關於啟動儀式主持詞模板5篇

關於啟動儀式主持詞模板5篇

  主持詞要把握好吸引觀眾、匯入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,很多晚會、集會都透過主持人來活躍氣氛,一起來參考主持詞是怎麼寫的吧,下面是小編為大家整理的啟動儀式主持詞5篇,希望對大家有所幫助。

啟動儀式主持詞 篇1

尊敬的各位領導、各位家長,親愛的老師、同學們:

  大家下午好!

  奉獻,是一抹明媚的陽光,溫暖你我

  友愛,是一盞閃爍的明燈,照亮前方

  今天我們相聚在校園,舉行xx小學親子社群實踐活動啟動儀式,學習志願者的精神,沐浴愛的陽光。為促進學生走向社會、接觸社會、瞭解社會、學會做人、學會做事,增強社會責任感,培養並提高學生社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力,結合我校實際,開展本次活動,是透過家長和孩子們一起參與志願服務的形式,在少年兒童中弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神,樹立良好家風,讓社會主義核心價值觀透過家庭生根、透過親情傳承。對親子志願者家庭來說,在共同合作、服務他人的過程中,一方面家長能夠做好標榜作用,帶動孩子投入到活動中,培養孩子的良好品質,獲得自我的成長與收穫;另一方面,學生積極參與到活動中,同時帶動家庭其他成員的參與及關係促進,親子和諧關係得到增強。

  第一項宣讀xx小學親子社群實踐活動實施方案。

  第二項有請紅領巾代表四一班xx同學帶領全體少先隊員進行宣誓。

  第三項有請三五班XXX家長代表全體家長髮言。

  第四項有請王校長講話。

  第五項請xx班和三三班的家長帶領孩子們一起到我們校園周邊進行衛生清潔活動。

啟動儀式主持詞 篇2

  同志們、朋友們:

  大家上午好!

  今天的東平縣實驗小學彩旗飄揚,喜慶熱烈。在這裡,我們隆重舉行首批校車上線運營啟動儀式,熱烈祝賀首批校車今天正式上線運營。參加儀式的有:縣委常委、常務副縣長苗明峻,政府辦公室副主任李玉健,瑞星集團董事長孟廣銀,公安局、交通局、財政局、安監局、公路局、物價局分工負責同志,教育局局長何冰,教育局有關科室負責人,實驗小學部分師生代表。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。今天的啟動儀式議程共四項:一是瑞星集團董事長孟廣銀先生髮言;二是實驗小學梁永久校長髮言;三是縣委常委、常務副縣長苗明峻同志致辭;四是請苗縣長等領導為校車啟動剪綵。下面我宣佈,東平縣首批校車上線運營啟動儀式正式開始。

  下面進行第一項:請瑞星集團董事長孟廣銀髮言。

  感謝瑞星集團董事長孟廣銀先生長期以來對教育事業的關心與支援!

  下面進行第二項:請實驗小學校長梁永久發言。

  感謝梁校長的發言。

  下面進行第三項:請縣委常委、常務副縣長苗明峻同志致辭。

  感謝苗縣長的致辭,感謝苗縣長為東平教育振興所付出的努力。謝謝苗縣長。

  下面進行第四項:請縣委常委、常務副縣長苗明峻同志、縣政府辦公室副主任李玉健同志、瑞星集團董事長孟廣銀先生、教育局局長何冰同志、實驗小學校長梁永久同志為校車運營啟動剪綵。

  東平縣首批校車上線運營啟動儀式至此結束。謝謝大家!

啟動儀式主持詞 篇3

  a:尊敬的各位領導:

  b:敬愛的老師們:

  a、b:親愛的同學們:大家好!

  a:我是六(5)班的陳xx b:我是五(1)班的熊xx

  a:今天是xx月xx日,心理健康教育宣傳週啟動儀式主持詞。

  b:xx月的深圳陽光明媚,春風送暖。

  axx月的榮根朝氣蓬勃,書聲琅琅。

  a:今天,我們在這裡隆重舉行“xx學校第三屆心理健康教育宣傳週”啟動儀式。

  b:我們全校師生帶著對“陽光成長,快樂生活”的美好追求,

  a:在這個明媚的早晨,在美麗的校園,歡聚在一起。

  a:對心理健康的關注是現代社會文明進步的表現,健康的心理是陽光成長,快樂生活的起點。

  b:健康的心理是取得學業進步,創造美好生活,架起友誼橋樑,發展和成就事業的基石。

  a: 下面,請鍾副校長宣佈“xx學校第三屆心理健康教育宣傳週啟動”。大家掌聲歡迎!

  ……

  b.謝謝鍾副校長。

  a.心理健康教育對學生的身心健康成長十分重要,咱們榮根學校一直都非常重視心理健康教育,並且在心理健康教育研究領域取得了豐碩的成果。

  b.是啊!咱們榮根學校透過長期艱辛而執著的努力,在心理健康教育領域成績驕人,被國家教師科研基金“xx”教育科研規劃重點課題課題組授予“心理教育示範學校”榮譽稱號。

  a.國家教師科研基金“xx”教育科研規劃重點課題課題組委託楊校長向學校頒發“心理教育示範學校”牌匾,下面請鍾裕文副校長上前受牌。

  b.大家掌聲歡迎!

  ……

  a.一份收穫,一份付出。每一份榮譽的背後都凝結著一份汗水與心血。

  a.榮根學校的老師們積極致力於學校的心理健康教育工作,利用假期開展以提高學生核心能力為目標的心理教育培訓活動,並且學有所成,51名教師都獲得了 “核心能力培訓”兩種資格證書。

  b.中華人民共和國人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心委託楊校長向51名學校行政幹部和班主任頒發“核心能力職業培訓證書”。大家掌聲歡迎!

  ……

  a.謝謝楊校長,並且對獲得證書的老師們表示熱烈的祝賀!

  a.透過不懈地努力和潛心的研究,咱們榮根學校的全體行政幹部和班主任老師還喜獲了“職業核心能力水平認證測評師”資格證書。

  b.中華人民共和國人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心委託楊校長向51名行政幹部和班主任頒發“職業核心能力水平認證測評師證書”。 大家掌聲歡迎!

  ……

  a.謝謝楊校長,並且對獲得證書的全體班主任老師表示熱烈的祝賀。

  a.去年,咱們xx學校的心理健康教育宣傳週活動開展得多姿多彩,轉眼間,今天又迎來了xx學校第三屆心理健康教育宣傳週活動,我們相信一年更比一年好,本屆的活動一定會開展得更加出色。

  b.下面,讓我們以熱烈的掌聲有請德育處邱林主任為我們宣講《xx學校第三屆心理健康教育宣傳週活動方案》。

  ……

  a.謝謝邱林主任。

  a: 健康的心靈,是幸福的源泉。如果說身體不健康失去的是軀體,那麼心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。

  b: 心理健康教育是開啟我們心靈之門的金色鑰匙,讓我們一起來關注,一起來培育,一起來收穫。

  a:下面讓我們一起聆聽楊校長對我們的期望。大家掌聲歡迎!

  ……

  b:校長的要求,同學的心聲,我們要銘記在心。

  a:學會向別人傾訴,在傾訴中釋放自己的壓力,在傾訴中快樂成長;學會傾聽別人的傾訴,在傾聽中告訴別人生活更美好。

  b:春風化作雨,潤物細無聲。老師、同學們,讓我們從點滴入手,積極培養我們的健康心理, 擁有了健康的心理,我們也就擁有了美好的人生!

  a:最後,祝願我們全體教職員工:工作愉快,身心健康,事業有成,家庭幸福;

  a:祝願我們全體學生:陽光成長,快樂生活,放飛夢想,播種希望;

  b:各位領導:

  a:老師、同學們:

  ab:“xx學校第三屆心理健康教育宣傳週”啟動儀式到此結束。

  a:請體育老師組織退場。

啟動儀式主持詞 篇4

尊敬的家長朋友:

  大家下午好!感謝大家在百忙之中前來參加我園體育課程啟動儀式!在這樣炎熱的天氣裡,卻比不過我們一顆顆為幼兒教育傾情付出的熱情!

  英國教育家洛克曾經說:健康之精神寓於健康之體魄。對於幼兒來說,精神的睿智和體魄的強健同等重要。體育與運動,不僅體現在促進身體發育、體質增強,免疫力提高,而且還表現在塑造孩子活潑開朗的性格,養成良好的行為習慣,等等方面。

  xx總園本著促進幼兒全面發展的理念和原則,果斷引進了幼兒 體育課程。目的在於全面發展幼兒的基本動作和運動能力,教會孩子運用自己的精神和智慧,透過大肌肉的活動來滿足自我身心需要,促進自我身心健康。

  經過多次的外出考察學習,兩個月的實驗研究,我園的體育課程初見成績。在體育活動中,對幼兒的著裝及家長的配合方面有一些小小的要求。所以,今天,我們把家長請過來,目的是希望家長了解我們體育課程的模式,全力支援和配合我們的體育課程的開展,是我們的孩子擁有一個快樂,健康,向上的童年。

  每一種課程的展開都離不開老師的辛勤付出,首先請觀看我們老師帶來的基本運動技能------球操的展示。

  (領導直接上臺講話,切合球操的展示展開內容,一方面表揚老師辛勤的付出,另一方面進一步說明體育活動所鍛鍊的具體內容,並給家長提出如何讓配合的要求。)

  謝謝劉院長。剛才劉院長給我們講解了體育課上所要訓練的基本動作內容,那麼這些內容是以什麼樣的形式展開的呢?幼兒在這個過程中是如何達到運動技能的提升和身心的愉悅?請三個學前班的幼兒展示兩個月來,16節體育課程的教學成果。

  謝謝這些生龍活虎的孩子。看著他們微紅的小臉,堅定的目光,自信的神情。我們不由欣喜地感到,他們已經長大了。一會兒他們還要參加他們的畢業典禮。慶祝他們從幼年時代走向少年時代的一個飛躍。我們先請小朋友們稍事休息。

  大家看到了,剛剛才學前班幼兒的展示以呼啦圈,小凳子,木棍為載體,鍛鍊了幼兒走,跑,跳,跨越,等綜合技能。而這些能力是透過一堂堂基本的體育課程逐步積累起來的。下面,請大家觀看 老師帶來的體育示範課------直立滾翻。這節課的目的是引導幼兒學習直立滾翻的基本動作要領,同時鍛鍊幼兒的滾翻能力。

  這是活動的開始部分,透過進入課堂的大運動,鍛鍊幼兒的心肺能力及有氧耐力。

  這是活動的熱身部分,活動幼兒部分關節,保證幼兒順利進入課堂。

  這是活動的基本部分,鍛鍊幼兒的滾翻技能。

  這是活動的緩衝部分,保證幼兒的心臟跳動及身體各部分肌肉,神經由緊張興奮趨於正常,平緩。

  謝謝寶貝們的展示。下面,請我們的xx集團董事長侯老師講話(並進行體育課的揭幕儀式)

  一年一度的炎熱逐漸的離去,一年一度的涼爽徐徐走來。我們學前班的寶寶即將帶著自信,帶著希望,走向他們人生的下一個里程碑。我們將借這次活動為他們的成長進行一個慶祝儀式,祝福他們在成長的路上永遠快樂,幸福。下面有請畢業班的孩子上場,唱起我們的畢業歌。

  請家長張代表,幼兒代表領畢業證。活動完畢後,學前班的家長帶幼兒到本班教室領取畢業證。

  xxxx我們共同的家。我們將目送這些孩子一路前行。我們的體育課程,我們xx的教育理念,將在不斷地探索中,完善,成熟,為更多的.幼兒,提供更好的成長空間。謝謝大家今天下午的參與,感謝家長朋友們對我們的支援與配合。

  xx總園體育課程啟動儀式到此結束,學前班的家長留下,,在現場接到寶寶,讓我們再一次在xx留下我們的紀念!請您和寶寶在典禮條幅上籤下寶寶的名字。其他家長可以到教室接孩子。注意有序離場,不要發生擁擠。

啟動儀式主持詞 篇5

  開場:

  2.1班弟子規誦讀

  1、介紹領導和來賓

  【主持人進場】——

  男:尊敬的各位領導、各位家長

  女:親愛的老師,同學們

  齊:大家上午好!

  男:今天,我們實驗二小全體師生和家長歡聚一堂!

  女:隆重舉行“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式!

  男:首先請讓我們介紹參加今天讀書活動啟動儀式的領導,他們是:

  女:我們實驗二小的魯孟慧魯校長、

  男:鍾**鍾校長、

  女:隋**隋校長。

  男:實驗二小全體同學的家長。

  齊:讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

  男:現在,我宣佈,

  齊:**市第二實驗小學“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式現在開始!

  2、魯校長致辭

  男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”!

  女:讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和付出。

  男:是呀!為了豐厚我們的文化底蘊,學校領導想盡一切辦法為我們創設了優雅的讀書場所。

  女:還為我們新增添了數萬冊圖書呢。

  男:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魯校長為讀書活動致辭!

  3、三字經誦讀

  女:感謝魯校長,我們一定不會辜負您的囑託!

  男:我們會謹記:讓經典助我成長,讓書籍伴我同行。

  女:現在的實驗二小充滿了書香和詩意。

  男:我們營造書香校園,誦讀千古美文,以繼承華夏文明。

  女:我們開展中華經典誦讀活動,以傳承中華文化;

  男:每天早晨,我們的校園都會浸潤在一片朗朗的讀書聲中。

  女:請欣賞3.1班給我們帶來的經典誦讀《弟子規》。大家掌聲歡迎!

  4、公佈各班籌書數量

  男:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

  女:奮發的種子愛跟土壤交朋友,

  男:飛翔的海燕愛跟大海交朋友,

  女:上進的孩子愛跟好書交朋友

  男:好書,能使我們暢遊瑰麗多姿的知識海洋,

  女:好書,能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞,

  男:好書,能陶冶我們的情操,

  女:好書,能促使我們追求美好、奮發向上!

  男:為了讀到更多的好書,在老師的鼓勵下!

  女:在爸爸媽媽的支援下!

  男:同學們從家裡帶來了自己喜歡的書充實到班級圖書角里,做到了好書大家享!

  女:下面公佈各班具體籌書數量:1、1班圖書角籌書冊,還有百分之()的空間可以利用。1、2、、、

  男:眾人拾柴火焰高,在夥伴們推薦的好書中徜徉,一定會受益匪淺!

  5、古詩聯誦

  女:傳誦千古的經典詩文,是文化史上經久不衰的瑰寶。

  男:那一曲曲動人心絃的經典,給了我們美好的藝術享受。

  女:那一篇篇萬古流芳的詩文,給了我們無盡的教益。

  齊:請欣賞四年級同學帶來的激情誦讀《古詩聯誦》

  6、家長代表發言

  男:誰言寸草心,報得三春暉!

  女:為了我們能茁壯成長,爸爸、媽媽付出了太多太多。

  男:試想一下,每天夜晚,父母和孩子的讀書聲在靜靜的燈光下瀰漫、上升、擴散,是一幅多麼溫馨幸福的畫面呀。

  女:是呀,讀書離不開自己,離不開學校,更離不開家庭。

  男:下面有請四年級一班的()家長髮言,掌聲歡迎!

  7、論語誦讀

  女:放心吧,爸爸媽媽!我們會努力讀書的。

  男:接下來上場的是五年級的同學,他們為大家獻上的是精心準備的經典誦讀《論語》,掌聲有請!

  8、學生代表發言

  男:你愛讀書嗎?

  女:愛呀!

  男:你是怎麼讀的呢?

  女:我推薦你還是來聽一聽三年級二班()同學的發言和讀書承諾吧。

  男:好!大家歡迎!

  9、教師詩朗誦《好書,讓我牽著你的手》

  女:讓我們把口號變成實際行動,去書海中暢遊,讓閱讀成為一種習慣。

  男:知道嗎?為了營造書香校園,學校還啟動了“教師讀書工程”呢。接下來,老師們將用深情的朗誦來表達對書的熱愛!

  女:讓我們一起欣賞老師帶來的詩朗誦《好書,讓我牽著你的手》

  男:請用熱烈的掌聲歡迎他們吧!

  10、教師代表發言

  女:此時此刻,相信我們的老師也有很多話要對我們說。下面,讓我們掌聲歡迎潘老師為我們發言!

  結尾:

  女:潘老師的發言催人振奮!同學們,你們想變得聰明嗎?(全校回答:想)請你看書吧!

  男:你們想明理嗎?(全校回答:想)請你看書吧!

  女:你們想擁有優雅的舉止和談吐嗎?(全校回答:想)也請你看書吧!

  男:老師常說:腹有詩書氣自華

  女:爸爸媽媽說:最是書香能致遠

  男:同學們,讓我們的生活以書為伴!

  女:讓書香飄滿美麗的校園!

  男:灑向和諧的家庭!

  女:駐進每個人的心靈!

  齊:讓我們一起走進書香世界,讓好書伴隨我們健康成長!

  男:最後,祝願各位領導、各位來賓、老師們工作順利,身體健康。

  女:祝願各位同學學習進步,天天快樂!

  男:現在我宣佈:

  齊:**市第二實驗小學“悅讀悅美”讀書活動啟動儀式至此結束!謝謝大家!

  女:請各班有序帶回,召開班級家長會!

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