初中生元旦聯歡會主持稿
初中生元旦聯歡會主持稿
在社會發展不斷提速的今天，需要使用主持稿的情況越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。那要怎麼寫好主持稿呢？以下是小編整理的初中生元旦聯歡會主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生元旦聯歡會主持稿1
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟
女：這一年，有過大雪紛飛，有過驕陽似火
男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發出由衷感慨。
女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折，我們沒有放棄;過去有過成就，讓我們信心大增——
男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風雨中頑強走過，取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創輝煌佳績!
女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥!
合：20xx年xx實驗學校元旦文藝匯演 現在開始!
男：我相信，每個人都有屬於自己的一把火。那麼能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞架子鼓表演
女：每個少年，都有屬於自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。
男：感謝兩位的精彩表演。服裝文化源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那麼，那種服裝是你的菜呢?有請xx老師帶領的同學們，為我們帶來傳統服裝表演。
女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放鬆一下眼睛——有請七年級同學為我們帶來舞蹈表演，掌聲歡迎。
男：謝謝同學們精彩的舞蹈。看了那麼久表演，有沒有一種想念英語的感覺?下面有請xx等同學為我們帶來《英語配音》。
女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是武術的武。這有什麼區別呢?兩個wu之間又有什麼關聯呢?讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。
男：看了那麼多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請xx，掌聲有請。
女：聽完歌曲，再來回想一些小說裡的畫面——任何武功，都少不了飛簷走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。
男：有一首詩，這麼寫眾裡“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”下面有請xx老師帶領的同學們表演《元旦花市燈如晝》。
女：欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現代風的。優美的鋼琴曲總讓人浮想聯翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。
男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞健美操社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。
女：看了那麼多節目，想必大家都昏昏欲睡了吧?來段相聲，提提神兒!掌聲有請。
男：南山南，北秋悲 ，南山有谷堆。南風喃 ，北海北， 北海有墓碑。多麼詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎~
女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這裡把畫和茶道，來一一展現，演繹我國古代的優雅和文化。請欣賞《國畫與茶藝》。
男：謝謝同學們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈，那麼現在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與九年級有什麼不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。
女：今天的壓軸節目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。
男：最明快的，莫過於一年一度芳草綠，莫過於傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
女：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地——
男：送上一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞。
女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方——
合：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
初中生元旦聯歡會主持稿2
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們人生的禪想。
C：今天我們大家相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放同學們的激情。
ABC：20xx年元旦聯歡會正式開始
A：從入學開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學的真情，下面友情xx同學帶來的《同桌的你》請xx同學做準備。
B：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞xx，演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準備。
C ：《小時代》大家都看過吧!裡面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請xx，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準備。
A：現在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當做小孩子過家家，下面有請xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準備。
B：每逢過年過節飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準備。
C：這三年我們在同一所學校走過，等我們畢業後，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎?下面有請xx為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準備。
A：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請xx同學，給我帶來的《我的未來式》請xx同學做準備。
B：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請xx同學給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準備。
C：我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準備。
A：我們現在處於逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請xx同學帶來的《倔強》下面請《不醉》的歌手做準備。
B：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請xx帶來的《不醉》，請xx同學準備。
C：我們小的時候都看過動畫片，蠟筆小新應該不陌生吧!當蠟筆沒了小新怎麼辦呢?下面有請xx同學為大家帶來的《蠟筆沒了小新》。
A：大家猜猜會是什麼節目出場呢?有沒有人知道?你們都沒猜到吧!就是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學帶來的小品《土豪》。
結束語
新的開始，現在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在高中，有人會在技校，還有人會在社會流浪。
讓我們給x年說聲“再見”給x年說聲你好。
全：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年裡身體健康萬事如意。
20xx元旦聯歡會到此結束
初中生元旦聯歡會主持稿3
A：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裡歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
開幕：
1、[開場《新年序曲》(校園廣播)禮花四射主持人上場]
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
(合)大家下午好
A： 伴隨著紛紛揚揚的雪花
B： 伴隨著點點滴滴的汗水
C：我們師生一心，一同努力，一同奮鬥
D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊
A：今天我們歡聚一堂
B：今天我們盛裝相會
C：暫時放下手中繁重的工作和學業
D：一同為新年的到來而祝福聯歡
A：xx附中20xx年元旦聯歡會
(合)現在開始
1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七(6)班xx帶來的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年裡，你想改變以前的種.種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八(2)班xx帶來的歌曲《改變自己》。
3、在中國悠久的歷史長河中，沉澱了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八(12)班xx的古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個“群星璀璨”的時代裡，你有自己的明星偶像嗎?是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆?怎樣追星?相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者--
5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。
6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，xx四位正在接受期中考試後暴風雨的洗禮……，請欣賞宏志班帶來的校園小品《考試之後》
7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九(3)班xx的“中國武術”表演。
8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧!
9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許願的流星，再怎麼美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九(7)班xx為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。
10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在於跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七(11)班xx為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九(12)xx地道的京味相聲《鬥法》。
12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易於溝通和交流，那麼不會說英語的人們將會有什麼樣的遭遇呢，八(17)班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。
13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，並給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這裡把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八(9)班xx。
14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九(10)班xx同學的笛子獨奏《彩雲追月》。
15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學彷彿一個，前演後唱喉嚨兩條。相信大家看完八(3)班xx的雙簧《生活悲喜劇》之後，您一定會會對雙簧有了更進一步瞭解，有請……
16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九(9)xx合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七(9)xx和xx合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。
18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。
19-21、接下來有請(xx)他給我們帶來的歌曲是《中國娃-幸福萬年長----------》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的聖潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九(17)班xx表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七(15)xx的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美!雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目後，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八(14)班同學帶來的小品《過年》。
25、學生會幹部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞xx的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧!它會給你帶來好運!下面，請欣賞七(10)七(15)班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。
閉幕：
A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離
B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝願
C：我們共同走過輝煌燦爛的`20xx
D：我們共同迎接充滿希望的20xx
A：嚮往明天，因為那裡是青春的歸宿
B：嚮往明天，因為那裡是希望的田野
C：嚮往明天，因為那裡是春天的家園
D：嚮往明天，因為那裡終將是夢想實現的地方
A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧
C：xx附中20xx年元旦聯歡會到此結束
(合)同學們 再見!
初中生元旦聯歡會主持稿4
男：又是一季雪飄過
女：又是一夕話新春
男：新年的鐘聲即將敲響，時光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年的元旦悄然來至。
女：在過去的一年裡，我們奮發，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。
男：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點
女：來吧，懷揣內心湧動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈
男：今天，我們相約在這裡，共同迎接著新春的到來。
女：今天，我們歡聚在這裡，共同見證這歡樂的時刻。
合：xx中學初二年級慶元旦文藝匯演現在開始!
男：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請初二10班的xx帶領我們《快樂出發》。
女：那麼富有激情的音樂欣賞完了，大家有沒有覺得身上的每一個細胞都躍動起來了，那麼接下來有請初二14班的同學帶領我們一起舞動《together》吧
男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假。現在就讓初二13班的同學們帶領我們重溫《考試風雲》。
女：我們是祖國的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什麼聲音?哦，原來是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了!
男：舞動青春，舞出風采，下面有請初二1班xx等人為我們帶來《sorry sorry》。
女： 想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請初二2班xx的獨唱《半城煙沙》。
男：揚起你的風帆，亮出你的風采。接下來有請初二5班xx為我們亮出她的風采。
女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼優美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學們帶來的熱舞《千方百計》。
男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請初二12班帶來歌舞《蟲兒飛》。
女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請初二7班xx等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。
男：如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅漫畫，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態。接下來有請初二4班同學們為我們帶來小品《哥是大款》。
女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞初二10班的《歌舞串燒》。
男：下面有請初二8班xx等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》
女：善良，是每個人心中永恆的天使，沒有誰能取代;擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請聽初二6班帶來的歌曲《天使的翅膀》
男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發生。掌聲有請初二11班同學為我們帶來小品《招聘》。
女：欣賞完小品後，讓我們再放鬆放鬆，有請初二3班xx等同學帶來《歌曲串燒》
男：我們是xx後，空談、幻想不屬於我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。
女：我們是xx後，翅膀的羽毛已經長好，飛向理想的山巔，是我們的目標也是我們的理想。
男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂
女：祝福我們的同學在新一年裡“不要讓愛你的人失望”，好好學習，層層向上
合：老師、同學們，初二 年級迎新年文藝演出到此結束，我們明年再見!