小學元旦節活動主持稿範文

小學元旦節活動主持稿範文

　　在不斷進步的社會中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯絡，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學元旦節活動主持稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學元旦節活動主持稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　B：非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯歡會，

　　A：很高興現場所有同學能在今天這個特殊的日子裡與大家歡聚一堂，共度美好的時光！我是今天的主持人，吳佩佩

　　B：我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去！

　　A：滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來！

　　B：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想A：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響B：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采A：就讓我們共同在這動人的旋律下，跳起來，唱起來！下面，我宣佈，鄧店中心小學三（1）班、四（2）班

　　合：新年聯歡會現在開始！

　　第一個節目：一年級

　　A：小眼睛（看老師）

　　B：小耳朵（豎起來）

　　A：同學講（仔細聽）

　　B：表揚他（頂呱呱），下面請欣賞手語歌《一年級》

　　第二個節目：幸福的樣子

　　B：幸福是什麼，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子；

　　A：幸福就是穿著我的花裙子，坐著你的小車子。幸福就是一不小心一輩子，下面請欣賞歌曲《幸福的樣子》

　　第三個節目：江南style

　　A：剛剛幾首歌曲好不好聽？（停頓一下）

　　B：下面就讓我們的耳朵休息一會，一起來觀看三（1）班和四（2）幾位同學帶來的舞蹈《江南style》，請欣賞。

　　第四個節目：逆戰

　　B：人生永遠充滿著挑戰，不是一番風順。吳佩佩，你認為作為學生，我們該如何面對困難和挑戰呢？

　　A：我覺得最主要在於咱們帶著永恆的信心，學會在逆境中戰鬥，持續保持把人生旅程走完。請欣賞歌曲《逆戰》

　　第五個節目：最好的未來

　　B：每個人都有未來，對未來充滿希望與幻想，未來並不是遙不可及的，不是夢。A：每種色彩，都應該盛開，每個人都有權利期待，

　　B：愛放在手心，跟我來這是最好的未來，下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》

　　第六個節目：我相信

　　A：相信是信任，相信是承諾；

　　B：相信是肯定，相信是渴望；

　　A：相信你我可以獲得成功，獲得精彩；

　　B：有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，

　　A：一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》

　　第七個節目：左手右手

　　A：左手代表著方向，它不會向困難低頭；

　　B：右手代表著希望，它不會向挫折發愁，當你的手拉著我的手團結的力量彼此感受。

　　A：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。B：下面，請欣賞歌曲《左手右手》

　　第八個節目：幸福瞬間

　　B：幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應該抓住每一瞬間的幸福。

　　A：讓往日的不快樂隨歲月的河輕輕流過，把所有的幸福瞬間銘刻在記憶的角落。請欣賞歌曲《幸福瞬間》

　　第九個節目：感恩的心

　　A：生活中有許多值得我們感恩的人

　　B：嗯，感恩生育我的人，因為他們使我體驗生命；

　　A：感恩撫養我的人，因為他們使我不斷成長。

　　B：感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；下面請欣賞我們四年級全體女生同學帶給大家的手語舞《感恩的心》

　　A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

　　B：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

　　A：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

　　B：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好！

　　A：感謝所有的老師和同學們，一起來參加這次的元旦聯歡會，和我們共同度過這美好的時光。

　　B：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家

　　合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學習進步！

　　謝謝大家！

　　小學元旦節活動主持稿2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家新年好！

　　甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結綵，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

　　甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。

　　乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。

　　甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

　　（校長講話）

　　乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

　　甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

　　乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

　　甲：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　乙：讓燭光如故，光明永恆

　　甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

　　丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這裡。

　　乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

　　丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

　　戊：今天，讓我們為六十一班的明天更添絢麗的一筆；

　　甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

　　乙：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。

　　丙：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。

　　丁：六十一班，一個溫馨的集體。

　　戊：一個充滿真誠的家園。

　　甲丙：一個聯絡著共同美好心願的心靈港灣。

　　乙丁戊：五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

　　齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的'到來。

　　甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。

　　乙：悠揚的笛聲，使我們彷彿回到了4000多年前的時候小學元旦聯歡會。

　　丙：而現在，中華武術已經吸引了世界的目光。

　　乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。

　　丁：武術不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。

　　戊：（停2秒）北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續著。

　　丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

　　甲：她們表演的真棒！你們說是不是該再來一次掌聲？

　　乙：下面進入互動環節，詞語接龍！

　　丙：規則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然後向後傳，輪到你時站起來說。

　　丁：說錯要學5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來！

　　戊開始說第一個詞。

　　甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！

　　乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！

　　甲乙：來來，讓他們為我們表演一個小品：《1+1》

　　丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

　　甲戊：下面由合唱隊同學，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾（埋）。

　　乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

　　丙：（停2秒）泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧？

　　乙丙：那麼，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恆》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中！

　　丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

　　戊：嗯！（停2秒）喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

　　甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一夥笑星又來了！

　　乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

　　甲：好，掌聲有請他們。

　　丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

　　丁：哦，他表演的是什麼？

　　丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長！

　　戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：塗盛鳴、周咸亨。

　　乙：一首《茉莉花》使我彷彿聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。

　　甲：（停2秒）下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話劇：《笨媳婦》。

　　丙：她們表演得真棒（假裝看看錶），哦，又到了我們的互動環節了。

　　丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1—71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰小學元旦聯歡會。

　　戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然後把空瓶丟進垃圾桶。

　　乙：想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧，那麼下面請塗盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。

　　甲：接下來請聽《願祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。

　　丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍

　　戊：下面是活動環節。

　　甲丙：本次聯歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

　　乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。

　　戊：最後，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。

　　謝謝大家！