲：讓我們用最動聽的歌聲。
乙：唱出新年最美的旋律。
甲：讓我們用最動人的舞姿。
乙：跳出新年最炫的節拍。
合：xx小學20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始。
校長致新年祝辭：
甲：首先有請x校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
文藝節目表演：
乙：我們熱情奔放，我們快樂飛揚。
甲：讓我們用歡快的節拍和舞步，在舞臺上盡情暢想。請欣賞全體女生的舞蹈——《xx》。
乙：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《xx》。表演者：xx。
甲：大家都很喜歡《xx》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞xx同學帶來的這首歌。
乙：接下來請欣賞xxx的相聲《xx》。
甲：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《xx》，有請演唱者xx。
乙：請欣賞xx，表演者：xx。
甲：下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《xx》。
乙：《xx》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞xx同學為大家帶來的這首歌曲。
甲：聽著這首優美的歌曲，讓我們跳起來吧，請欣賞舞蹈《xx》，表演者：xx。
乙：下面請欣賞xx同學給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請。
甲：接下來xx同學為我們帶來了一首歌曲《xx》，掌聲有請！
乙：請欣賞歌舞表演《xx》，表演者：xx。
甲：接下來請欣賞歌曲《xx》。演唱者：xxx。
乙：門前大橋下，遊過一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過來了，請欣賞鴨子舞、表演者：xx。
結束語：
甲：我們就要和20xx說“再見”了。
乙：再見20xx，感謝你讓我歡笑。
甲：再見20xx，感謝你教我成長。
乙：再見20xx，感謝你讓我難忘。
甲：我們就要和20xx說“你好”了。
乙：你好20xx，我們將更加鬥志昂揚。
甲：你好20xx，我們將更加奮發向上。
乙：你好20xx，我們將更加懂事堅強。
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，閤家歡樂！
乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦聯歡會到此結束。
元旦節聯歡晚會的主持詞2
劉：尊敬的各位領導、老師
李：親愛的同學們、朋友們
合大家晚上好！（敬禮）
劉：一元復始，永珍更新
李：華燈高照，歌舞昇平
劉：今晚，全院師生歡聚一堂，載歌載舞
李：共同歡慶20xx年元旦佳節的來臨
劉：今天蒞臨晚會現場的領導老師有：
李：有（介紹完後鼓掌）
劉：接下來有請學院黨委書記王俊傑為晚會致詞
李：掌聲歡迎！
劉：感謝王書記的致詞！
劉：回眸，舉世囑目的成就讓我們心潮澎湃
李：展望，精心描繪的藍圖讓我們豪情滿懷
劉：過去的一年，我們在院黨委的正確領導下
李：精誠團結，同舟共濟，努力實踐科學發展
劉：在創全省一流、全國特色高職院的的偉大征程中
李：大刀闊斧、勇往直前，取得了一個又一個的可喜成績
劉：教書育人，捷報頻傳
李：黨建評估，喜獲優秀
劉：新校園建設，如火如荼
李：各項事業，蓬勃發展
劉：新的一年，我們將迎來母校60年華誕
李：我們還將迎來共青團湖南交工院首屆團代會的勝利召開
劉：讓我們高舉團旗跟黨走
李：讓我們投身“兩創”促發展
劉：努力吧，共青團員們，未來在召喚
李：奮鬥吧，青年朋友們，前程無限美
劉：讓我們的青春譜寫時代，
李：讓我們的生命點燃未來
合：去開創燦爛美好的明天！（晚會開始）
劉：舉著團旗跟黨走，投身兩創促發展，讓我們吹響集結的號角。請看宣傳片
第一章：吹響集結的號角——VCR《學生聯合會》
李：相信學生會在院黨委領導、團委具體指導和各行政職能部門的關心下會更加燦爛輝煌。
劉：當然，在黨的帶領下，我們一起成長，一起努力，再大的風浪我們都不退縮，因為我們是相親相愛的一家人。
李：接下來請欣賞歌曲聯唱《相親相愛一家人》，選送單位：院團委
劉：指導老師：劉芳表演者：周冬秀、趙宏旭等
劉：在這樣一個大家庭裡，我們不僅有領導老師們的風采，更有可愛的學生們為學院爭
光，讓我們在動感的旋律中盡情釋放每一份熱情。
李：請欣賞街舞《SHOWTIME》，選送單位：大學生藝術團
劉：指導老師：廖果表演者：李高山等
李：動感的音樂過後仍揮灑不去我們的熱情，正如我們“舉著團旗跟黨走，投身兩創促發展”的決心與熱情也將永存不朽。
劉：然而也有這樣一股正氣不斷洗禮著我們。請欣賞武術表演《武林風》，選送單位：運輸系、社科系、交工系
李：指導老師：羅雯、黃曉磊、李剛表演者：王恆靖、李海超、張紅紅等
李：高舉著團旗跟黨走，迎著正氣之風向前衝，正是這樣一種精神讓大學生活變的更加多姿多彩，
劉：我們大學生藝術團是在院團委指導下，開展藝術實踐和群眾性文藝活動的學生藝術團體。請看宣傳片
第二章：舞動絢麗的風采——VCR《大學生藝術團》
李：回首過去，大學生藝術團在團結奮鬥中不斷成長，在務實創新中不斷髮展。劉：然而這些力量正日益壯大，展示著屬於他們的文明與風采。
李：接下來請欣賞《文明風采禮儀展示》，選送單位：交工系、大學生藝術團劉：指導老師：藤芳表演者：韋麗莉、賀情等
劉：禮儀隊員們用文明的態度詮釋著在黨和團的關懷下欣欣向榮的繁榮景象，讓我們更加堅定自己的腳步，踏著節日的歡歌向前邁進，
李：請欣賞歌曲聯唱《節日歡歌》選送單位：院團委、大學生藝術團
劉：指導老師：廖果表演者：周姝等
李：動聽的歌曲、優美的旋律扣人心絃，伴隨著激動的心情，讓我們一同感受來自青春的力量。
劉：請欣賞舞蹈《歌舞青春》，選送單位：建工系
李：指導老師：王瓊表演者：劉洋、王丹等
劉：一群青年用他們的熱血祝福黨，一種力量無形的牽動著每個人的心絃，讓我們在黨的光輝照耀下堅強不屈。
李：夢在飛翔，心在澎湃，接下來進入晚會的第三篇章“奏起青春的華章”。請欣賞宣傳片。
李：學生社團聯合會的發展建設之路還很漫長，改革創新之路依然艱鉅
劉：但我們相信，即將召開的團代會與建設好的新校園，必將促使我們向前進。
李：請欣賞詩朗誦《我心中的雁城———衡陽》，選送單位：社科系
劉：指導老師：李立新表演者：曾婉婷等
劉：我心中的雁城——衡陽，是這樣讓人激動沸騰，像一首大氣磅礴的詩，讓人回味無窮。
李：這裡有這麼一群人，他們頑強，拼搏。接下來有請團學幹部上臺宣讀倡議書選送單位：院團委指導老師：劉倩表演者：團學幹部代表
李：這不只是純粹的聲音，更是心中無限的肯定，國家在黨的正確領導下，一路和諧
劉：學院在黨的正確領導下，一路創新，我們在黨的領導下，一路明媚。
李：請欣賞歌伴舞《和諧中國》！選送單位：計算機系
劉：指導老師：廖一霖表演者：張雷蕾等
（閉幕詞）
劉：新的一年，新的開始，新的祝願
李：新的征途，新的期待，新的祝福
劉：過去的一年，交工院猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸
李：過去的一年，我們交工院全體師生員工都勤勤懇懇，交工院碩果累累
劉：今後，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果
李：今後，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來劉：祝願大家在新的一年裡，所有的夢想都能實現
李：祝願大家在新的一年裡，所有的付出都能兌現
劉：祝願所有的人們都能心想事成
李：祝願交工院的明天更加燦爛輝煌！
劉：湖南交通工程學院20xx年元旦文藝匯演到此結束！
李：再次祝大家新年快樂，萬事如意
劉：朋友們，再見！
李：再見！
元旦節聯歡晚會的主持詞3
A：敬愛的老師！
B：親愛的同學們！
合：大家好！
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦！暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多麼快樂的新年啊！
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們！
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧！
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧！
合：下面宣佈元旦晚會現在開始
B：第一個節目是x、x給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎！
B：謝謝x、x兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界
A：接下來是x同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎x同學！
B：x表演得好不好？謝謝x同學！
A：接下來為我們表演的是x同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了
A：請欣賞x、x的口風琴吹奏《森林與小鳥》
A：多麼好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一隻小鳥了，接下來為我們表演的是x同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：x彈的古箏好不好聽？謝謝x同學，接下來讓我們來聽一個笑話。
B：笑過之後，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞x同學的健美操表演
A：x同學的健美操真棒！
B：接下來請欣賞x、x、x給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛
A：x的《但願人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請欣賞x的薩克斯獨奏《但願人長久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏
B：請欣賞x的小提琴獨奏《新春樂》
A：接下來請欣賞x給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：x和x唱得好不好？有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢？
A：是x，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請x
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢？
B：都好聽，下面請欣賞x的舞蹈節目《告訴我》
A：x的舞跳得真好，我都想去學跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請欣賞x的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了
B：誰呀？
A：x和x啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，x先上！
A：接下來請欣賞x版的《蟲兒飛》
B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢？
A：我都喜歡
B：聽了這麼多好聽的歌，我們換點新花樣吧？
A：好啊，請欣賞x的魔術表演
B：x真棒！將來可能會成為魔術師吧？
A：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢
B：我們還有很精彩的節目呢
A：哦，是x的朗誦吧？
B：是的，請欣賞x的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢！
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以後我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢
B：哦，是x啊，他唱什麼呢？
A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》！
B：請欣賞最後一個節目《哪吒鬧海》！
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們！
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長大一歲了！
B：我們又有新的`夢想了
A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福！
B：祝福老師
A：祝福同學
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂！
A：元旦晚會到此結束
B：謝謝大家！
元旦節聯歡晚會的主持詞4
A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裡歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
開幕：
1、[開場《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場]
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們：
（合）大家下午好！
A：伴隨著紛紛揚揚的雪花。
B：伴隨著點點滴滴的汗水。
C：我們師生一心，一同努力，一同奮鬥。
D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊。
A：今天我們歡聚一堂。
B：今天我們盛裝相會。
C：暫時放下手中繁重的工作和學業。
D：一同為新年的到來而祝福聯歡。
A：附中20xx年元旦聯歡會。
（合）現在開始
1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七（6）班帶來的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年裡，你想改變以前的種。種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八（2）班帶來的歌曲《改變自己》。
3、在中國悠久的歷史長河中，沉澱了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八（12）班、的古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個“群星璀璨”的時代裡，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。
5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。
6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，四位正在接受期中考試後暴風雨的洗禮……，請欣賞宏志班帶來的校園小品《考試之後》
7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九（3）班的“中國武術”表演。
8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！
9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許願的流星，再怎麼美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九（7）班、為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。
10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在於跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七（11）班為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九（12）地道的京味相聲《鬥法》。
12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易於溝通和交流，那麼不會說英語的人們將會有什麼樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。
13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，並給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這裡把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八（9）班。
14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九（10）班同學的笛子獨奏《彩雲追月》。
15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學彷彿一個，前演後唱喉嚨兩條。相信大家看完八（3）班、的雙簧《生活悲喜劇》之後，您一定會會對雙簧有了更進一步瞭解，有請……
16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九（9）合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七（9）和合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。
xx、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出xx老師和她的京劇《蘇三起解》。
xx—21、接下來有請（周老師———鄒老師———趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的聖潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九（17）班表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xxq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七（15）的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目後，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八（14）班同學帶來的小品《過年》。
25、學生會幹部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧！它會給你帶來好運！下面，請欣賞七（10）七（15）班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。
閉幕：
A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離。
B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝願。
C：我們共同走過輝煌燦爛的20xx。
D：我們共同迎接充滿希望的20xx。
A：嚮往明天，因為那裡是青春的歸宿。
B：嚮往明天，因為那裡是希望的田野。
C：嚮往明天，因為那裡是春天的家園。
D：嚮往明天，因為那裡終將是夢想實現的地方。
A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧。
C：附中20xx年元旦聯歡會到此結束。
（合）同學們再見！
元旦節聯歡晚會的主持詞5
甲：濤湧雲飛，此消彼長，物換星移，飛短流長。
乙：亥豬歸隱，子鼠新臨，光陰流轉，又是一年。
丙：盛世中國。悄然過往的xx年有太多的喜悅和輝煌值得我們驕傲地盤點：……
丁：和諧校園：翩然而去的xx年是不平凡的一年，同樣有太多的驕人業績令我們欣慰地圈點。教育教學全面落實科學的發展觀，始終堅持以人為本、和諧發展教育理念，以服務於學生，服務於社會，辦人們滿意的教育為宗旨，一手抓硬體建設，一手抓建設，辦學條件大大地改善，平米的室外公廁赫然矗立，平米的塑膠跑道蔚為壯觀。
甲：過往的一年，是創新求精的一年。學校堅持以科研為先導，深化課程改革，強化教育管理，提高了教師素質，增強了核心競爭力、凝聚力、創造力，促進了學校可持續發展。課堂教學省時高效，異彩紛呈;師德建設紮實有序，深入人心;後勤舍務事無鉅細，保障有力。
乙：過往的一年，是色彩繽紛的一年。學校的藝術教育、幼兒教育、校本科研卓有成效;書香校園一枝獨秀。
丙：過往的一年，是奮發向上的一年。學校領導和全體教職員工精誠團結，攜手共勉，在曲折艱辛的奮鬥歷程中，充滿著拼搏的豪情，收穫著成功的喜悅。
丁：虎躍雄關威猶在，兔臨新年喜氣添。20xx年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印痕，讓我們擯棄過往，展望未來，以快樂為主題，以和諧為旋律，盡情釋放激情和夢想。
甲乙：領導們、老師們、嘉賓們，今天讓我們歡聚在這裡，把往日的鈴聲變成鏗鏘的鑼鼓，讀書聲變成優美的樂章，
丙丁：讓燈光聚焦閃爍，讓鮮花簇成彩錦，讓美酒變成瓊漿，讓快樂湧動成河，
甲、乙、丙、丁：讓我們同歡共賀——20xx年新春快樂!!
《送給你》：禮炮聲聲，煙花絢爛，在這辭舊迎新旳日子，讓我們送給你一個吉祥，送給你一個甜蜜，送給你一個幸福，送給你一個如意，把最美好最真誠的祝福送給你，祝願你前程似錦，生活甜美。
《教師讚歌》：教師，是紅燭燃燒了自己照亮了別人，教師，是春蠶奉獻了自己溫暖了他人，教師，是一方路碑，為行路者默默地指引前進的方向，教師，是知識的驛站，為蒼白的靈魂填充營養，三寸粉筆，寫就無悔的人生，三尺講臺，站完青春的歲月，迎來送往中，漸漸老成了一張褪色的照片，深情地讚美你——老師，你是太陽底下最光榮最無私的靈魂工程師。
《贊學校》：最神聖地方，是校園;最高雅的地方，是校園;最多彩的地方，是校園;最快樂旳地方，是校園。這裡有脈脈的書香，有諄諄的教誨，有廣博的關愛，有奉獻的榜樣。校園，是傳承文明之火的殿堂。
《希望》：希望是黎明的第一縷曙光，希望初春的第一株嫩芽，希望是旅途中溫暖的驛站，希望是夜行中前方的燈火，希望是語重心長的叮嚀，希望是熱情殷切的目光……希望總是給人振奮和力量，只有希望才能點燃夢想。
《門衛與家長》：寄宿制小學的大門就是一道關卡，門衛的老師改行當了衛兵，安全之上的責任意識，讓黑臉的假哨兵“一夫當關萬夫莫開”，家長不明白，以前和善的老師怎麼這麼不盡人情，於是，雙方的矛盾在所難免……
《紅歌聯唱》：老歌如陳年佳釀，醇香可口，綿延悠久。那些紅色的經典，穿越時空，經久不衰，那一曲曲深情而動人的旋律，不經意間會激起我們多少懷舊的情緒，讓我們重拾多少美好的回憶。
《東北大秧歌》：一聲聲鏗鏘的鑼鼓敲出喜慶，一曲曲高亢的嗩吶吹奏著豪情，一把把精美的扇子舞出幸福，一條條大紅的綢子甩得盡興，人們年年盼得是紅紅火火的時運，過得是紅紅火火的日子。秧歌一曲扭起來，人逢盛世喜盈盈。
《開門紅》：熱烈、奔放、喜慶、吉祥，紅色屬於傳統，紅色屬於民族，紅色屬於咱們的老百姓。紅紅的燈籠，紅紅的窗花，紅紅的對聯，紅紅的日頭，新春一到，萬紫千紅，開啟大門，正撞上一個開門紅。
《家訪》：當今社會，人們越來越認識到溝通的重要性，而且時訊時代，溝通的方式越來越來便捷、多樣，無所不在。可是，老師們卻依然把家訪作為自己必做的功課，作為教書育人必要的手段，這是為什麼?
《和諧大家園》：一口玉中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家，家以國為榮，國以家凝聚，建設好幸福溫馨的小家，才能成就和諧安寧的大家。
《廣場舞》：政通人和、富裕美好的社會，人們越來越追求悠閒高雅的精神文化生活，緊張的工作之餘，學會放鬆，學會享受，樂曲悠揚，舞姿婆娑，旋轉出美麗，旋轉出健康。
《我祝祖國三杯酒》：三山五嶽是你堅挺的骨骼，長江黃河是你不屈的血脈，南疆北國是你寬闊的胸膛，叢林草海是你多姿的容妝。我們的祖國正以堅實的步履邁向輝煌，邁向富強。讓酒杯盛滿祝福，盛滿真誠，讓胸中湧滿激情，充滿希望，頻頻舉杯，祝福祖國永遠富庶安康。
《臉譜展示》：京劇臉譜，國粹藝術，豔麗的色彩，誇張的造型，生旦淨末醜，人生百態圖。展示的是舞臺藝術，感受的是民族精髓。
《草原歌曲聯唱》：一望無際的大草原，美麗富饒的大草原，藍天下散落著白雲般的羊群，碧海中奔跑著巨浪似的駿馬，蒙古包的炊煙，在晨霧中嫋嫋升起，悠揚的馬蹄聲，述說著對美好生活的渴望。美麗的草原，我可愛的家鄉。
《我家在中國》：祖國，美麗而寬廣，展現在世界的東方，綻放著河山的光芒;祖國，勤勞而堅強，屹立於民族之林，見證著古老的雄壯;祖國啊，泰山，是您的脊樑;黃河，是您的血脈;五千年來，您神話般地凝聚智慧，締造文明，以文明古國和禮儀之邦登上世界文明的殿堂。做你的子民我幸福，無論我身在何方，我都會驕傲地宣稱：中國，是我的家鄉。
《舉杯吧朋友》：一曲曲歌詠一陣陣沸騰，一幕幕的焰火一腔腔激情。溢彩流光的夜晚，歌舞昇平的良宵，舉杯吧，朋友，讓我們共同慶祝20xx年新春快樂。
甲：爆竹聲聲，煙花四射，樂曲悠揚，笑語歡歌。
乙：盛宴燭光烘托著喜悅，美酒佳餚溢滿著吉祥。
丙：今夜星光閃耀，今夜歌舞翩躚，今夜無人成眠。
丁：讓我們祝福，讓我們祈願。
甲、乙、丙、丁：祝福老師們新的一年好事連連，好夢圓圓，家業興旺，幸福安康!