2021年教師節表彰大會主持稿（精選5篇）

　　隨著社會一步步向前發展，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是以節目為基礎進行編撰的。你寫主持稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的2021年教師節表彰大會主持稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節表彰大會主持稿1

　　一、開場介紹領導，共唱......

　　A：尊敬的各位領導

　　B：親愛的同仁們，大家

　　合：晚上好!

　　A：九月，天真爛漫的季節；

　　B：九月，幸福快樂的季節；

　　A：在這秋風送爽，碩果飄香的九月；

　　B：我們高興地迎來了第31個教師節；

　　A：姐妹們，今天我們有緣相聚在浪漫溫馨的XXX，慶祝即將到來的第31個教師節；

　　B：請把我們心中的快樂與幸福，凝聚成最美的祝福，送給青春靚麗、積極向上、團結進取的的......

　　A：祝大家——

　　合：教師節快樂!

　　A：在這個天真爛漫、幸福快樂的季節裡，和我們一同慶祝節日的領導有：

　　掌聲再次送給你們!

　　A：現在請全體起立，用嘹亮的歌聲一同唱響——《小金星之歌》

　　謝謝大家，請坐!

　　二、做學期工作報告

　　A：春去秋來，送走一顆顆放飛的心靈，我們又迎來一張張稚嫩的笑臉；

　　B：共同度過快樂的時光，我們經歷過風的韻律、鳥的鳴唱；

　　A：下面有請XXX做學期工作彙報。

　　三、董事長寄語

　　B:回首過去，我們腳踏實地，不斷創造輝煌的成績。

　　A:立足今日，我們歡聚這裡，共慶這個美好的節日。

　　B:在這樣特別的日子裡，我們可敬可愛的董事長也送來了關懷與祝福。

　　四、“創百年教育品牌，我之努力與奉獻”教師演講。

　　A:感謝謝董給我們帶來的關懷與祝福，在此，我們也祝謝董教師節快樂!

　　B:有愛才有奉獻，有奉獻才有作為。…………

　　A:那麼“創百年教育品牌”我們要做什麼呢?讓我們一起來聽一聽一線老師的心聲吧。

　　首先，有請XXX老師為我們發言。

　　B：…………

　　A：謝謝老師，下面讓我們一起聽聽片區代表來自

　　園的老師的心聲。

　　B：…………

　　五、讀嘉獎令

　　A：秋風送爽，激情飛揚，揮灑過的汗水，播種出新的希望，

　　B：勤勤懇懇，無怨無悔，拼搏過的足印，開拓出新的光芒，

　　A：激動人心的時候到了，教師節表彰活動現在啟動，

　　B：首先有請XXX讀嘉獎令，大家掌聲歡迎!

　　A：謝謝XXX。

　　下面將頒發各項先進，首先頒發的是20××——20××學年先進班級，他們是：

　　下面頒發的是20××——20××學年先進工作者獎，他們是

　　下面頒發的是20××—20××學年招生積極分子獎，他們是

　　下面頒發的是20××——20××學年優秀管理者獎，首先頒發的是優秀副園長、優秀助理獎。她們是

　　下面頒發的是20××——20××學年管理中心優秀管理者獎,他們是：

　　六、表彰、頒獎

　　A：在此，讓我們用最熱烈的掌聲送給受表彰者。

　　B：我們不會忘記這些在平凡的崗位中默默工作的人，

　　A：小金星的輝煌史冊上將永遠記載著你們的名字，

　　下面將頒發各項先進，首先頒發的是學年先進，他們是：

　　(依次順序頒發獎項，各位禮儀按照名單順序擺放獎狀、獎品)

　　恭喜獲獎者，有請XX領導為受表彰者頒發證書，併合影留戀。

　　七、園長派送月餅，結束活動。

　　A：今夜是快樂幸福的；

　　B：今夜是迷人難忘的，

　　A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。

　　B：讓我們用滿腔的激情和熱血共同去創造小金星輝煌的明天，

　　A：在這“舉杯邀明月，天涯共此時”的美好夜晚，行政們也為我們送來了節日的祝福，——播放(八月十五月兒明)，禮儀送上月餅園長派發

　　八、結束語

　　A：20××-20××年教師節表彰大會到此結束。

　　B：祝大家節日愉快，工作順利，幸福安康!

　　結束：20××-20××學年教師節表彰大會現在結束，全體起立，歡送領導退場……

　　教師節表彰大會主持稿2

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師、同志們：

　　在新學期剛剛來臨之際，我們迎來了全國第xx個教師節，今年教師節的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”.今天，我們在這裡隆重集會，共同慶祝老師這個神聖的節日。首先，請允許我向在座的老師們道一聲節日快樂!並透過你們，向所有默默耕耘在我縣教育戰線上的廣大老師和教育工作者致以節日的問候!

　　今天參加會議並在主席臺就座的領導有縣委書記任玉明、縣人大主任汪大清、縣政協主席謝崇福、縣委、宣傳部鄭秋文、縣政府副縣長鄭小小，參加會議的還有各鄉鎮黨委書記或鄉鎮長、分管教育領導，縣直屬有關單位主要負責人，教育局、學區全體幹部，直屬學校校長，全縣片中心以上學校校長，20xx學年各類先進教師、業務骨幹以及退離休教師代表。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　今天會議有五項議程。一是少先隊員獻詞；二是教師代表發言；三是縣教育局鄭煥東局長髮言；四是市尊師重教先進個人獲得者發言；五是舉行各類先進頒獎儀式；六是請縣委任玉明書記就我縣教育工作作重要講話。

　　老師，這個神聖的字眼，在廣大學生的心目中是最有份量的，在普天同慶教師節的時候，讓我們聽聽同學們是怎樣想的。下面開始第一項議程，請縣少藝校的周子奇、石永嘉兩位小朋友上臺獻詞，大家歡迎。

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　　回顧我縣教育改革與發展的歷史，我們可以毫不誇張地說：永嘉的廣大教師是在用青春和熱情擁抱教育事業，是在用真情和愛心培育莘莘學子，讓我們聽聽他們的心聲。下面進行第二項議程，請教師代表實驗小學的單志明老師上臺發言，大家歡迎。

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　　下面進行第三項議程，請縣教育局鄭煥東局長髮言，大家歡迎。

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　　教育是一項整體性和綜合性的社會工程，僅憑教育部門和學校是不可能辦好教育大業的。教育發展是各級黨委和政府的重要職責，還必須得到有關部門的大力支援，必須得到社會、家庭的密切配合。在永嘉教育發展過程中，尤其是在教育管理體制改革後，我縣各鄉鎮和各有關部門還一如既往的關心、支援教育事業，為推動我縣教育事業的快速發展起到了重要的作用。下面進行第四項議程，請市尊師重教先進個人獲得者--鶴盛鄉黨委書記張家強上臺發言，聽聽他對做好教育工作的心聲，大家歡迎。

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　　一年來，我縣的'教育教學等各項工作都取得了長足的進步和發展，湧現出了一大批敬業愛崗、業務精良、表現優秀、業績突出的各類先進教師以及一些尊師重教、捐資助教的先進集體和先進個人，為了營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，團結和動員廣大教師為辦好人民滿意的教育事業作出新貢獻，早日實現我縣“科教興縣”的戰略目標，今天，我們將在這裡對部分先進個人和先進集體進行表彰。

　　首先，請縣政府鄭小小副縣長宣讀有關先進表彰的檔案。

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　　下面，舉行頒獎儀式，分五批進行：

　　1.先舉行尊師重教先進集體和先進個人頒獎儀式，請王曉峰、戴德明、張家強、陳光省、盛金彭、陳繼權以及楓林鎮人民政府、花坦鄉人民政府、縣新聞資訊中心“真情100”欄目、縣消防大隊的代表上臺領獎；

　　2.下面舉行省“春蠶獎”頒獎儀式，請張強、陳蒼鵬、鄭雙霜、柯元凱、徐琴琴、陳紅、劉小平等7位老師上臺領獎；

　　3.下面舉行市新聞獎教金、師德楷模、終身班主任頒獎儀式，請季建波、潘靜慧、邵聯菊、章熙陽、陳光哲、潘莉莉、鄒賽蕊、胡建華等8位老師上臺領獎；

　　4.下面舉行縣第一屆中小學首席學科帶頭人頒獎儀式，請凌春芳、張強、王建群、金芝林等4位老師上臺領獎；

　　5.下面舉行縣第一屆中小學十佳校長頒獎儀式，請周丐亮、湯海靖、林錫林、韓雪峰、王錫忠、劉丐建、金國平、蔣江春、鄭建平、金樂等10位校長上臺領獎。

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　　頒獎儀式完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的各類先進。

　　下面進行最後一項議程，請縣委書記任玉明作重要講話，大家歡迎。

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　　同志們，大會預定的各項議程已進行完畢。剛才，學生代表、教師代表、受表彰的先進代表以及教育局鄭煥東局長都在會上做了熱情洋溢的講話，表達了做好我縣教育工作的信心和決心，並展望了我縣教育發展的美好前景。任玉明書記就教育工作作了重要講話，任書記從構建和諧社會、推進經濟發展、提升永嘉形象、滿足群眾願望等四個方面強調了教育優先發展的重要性，特別強調要樹立科學發展、開放興教、協調發展、持之以恆等四種發展理念，辦好讓人民滿意的永嘉教育，提出要積極整合黨委政府、教育部門、有關部門和社會家庭等四個方面力量，形成全社會尊師重教的濃厚社會氛圍和強大合力，還對全體教師提出了四點殷切的希望和要求。任書記的講話高屋建瓴、主題鮮明、內容豐富、重點突出，鼓舞人心並催人奮進，對我們今後開展各項工作具有很強的指導意義和現實意義。

　　下面，我就會議的貫徹落實提幾點具體要求。

　　一是要統一思想，切實把教育工作擺到優先發展位置。各鄉鎮和有關部門一定要深刻領會任書記講話精神，結合各自工作實際，認真做好傳達貫徹，把講話精神轉化為做好教育工作的動力，對教育工作高看一眼、厚愛一層。圍繞全縣教育發展大局，落實教育優先發展戰略，做到認識上一致，思想上重視，行動上配合，加快制定促進教育發展的相關政策和措施，最佳化教育發展環境，推進我縣教育事業的持續、健康發展。

　　二是要強化措施，營造尊師重教的良好氛圍。進一步強化領導，加大投入，確保教育改革與發展的各項措施落到實處。努力創造有利於教師隊伍建設的體制和環境，加強教師隊伍管理，幫助廣大教師解決工作和生活上遇到的實際困難和問題，為廣大教師辦好事、辦實事，關心和支援教育事業，在全社會弘揚尊師重教的優良傳統，使尊師重教真正成為一種社會風尚。

　　三是要更新觀念，努力做教育事業的開拓者。廣大教師和教育工作者要以高度的歷史使命感和責任感，積極、主動、滿腔熱情地投入到教育事業中去，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，更新教育觀念，加強學習，努力工作，為培養高素質的人才和社會主義建設者，為我縣教育事業的改革和發展做出新的貢獻。

　　老師們、同志們，百年大計，教育為本。展望未來，我們對加快永嘉教育事業的發展充滿信心。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，圍繞全縣中心工作，解放思想，開拓創新，團結協作，為我縣現代化建設和教育事業的發展做出新的更大的貢獻，書寫教育事業發展新的篇章。最後，祝全縣廣大教師和教育工作者節日快樂，工作順利，身體健康，閤家幸福!

　　下面，請大家觀看由教育系統師生精心編排的文藝演出。

　　教師節表彰大會主持稿3

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

　　金色九月，陽光明媚，秋風送爽。這個收穫的季節裡，懷著對新的校園生活的美好向往，我們又迎來了一個嶄新的學期；也懷著滿心的喜悅，迎來了全國第XX個教師節。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行我校20XX年度教師節表彰大會，共同慶祝屬於我們老師們的這個神聖節日。首先，請允許我代表學校向在座的老師們道一聲節日快樂！

　　下面大會進行第一項：全體起立，奏國歌。禮畢，請坐下。

　　我們XX小學雖然是一所地處城郊的農村學校，但一直以來學校以“讓農村學生享受同樣優質的教育”為出發點，以“學生髮展和家長滿意”為著力點，選擇“以人為本，規範管理”的辦學思路，圍繞“德、智、體、美、勞”等多方面的發展目標，科學嚴謹地組織各項教育教學活動，取得了良好的教育教學效果。在過去的一年時間裡，我校工作在市教育局、刊江中心學校的正確領導下，在各級領導及家長們的大力支援下，在全體教師和我們學生的共同努力下，取得了不錯的成績，從中也湧現出了一部分優秀教師。

　　大會進行第二項：請學校郭校長宣讀餘祥小學關於20XX—20XX學年度優秀教師的表彰決定。

　　大會進行第三項：有請餘校長為獲獎教師頒獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向我們獲獎的老師們表示衷心的祝賀！

　　大會進行第四項：請優秀班主任代表範培千老師發言。

　　大會進行第五項：請餘校長為大會作總結髮言。

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，常懷感恩之心，點亮心燈，心中有愛；常念勤奮之意，踏實奮進，刻苦學習。讓我們攜起手來，共同努力，建和諧文明校園，合力創辦我校優質教育，我們有理由相信：只要我們齊心協力，我們餘祥小學的明天會更好！

　　最後再次祝我們全體老師節日快樂，衷心祝願你們身體健康、工作順利、閤家歡樂！

　　教師節表彰大會主持稿4

　　一、開場白

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位家長朋友：

　　大家下午好!

　　九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明豔，九月的校園歡聲一片。

　　在這收穫的季節，我們又懷著無比激動的心情在這裡隆重集會，共同慶祝第xxxx個教師節!

　　在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝!

　　感謝大家為學校的發展所作出的卓越貢獻!

　　出席今天會議的領導有元和街道辦事處xx副主任和xx區教育局xx副局長、xx科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領導的到來!同時，今天我們還邀請了學校家委會的各位家長朋友一起來參加我們的慶祝活動，同樣也歡迎你們!

　　二、表彰及頒獎

　　在過去的一學年中，我們xx小學全體師生在孫明華校長的帶領下，努力拼搏，奮勇爭先，各項工作都取得了可喜的成績。我們xx的全體教職員工也的確不負各級領導對我們寄予的厚望，為學校的發展作出了貢獻。

　　下面我們進行第一項議程，對各類先進教師進行表彰。

　　上學期，我們在xx市的兩次表演類比賽中獲得大獎。

　　一次是參加xx市第七屆“xx”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆xx市小學生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節目，確實非常出彩。而在這兩個節目的背後則有兩個非常優秀的創作團隊，他們精心創編並認真指導學生排練，才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現。所以，學校決定給予這兩個節目特別榮譽獎，頒發獎金以資鼓勵，下面有請這兩個節目的主創人員代表xx老師上臺領獎。

　　上學期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是：……(另見評先統計表)下面我們請臺上的各位領導為這些校級先進教師頒發榮譽證書。(分批上臺領獎)

　　另外，我們還評選出了4位校級師德標兵，他們是：xx老師。xx老師則被評為xx區師德標兵，還有xx4位老師被評為xx區先進教育工作者。xx教師被評為xx街道優秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀!

　　三、校長講話

　　剛才各位欣賞到的節目只是我們所取得成績中的一個片段，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學校爭得了榮譽。我們xx小之所以能呈現出如此好的發展趨勢，既得力於廣大教師的共同努力，更得力於xx校長的正確領導。下面，我們掌聲有請校長為大家致辭!

　　四、領導致辭

　　學校的發展離不開各位老師的努力付出，也離不開上級教育部門和街道各級領導的關心和指導。接下來，我們有請區教育局副局長為大家講話，掌聲歡迎!

　　下面，有請xx街道分管領導xx副主任為大家講話，掌聲歡迎!

　　五、教師代表發言

　　近年來，我們xx實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績，學校湧現出了一大批先進教育工作者和優秀教師。在他們身上集中體現了xx人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。

　　接下來，我們將要請出兩位優秀教師代表作大會發言。首先有請幼兒園的xx老師作大會交流……下面有請青年教師代表xx老師發言……

　　六、結束語

　　“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們xx全體教師將以本次大會為契機，在今後的工作中再接再厲，勇創佳績。我們堅信，透過我們一如既往，紮紮實實的不懈努力與奮鬥，x小的明天一定會更加美好!

　　最後，衷心地祝願大家身體健康，節日快樂，工作順利，闔家幸福!

　　謝謝大家!

　　最後請教代會代表留一下，增補工會委員要進行投票選舉。

　　教師節表彰大會主持稿5

　　主持人：一師一生(2人)

　　(音樂準備：《老師，我總是想起你》、《老師你好嗎》、《老師》、《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)

　　開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)

　　一、開場祝福及介紹與會領導

　　師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，

　　生：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!

　　師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!

　　生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!

　　合：老師，節日快樂!

　　師：溳水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人傑，雄才輩出。

　　生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

　　師：在各級領導的關心和支援下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的重新整理著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，後勤服務領跑全市。xx，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!

　　生：是的，我驕傲!因為我是xx的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子豔羨的目光!

　　師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解xx教育的足跡，感受xx教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

　　二、影片(播放影片)

　　三、詩朗誦(教師節獻詞)

　　師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恆。

　　生：老師，每一道難題，都有您細緻的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞於您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--

　　詩朗誦(教師節獻詞)

　　四、表彰師德標兵和優秀教師並頒獎

　　師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“xx鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

　　獲得xx鎮優秀教師榮譽稱號的是：

　　有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)

　　有請xx鎮為獲獎的老師生頒獎!

　　(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)

　　五、獨唱《感恩的心》

　　師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生嚮往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

　　生：當昔日懶散消沉的醜小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎?

　　師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!