幼兒園教師節慶祝活動的主持稿

幼兒園教師節慶祝活動的主持稿

  在充滿活力,日益開放的今天,需要使用主持稿的情境愈發增多,主持稿是以節目為基礎進行編撰的。你知道主持稿怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園教師節慶祝活動的主持稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼兒園教師節慶祝活動的主持稿1

  乙:春風化雨甲:潤物無聲。

  乙:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

  甲:年復一年,我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國未來的棟樑。

  乙:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

  甲:我一向相信,教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

  乙:我們辛勤地工作。

  甲:我們忘我地付出。

  乙:所以,我們應當過上一個最最愉快的節日。

  齊:xx幼兒園慶祝xx屆教師節活動此刻開始。

  乙:教師需要自我發展,不是靠你我單打獨鬥能夠實現的,還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

  甲:下頭我們請園長為大家致詞。

  乙:感激園長的祝福。

  (主題活動)。

  乙:歡樂時光過得快。

  甲:轉眼就要說拜拜。

  乙:最終我們忠心祝願xx大家庭的員體成員在新的一個學年裡,工作順利,身體健康。

  甲:xx幼兒園慶祝xx屆教師節活動到此結束。多謝大家。

  幼兒園教師節慶祝活動的主持稿2

  一、開場白

  xx老師:尊敬的各位領導。

  小朋友:親愛的老師。

  合:大家好!

  xx老師:九月是一個豐收的季節,春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。

  小朋友:九月也是一個回報的季節,春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。

  xx老師:九月金秋,教師是這個季節的主人,空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝願我們全體教職員工。

  合:節日快樂!

  xx老師:下面,我宣佈:xx幼兒園教師節特別演出。

  合:現在開始!

  二、節目流程

  1、xx。

  每一個寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠幸福,快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。

  2、xx。

  有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由學前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的`農場》。

  3、小朋友。

  看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小夥伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

  4、xx。

  唐詩宋詞往往被人們稱之為經典,俗話說的好,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”現在我們的孩子對唐詩的學習有了新方法,請欣賞學前一班的節目《唐詩新昌》。

  5、小朋友。

  看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學前一班的精彩表演,接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。

  6、小朋友。

  獻給老師的歌,歌頌您安於平凡的偉大,樂於奉獻的崇高,獻給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達一份崇敬,我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請允許我們深情的把您頌揚。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節頌歌》。

  7、xx。

  小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊,他們的精彩表演讓後面的小朋友壓力很大啊,不過我相信,後面的小朋友會化壓力為動力。接下來,請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當》。

  8、xx。

  今天的表演真是多姿多彩啊,我們學前三班的小朋友也不示弱,接下來請欣賞《三句半》。

  9、小朋友。

  是誰為我點燃了指路明燈?是誰給我一雙強有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節,今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。

  三、結束語

  xx:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

  小朋友:我認為,教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。

  xx:為此,我們只有深深的祝福,節目的最後衷心的祝福各位老師節日快樂!

  合:青春永駐,幸福永遠!

  xx:xx縣幼兒園20xx教師節特別演出到此結束!

  幼兒園教師節慶祝活動的主持稿3

  一、開場

  a:九月,金色的季節九月,溫馨的季節。

  b:九月,鮮花盛開的季節九月,天真爛漫的季節。

  a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這裡,慶祝第xx個教師節。

  b:請把我們心中的感動凝聚成真誠的祝福,用我們最喜愛的方式,獻給我們xxx的老師。

  吧!

  a:讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師們。

  ab:教師節快樂!

  b:在這碩果累累的豐收時節,董事長不辭辛苦來到表彰現場與我們共慶佳節。

  a:還有我們最親愛的行政園長、以及廈門各園的園長與園長助理們。

  b:福州園領導今天也來到了現場帶來了他們的祝賀。

  a:xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。

  (獻花)

  b:xxx是你的家。

  a:xxx是我的家。

  ab:xxx是我們共同的家。

  b:下面請全體老師起立,唱起我們心中的歌。

  ab:《xxx之家》。

  二、領導發言

  a:在xxx裡有這樣一個人,她的愛像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,她把愛帶給我們xxx的每一個人,你們說她是誰?有請行政總園長謝園長致辭。

  b:xxx是一個溫馨的大家庭,xxx之家的隊伍也在不斷地發展壯大,在本學期,有一位可敬的人也加入到我們的隊伍中,那就是我們的業務園長園長。有請園長致辭。。

  a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。

  b:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。

  a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。

  a:讓我們用熱烈的掌聲有請xxx幼兒園園執行園長講話。

  三、頒獎:

  a:在xxx裡,領導們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業中。

  b:是的,他們在董事會的領導下,加上自己的卓識遠見,帶領著一個個優秀的、有活力的團隊。

  a:他們不僅有優秀的管理經驗,還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長呵護著我們。

  b:那麼我們今年又是哪些行政領導榮獲優秀管理人員的獎項呢?

  a:他們是資歷頗深的,和藹可親的年輕有為的。

  b:讓我們用掌聲祝賀他們!有請謝董事長為優秀管理人員獲得者頒發證書及獎金。

  b:我們是一群揮著翅膀的女孩,我們在xxx裡施展著我們無限的才華,因為有了,才有了我們這麼一批愛崗、敬業、上進、有愛心的教師隊伍!今年又湧現出許多優秀的教師,其中,海滄總園的;

  b:園他們脫穎而出,成為20xx學年度第二學期優秀教師。

  a:讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們!

  b:有請謝園長、各園園長為優秀教師頒發證書及獎金。

  a:啊,被評為優秀教師你的心情怎麼樣?

  b:當然是很高興了,很榮幸能夠獲此殊榮,也非常感謝xxx給了我們老師這麼多的機會。

  a:是的,那我們現在就有請先進教師代表老師講話。

  a:接下來我們要頒發的是先進班級獲得者xxx。

  b:請班主任上臺領獎。並請各園園長上臺為先進班級獲得者頒發證書及獎金。

  b:xxx的人才濟濟,不僅有出色的優秀教師、優秀班級,還有很多在平時工作表現出色的老師,他們兢兢業業,把xxx的事業當成自己的事業,他們積極的開展招生工作、教學工作、家長工作,在自己平凡的工作崗位上努力著

  a:今年,董事會領導為此設定了工作積極份子的獎項,獲此殊榮的是xx。

  b:有請福州園領導為工作積極分子頒獎。

  a:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。

  b:假如我是衝浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

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