精選少兒節目串詞範文三篇

精選少兒節目串詞範文三篇

精選少兒節目串詞範文三篇1

  主持詞由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

  如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目,比喻成散落的珍珠;那麼,透過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯在一起,則形成一條優美的項鍊,有珠聯璧合之妙用,讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。

  內容

  主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

  開場白 演出或其他開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的`部分。 結束語 末了帶有總結性的一段話。

  主持人

  主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統領、引導、推進活動程序的人。隨著社交活動的增多,主持人的範圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時,大都採用節目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

  種類

  主持詞種類

  主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

精選少兒節目串詞範文三篇2

  男:童心閃爍,xxx幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始!

  女:溫暖的陽光,誘人的花香,

  男:喜悅的笑臉,激動的胸膛

  女:這一切都在提醒著我們:

  男:六一國際兒童節——來到了

  女:六一的鮮花絢麗多彩!

  男:六一的陽光燦爛奪目!

  節目一:一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

  男:我有一雙小小手,一隻左來一隻右,

  女:一雙小小手能幹什麼呢?同學們知道嗎?

  男:能做的事情太多,多得我都說不完。

  女:那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。

  男:有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。

  節目二:二年3班和4班長舞蹈《笨笨,加油》

  男:在我們遇到挫折時,總有個聲音在對我們說:加油,加油。

  女:在我們追逐夢想時,總有個人在對我們說:加油,加油。

  男:請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨,加油》。

精選少兒節目串詞範文三篇3

  甲:尊敬的爸爸媽媽

  乙:親愛的叔叔阿姨

  丙:尊敬的老師

  丁:親愛的同學們,

  合:大家上午好

  主持人自我介紹

  甲::歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果!

  乙:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;

  丙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;

  丁:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裡多彩的世界;

  甲::五彩的童年需要我們用語言去編織\去渲染。

  乙:溫暖的陽光,誘人的花香,

  丙:喜悅的笑臉,激動的胸膛,

  丁:每一顆澎湃的心啊,激動地要跳出胸膛,

  甲::今天,迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的彙報演出!

  乙:讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!

  丁:讓我們向精心培養我們的老師道一聲:您辛苦了,

  甲:是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵,處處關注我們的進步

  乙:我們要用我們的成績,給父母、老師做的回報!

  丙:現在我宣佈,彙報演出現在開始!

  【結束語】

  甲:相聚的時光總是顯得那麼短暫,

  乙:今天我們在這裡共度了歡樂的時光。

  丙:童年,像是一罐打翻了的蜜,到處溢滿了甜蜜;

  丁:童年,像是一筐踩翻了的星星,四處流光溢彩;

  甲::童年,像是一條輕快的小河,給春姑娘的舞蹈做伴奏;

  乙:童年,像是一陣綿綿的細雨,滋潤我的心田。

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