2022年元旦活動主持詞（通用6篇）
2022年元旦活動主持詞（通用6篇）
活動物件的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞的實用頻率越來越高，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編收集整理的2022年元旦活動主持詞（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
2022元旦活動主持詞1
A：尊敬的各位領導
B：親愛的老師、同學們
C：大家
合：新年好!
A：這裡是由機械工程系主辦機械工程系學生會承辦的“讓心靈舞動，讓夢想高飛”元旦晚會現場，我是今晚的主持人王賀
B：我是湯圓曼
C：我是周小龍
D：我是萬慧思
A：新年的鐘聲即將敲響。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息.
C：回首往事，我們滿懷豪情
D：展望未來，我們重任在肩
A：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
B：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
C：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
D：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
A：現在，我宣佈“讓心靈舞動，讓夢想高飛”20xx年元旦晚會!
合：現在開始!
2022元旦活動主持詞2
甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們，大家——
合：晚上好!
甲：沒有松風的秋，雁去長空;
乙：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
丙：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;
甲：滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
丙：在這燈光與微笑構成的舞臺，
乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
甲：在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
丙：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。
乙：今天大家在這裡歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
甲：這一刻是美好的，
乙：這一刻是溫馨的，
丙：這一刻是充滿激情的。
甲：敞開你的胸懷，宣洩你的煩惱，
丙：揚起你的風帆，亮出你的風采，
乙：讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!
丙：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來!
甲：讓我們這個溫暖的大家庭裡的人們，掌聲響起來!!
丙：xx中心學校20xx年元旦聯歡會——
合：現在開始!
2022元旦活動主持詞3
甲：各位領導、各位家長、老師們，
乙：親愛的同學們，
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
甲：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。
1、首先，請大家欣賞xx、xxx等同學表演的舞蹈《xx快樂》。
2、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜於廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞xxx、xx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受物件的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
4、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》
5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
6、啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
7、動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少隻呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
10、兒童劇內容符合於兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
11、飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞孟XX、程XX等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
13、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
結束語：
乙：歡樂的時光總是這麼短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年裡實現新的夢想，收穫新的希望！
甲：xxx校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
2022元旦活動主持詞4
敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，還有可愛的同學們，大家上午好。
A：今年9月，我們攜手踏入校門。
B：今天，我們相聚這裡，享受美好時光!
C：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
D：聽，金鐘朗朗，新年的旋律即將奏響!
AB合：感謝父母的關心和照顧;
CD合：感謝老師的鼓勵和培養。
A：今天，是過去的終點，也是新年的起點;
B：回首過去，我們熱情、奔放!
C：展望未來，我們振奮、激昂!
D：這裡將成為我們歡樂的海洋!
A：雙峰小學
B：一年級六班
C：20xx年
D：元旦聯歡會
ABCD合：現在開始!
結束語：
A：親愛的老師、家長和同學們，
B：在歡快的遊戲和豐富多彩的表演中，時光總是過得太快。
C：相信大家會記住，所有的歡歌我們都曾共同吟唱;
D：所有的笑語讓我們共同珍藏!
AB合：讓我們記住今天，
CD合：讓我們期待明天。
A：也許前進中道路並不平坦;
B：也許我們還會遇到難關;
C：沒有什麼能動搖;
D：沒有什麼能扭轉;
ABCD合：我們將毫不畏懼，勇往直前!
A：有爸爸媽媽的關愛;
B：有老師的教育和培養;
C：我們會在奮鬥中前進!
D：我們要在拼搏中成長!
ABCD合：有這麼多朋友和同學相伴，我們會奮發圖強、樂觀向上!
感謝大家的積極參與和奉獻。元旦聯歡會到此結束，再見!
2022元旦活動主持詞5
甲：尊敬的各位老師，
乙：親愛的同學們：
合：大家下午好!
甲:新的鐘聲、新的祝福
乙:新的希望、新的未來
甲:回首20xx，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘
乙:展望20xx，我們充滿期待，希望我們的明天更加燦爛美好
甲：祝願我們可敬的老師們在新的一年裡：身體健康，萬事如意
乙:祝願我們可愛的同學們在新的一年裡：學習進步，天天向上
甲:讓我們用最動聽的歌聲
乙:唱出新年最美的旋律
甲:讓我們用最動人的舞姿
乙:跳出新年最炫的節拍
合：店當小學20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始
二、校長致新年祝辭
甲：首先有請吉校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
三、文藝節目表演
乙：我們熱情奔放,我們快樂飛揚
甲：讓我們用歡快的節拍和舞步，在舞臺上盡情暢想。請欣賞全體女生的舞蹈——《快樂你懂的》
乙:欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者：李聰、劉爭東。
甲:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學帶來的這首歌。
乙:接下來請欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。
甲:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《青花瓷》，有請演唱者高賀、李鵬。
乙:請欣賞三句半，表演者：高超年、田海超、陳家樂、高鵬。
甲：下面請欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。
乙：《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞高果同學為大家帶來的這首歌曲。
甲：聽著這首優美的歌曲，讓我們跳起來吧，請欣賞舞蹈《小蘋果》，表演者：王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。
乙：下面請欣賞高賀、高騫同學給我們帶來的雙簧表演，大家掌聲有請。
甲：接下來田海超同學為我們帶來了一首歌曲《逆戰》，掌聲有請!
乙：請欣賞歌舞表演《螢火蟲》，表演者：高雨婷、高優、高心程。
甲：接下來請欣賞歌曲《著魔》。演唱者：陳陽飛、劉爭東。
乙：門前大橋下，遊過一群鴨，有一群可愛的小鴨向我們游過來了，請欣賞鴨子舞、表演者：王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。
四、結束語：
甲：我們就要和20xx說“再見”了;
乙:再見20xx，感謝你讓我歡笑
甲:再見20xx，感謝你教我成長
乙:再見20xx，感謝你讓我難忘
甲:我們就要和20xx說“你好”了
乙你好20xx，我們將更加鬥志昂揚
甲:你好20xx，我們將更加奮發向上
乙:你好20xx，我們將更加懂事堅強
合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂!
甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快，閤家歡樂!
乙:祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
合：元旦聯歡會到此結束，
2022元旦活動主持詞6
女1：開場舞：陽光普照舉國春意暖；雨露滋潤校園蓓蕾紅。20xx年，我們迎來了壯闊東方潮，奮進新時代的輝煌時刻。在這歡樂時刻，我們祝全校師生新年快樂，萬事如意，事業有成。
男1：夜色闌珊，流光溢彩。
女1：星河燦爛，春色滿園。
男2：尊敬的各位領導、各位老師
女2：親愛的各位同學
合：大家，晚上好。
男3：伴著冬日的陽光，我們迸發著青春的光焰。
女3：激揚著新時代的風采，我們向著百花齊放的春天。
女1：揚起希望的風帆，我們向著民族復興的彼岸。
女2：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。
女3：回首20xx，心潮澎湃，學校在上級領導的關懷和支援下，在吳校長的率領下，團結一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創新。
男3：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無數的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅實的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇於擔當。
男2：為人求真，為學求實，為了遠大的目標，譜寫嶄新的時代篇章。
女1：有奮鬥就有收穫，我們為自己驕傲。
男1：有夢想就會有希望，我們向未來起航。
女3：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點綴。
女2：聽，歌聲悠揚，那是生命的火花在把理想描繪。
男3：今晚，我們相約一起，享受奮鬥帶給我們的喜悅。
男2：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女1：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮鬥的情懷。
女3：今晚，我們同心同德，歌唱新時代的燦爛未來。
男1：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷
女2：讓我們大家一起來吧
男3：重慶市萬州現代資訊工程學校20xx年元旦文藝匯演
合：現在開始！
女3：晚會進行第一項，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬州現代資訊工程學校董事長、校長吳聖陸先生致新年賀詞。
男3：晚會進行第二項，20xx年元旦文藝匯演正式開始。
女3：“若有人兮山之阿；披俾荔兮帶女羅；既含睇兮又宜笑；子慕予兮善窈窕。”長袖伊人，紅裙襬動，如花的笑靨，婀娜的舞姿，無不抒發了巫山女神纏綿悱惻的情感內心。接下來請欣賞舞蹈《女神》，請《媽媽的愛》做好準備。
女2：有一首歌我們百唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是愛的呼喚，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達自己對母親無盡的感恩情懷。請欣賞舞蹈《媽媽的愛》，請《三顧茅廬》做好準備。
男2：在《三國演義》中，有我們津津樂道的劉備三顧茅廬而天下定，而今天我們再次把這一經典的橋段搬上舞臺，讓歷史重現。請欣賞小品《三顧茅廬》。請《追夢人》做好準備。
男1：過去的一年裡，學校的各項活動精彩紛呈，正是因為有了執著於夢想的你們，才延續了學校蒸蒸日上的發展。也正是因為有了我們每一個人的夢想，才凝聚起了實現中華民族偉大復興的中國夢。
女3：回顧過去的一年，我們深切的感受到，只要我們敢於築夢，勇於追夢，就一定能凝聚起強大的力量。那咱們就閒言少敘，一起來欣賞舞蹈《追夢人》，請《舞蹈串燒》做好準備。
男3：女2女2！感女2你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁，流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無法忘懷，當今流行歌曲使我們暢想未來。讓我們一起，用心感受它的韻味，感受那動感的流行之聲。請欣賞舞蹈串燒。請《稻香》做好準備。
女1：年輕的活力除了舞蹈，當然還可以用其他的形式來傳遞。看，那五彩的顏色是我們的激情，那華麗的動作就是我們的活力，那鏗鏘的擊打聲是我們向未來進軍的戰鼓。轉動，交換，擊掌則是對青春的頌歌。下面請欣賞阿卡貝拉《稻香》。請《土家擺手舞》做好準備。
男1：在藝術的殿堂，只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創造的擺手舞，將土家兒女的生活以獨特的舞蹈形式變成了藝術珍品。今天我們這兒來了一群“土家兒女”，讓我們掌聲有請他們帶來的《土家擺手舞》。請《映山紅》做好準備。
男2：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅。漫山遍野的映山紅，映紅了我們今天的新生活！請欣賞歌伴舞《映山紅》，請《吃麵》做好準備。
男3：這世上最好吃的就是飯，飯裡最好吃的就是面，面好吃，得就蒜吶。接下來，讓我們掌聲有請《吃麵》，請《成都》做好準備。
女2：每個人都有難忘的事和難忘的地方，在某個地方呆久了，就會產生濃郁的感情，成都一座古老的城市，帶給了我們無盡的嚮往。請欣賞歌曲《成都》，請《高原彩虹》做好準備。
男3：舉世矚目的青藏鐵路，架起了光照千秋的彩虹。天塹變通途，西部的發展將會全面提速。
女3：聞名於世的青藏鐵路，又如同呵護明珠的美麗飄帶，給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來讓我們掌聲有請舞蹈《高原彩虹》。請《我的祖國》做好準備。
女3：祖國是一本書。今天一個大寫的中國讓人讀的光明，讀的酣暢；
女2：祖國是一本書。今天一個騰飛的中國讓人讀的生動，讀的自豪；
女3：這就是在世界的東方噴薄而出的生機盎然的中國；
女2：這就是在中國共產黨的領導下輝煌的我的祖國；接下來請欣賞《我的祖國》，請《映山紅》做準備。
男3：映山紅，開在山間，雖然漫山遍野，不張揚，不做作，猶如紅色火焰，不管狂風暴雨，勝似閒庭信步。這花是革命的象徵，是人民的期盼，是翻身的.解放救星。今晚，這首耳熟能詳的革命經典又將在晚會的上空迴盪。接下來請欣賞舞蹈《映山紅》。請《紅昭願》做好準備。
女2：昔有女，生於南郡，姿有妍麗，聞名於市井，曰紅昭。奉命出使，紅妝千里。看得見的萬世榮光，看不見的孤獨掙扎，多年後的荒漠落日，亦有世人為之動容。下面請欣賞舞蹈《紅昭願》。請《中國範》做好準備。
男2：前幾天，有個朋友問我最近怎麼這麼有範兒？你猜我怎麼回答的。
男2：我說，我出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國路，我是龍的傳人，要的就是中國範兒！
男1：是嗎？接下來，我讓你看看什麼是中國範，有請《中國範兒》。請《工地節奏》做好準備。
女3：工地是熱鬧的，到處都是工人們忙碌的身影，那機器的轟鳴聲和工人的吶喊聲，鏗鏘有力。
男3：工地是和諧的，那焊花的閃耀，鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠交流，彷彿也能彈出和諧的音符和不一樣的節奏。
女3：是啊！自從爸爸媽媽的身影消失在村口，留下的只有那冰冷的電話，連線著最美麗的牽掛。
男3：是啊！自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔盪漾，我終於讀懂了讓我刻骨銘心的兩個字“打工”。請欣賞舞蹈《工地節奏》，請《追夢赤子心》做好準備。
女2：未來迷人絢爛，時刻向我召喚，哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。
女1：青春的火焰要縱情燃燒呀，生命的廣闊不經歷磨難怎能看到。
女2：向前跑，懷著赤子的夢想；向前跑，帶著赤子的驕傲；
女1：向前跑，一切為了心中的夢想，中華民族的偉大目標。請欣賞歌曲《追夢赤子心》，請《同桌的你》做好準備。
男1：時光，靜靜的流淌，生命中那最純真的友誼，讓我們無法捨棄，往事隨風，但卻將久遠而寶貴的一縷吹進我們的心底。今天，讓我們細細的回味過去純真的笑容，難忘的旋律，還有那兒時的半塊橡皮，一起看過的漫畫，還有同桌的你。請欣賞歌舞劇《同桌的你》，請《天亮了》做好準備。
女1：這首歌來源於一個感人的故事，當觀光纜車的墜毀的時候一對父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來了。這是一個用偉大兩個字都無法去恰當體現的一個壯舉。這個壯舉也許是出於父親、母親的一種本能，也許是出於他們對孩子的一種愛。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇蹟。下面就讓我們在這首歌中深深的體味那永不消逝的愛。請欣賞歌曲《天亮了》，請《不忘初心》做準備。
女3：初心，是起點時心懷的承諾與信念。
男3：初心，是困境時履行的責任與擔當。
女3：初心不忘青春志，匠心共築中國夢，今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開奮鬥的翅膀。
男3：請欣賞舞蹈《不忘初心》。
男1：追求與夢想，盛開了一朵朵豔麗的鮮花。
男2：青春與奮鬥，譜寫了一曲曲騰飛的歡歌。
女2：新的一年，新的開始，新的期待，新的成功。
女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：
男1：祝激流勇進的現代資訊工程學校
合：日新月異，再鑄輝煌。
男3：祝辛勤耕耘的老師們
合：工作順利！闔家歡樂！祝莘莘學子學業有成！
女3：老師們，同學們
男3：晚會到此就要跟大家說再見了，再次祝大家：新年快樂！心想事成！
合：萬事如意！