教師節晚會主持稿範文

教師節晚會主持稿範文

  隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到主持稿,根據活動、節目內容的不同,主持稿所採用的形式和風格也是不同的。怎麼寫主持稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的教師節晚會主持稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  教師節晚會主持稿1

  甲:尊敬的各位領導,尊敬的老師,親愛的同學們,各位來賓,下午好!

  乙:一個颯爽的九月,一個收穫的金秋,我們迎來了第xx教師節,

  甲:今天是個好日子,在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支援下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節。

  乙:鴉灘鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位,真正體現了“黨以教育為先,政以重教為本。”的宗旨,每年的教師節,對做出貢獻的優秀教師進行表彰,今天受表彰的優秀教師,是教育戰線上的標兵,是我們學習的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

  1、教師節文藝匯演現在開始!xxx年10月1日,是我們偉大祖國的生日,走過世紀的風雨,跨過歲月的長河,我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝願祖國蒸蒸日上,國富民強。

  2、有這樣一首曲子每次聽,都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩,請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,我總是想起你》,有請!

  3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什麼叫街頭風,什麼叫張揚的青春,請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。

  4、黃梅戲對於我們來說,並不陌生,可是有點你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調,感受鄉野吹來的輕風,欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

  5、假期對教師和學生來說是寬裕的,可是,在老師和學生心中的假,並不多,更多是繁重的工作,更多的是學習壓力,那需要給自己的心放個假,欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

  6、在我們小朋友的心裡,朝陽是新的開始,朝陽是新希望,有一群小朋友在呼喚:迴歸吧,朝陽,他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友,請欣賞歌舞《迴歸吧,朝陽》

  7、《花裙子》,這個發生在麥元中心學校的真實故事,故事裡小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,一個故事一次心靈的震撼,請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

  8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

  9、在我們的生活當中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90後,請欣賞舞蹈《青春招喚》

  10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學,好唱,看看古爐中心學校的小傢伙們是如何唱的。xxx年教師節文藝晚會主持詞。

  11、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》

  12、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉,無不展現青春活力,無論是年長的,還是年輕的,今天的舞臺是屬於你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

  13、每到教師節,《長大後我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,迴盪心腸。我們從學生到教師,從老師教我到我教學生,正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大後我就成了你》。

  14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進,去迎接明天的太陽,請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》。

  結束語:

  甲:xxx年9月10日,第xx個教師節,我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

  乙:在此祝願中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓,祝願教育碩果來年更輝煌。

  甲:今天的教師節聯歡會到此結束。

  合:祝大家節日快樂!

  教師節晚會主持稿2

  女:尊敬的各位領導

  男:親愛的老師們, 大家

  合:下午好!

  女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,

  男:我們高興地迎來了第xx個教師節。

  女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收穫的幸福。

  男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

  女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——

  合:節日快樂!

  男:在剛剛過去的.學年裡,在我們學校領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。

  女:我們學校全體師生員工和衷共濟,不斷向新的高峰攀登。

  男:同時,也祝願我們的教育事業在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

  女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日。

  男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

  女:李塔匯學校xxx年教師聯歡會

  合:現在開始!

  女:哎!陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁,我覺的做一個老師真好。

  男:那是,用中央臺的一個小品來說,做一個教師,我驕傲!

  女:好了我們也別在裡說了,還是讓我們來聽聽一年級組給我們帶來的朗誦《我驕傲,我是人民教師》

  男:有請!

  男:感謝一年級組對我們的讚譽,做為一名人民教師是值得驕傲的,也是很辛苦的,相信這裡每一位老師,都有這樣的經歷,我們常常抱怨我們工作的辛苦,但是當我們辛苦培養的孩子們取的優異成績的時候,你會會心的一笑,陽光總在風雨後,讓九年級組來為我們演繹大合唱《真心英雄》

  遊戲:複製不走樣

  規則:猜成語,五名組員參加,有由第一名隊員看成語,然後用肢體語言來表達這個成語,不可以說話,依次傳遞動作,由最後一名隊員說出成語,中間傳遞者如果有不同意見,可以補充,但最終歸結一個答案。看哪組猜出的成語最多為獲勝者。3組15個

  女:有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ,有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始幹 ,有一種博大的情懷叫奉獻 ————莫問收穫,但問耕耘 。人們用很多優美的詞彙、詩詞來讚美我們,接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。

  男:感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時光就這麼溜走,轉頭回去看看時已匆匆數年。我們即要珍惜現在,又要不忘過去,曾經有一首歌曲紅遍大江南北,那麼讓我們重溫舊夢,欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。

  遊戲:搶佔地盤。規則:兩人為一組,每組共用一張報紙,報紙不斷被摺疊,每組的兩人不得有一人腳觸地,兩人可以可以選擇任何方式如抱著或揹著等,我們直到選出最後兩人為獲勝者。8個

  女:歡樂的遊戲相信大家都還意猶未盡,讓我們先休息一下,來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演:《美麗的蒙古包》。

  男:最近一個熱播劇:婚姻保衛戰,裡面成立了一個夫聯,現在我們學校裡也成立了這樣一個夫聯,讓我們看看七八年級組《夫聯的那些事兒》。

  女:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩,白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。

  女:尊敬的老師,辛勤的園丁

  男:敬愛的老師,慈祥的長者

  女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。

  男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

  女:讓我們在此衷心地祝願全體老師工作順利,節日愉快!

  松江李塔匯學校xxx年教師節聯歡會

  合:到此結束!。

  教師節晚會主持稿3

  男:敬愛的老師們,

  女:親愛的同學們,

  合:大家好!

  男:風沙能吹老歲月,

  女:但無論世事如何變幻,

  合:我們都不會忘記我們的老師!

  男:在老師的教育下,我們學會了做人,學會了求知,學會了做事學會了共處,學會了生活。

  女:這中間,老師不知為我們操了多少心,流了多少汗水!

  男:那點點滴滴,成了一幕幕感人的畫面,一個個難忘的鏡頭,在我們心中激盪。說到這裡,想必勾起了同學們很多的回憶,誰願意來說一說?

  (同學們1發言)

  女:是的,老師對我們的愛是無私的,是偉大的。

  (同學們2發言)

  男:對,是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

  (同學們繼續發言)

  女:恩情如海深,教誨如春風。一顆顆真摯的心,想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩朗誦《老師,辛苦了》。

  男:老師的辛苦,我們都能體會,每當走過老師窗前,看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌,我們都心存感激。請允許我們在歡度節日的時刻,懷著無限的敬意把您歌唱!全班合唱《每當我走過老師窗前》

  女:老師的形象是平凡的,但老師的精神卻是偉大的。在我心目中,老師就是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  男:老師更是辛勤的園丁,給我知識,教我做人。你們說,我們還可以把老師比作什麼?(同學發言)

  女:同學們的比喻真是太恰當了!老師就是太陽,給我能量,照我成長;

  男:老師就是鋪路石,讓我踏著她走向遠方;

  女:老師是小草,樸實無華,默默奉獻;

  男:老師是大海,她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;

  女:老師是燈塔,照亮了我們前進的道路

  男:老師是工程師,啟迪了我們每一顆幼稚的童心。

  女:老師是春雨,滋潤著每一個孩子的心田。

  男:老師是一葉小舟,它載著我們在知識的海洋裡遨遊。

  女:老師是春蠶,吐盡了蠶絲,犧牲了自己。

  男:在這個特別值得紀念的日子裡,老師,我們還有很多話要對您們說。

  女:老師,我想對您說,為了我們的成長,您嘔心瀝血,我們不會忘掉您的教誨,我們要好好學習,天天向上,以最好的成績回報你。

  男:老師,您給予我們的實在太多了,您是我眼裡的慈母,千言萬語無法表達我的心意,我只有衷心對您說一聲:“謝謝您,老師!”同學們,快把你的心裡話也跟老師說一說吧!

  (同學們繼續發言)

  女:老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著不可替代的地位,我們真的非常感激您!

  男:千言萬語道不盡老師對我們的愛、對我們的付出,我們只想把老師們誇一誇。

  女:那太棒了!掌聲有請。(快板表演)

  男:同學們的精彩表演,道出了我們的心聲。

  女:為了回報老師對我們的恩情,為了不辜負老師對我們的期望,

  希望同學們能努力做到以下幾點:

  男:在日常學習和生活中,應該嚴格履行老師提出的要求。

  女:課堂上,要認真聽講,積極思考並回答老師提出的問題,課後要按時完成作業。

  男:要虛心接受老師的批評,有錯即改,要是老師錯怪了自己,要諒解老師。

  女:對老師要有禮貌,遇見老師要主動敬禮問好;與教師交談,態度要誠懇。

  男:同學們,能做到嗎?

  (能!)

  合:同學們,請跟我一起說:“老師,請相信我們吧!我們將會用行動來證明一切。”

  男:天長地久有時盡,只有師恩無窮期。讓我們共同唱響《感恩的心》這首歌,獻給我們敬愛的老師。

  女:在教師節來臨之際,讓我們全體同學再次對老師們道一聲:“謝謝您,老師!”

  男:讓我們最美麗的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧!

  女獻花,行隊禮。

  男:“我宣佈‘謝謝您,老師’主題隊會完滿結束!”我代表全體隊員祝福所有老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

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