元旦文藝晚會節目主持詞
元旦文藝晚會節目主持詞
1：尊敬的各位領導、老師，
2：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
1：20XX新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章。
3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的如火激情。
4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激盪的斑斕夢想。
5：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20XX年元旦如約而至。
6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們沙田中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
男合：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女合：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
合：20XX年元旦文藝晚會現在開始！
1：下面請讓我們用熱烈的掌聲請曾校長為本次晚會致辭！
二、晚會串詞
1、曾校長為本次晚會致辭。
2、全體教師合唱《沙田中學之歌》、《團結就是力量》
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曾校長的講話！
b：經過好幾個星期的緊張排練，每一個班都為這次元旦文藝晚會準備了精彩的節目。最值得期待的是，我們的老師也為大家準備了節目。大家都知道我們學校有了自己的校歌。
a：是啊！聽說歌詞很優美，旋律很動聽，但是還沒有聽過。
b：想聽嗎？聽聽我們的老師怎麼唱就知道了。
a：下面有請我們敬愛的老師為大家合唱《沙田中學之歌》和《團結就是力量》
b：請高一（3）班做好準備。
3、高一（3）班 舞蹈 《藏情》
a：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
b：ⅹⅹ你去過西藏嗎？
a：沒有。不過我非常渴望到西藏去看看那裡的美好風光！
b： 今天你的願望就能實現了！高一（3）班的同學將帶我們一起去領略藏族的風土人情！
a：有請高一（3）班為大家表演藏族舞蹈《藏情》。
b：請初一（5）班做好準備。
4、初一（5）班 舞蹈 《唯舞獨尊》
a：高一（3）班優美的舞姿，讓我們心曠神怡。感謝她們！
b：我們是新時代的驕子。
a：我們要秀出自己的個性。
b：接下來讓我們一起欣賞初一（5）班的舞蹈《唯舞獨尊》。
5、高一（2）班 舞蹈 《中華舞魂》
a：感謝初一（5）班的表演。
b：你看過舞蹈表演嗎？
a：那當然。
b：你看過武術表演嗎？
a：也看過。
b：你看過將舞蹈和武術元素結合起來的表演嗎？
a：這倒沒有，真新鮮！哪裡有這樣的表演？
b：看！高一（2）班的同學為我們準備好了！
a：有請高一（2）班帶來的舞蹈《中華舞魂》。
b：請初三（5）班做好準備。
6、初三（5）班 小品 《二顧茅廬》
a：剛才精彩的表演震撼人心，讓人受到了美的薰陶。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝高一（2）班的同學。
b：我們知道劉備三顧茅廬請出了諸葛亮幫助自己打江山。聽說初三（5）班的同學二顧茅廬，他們請的'又是何方神聖呢？讓我們拭目以待。
a：有請初三（5）班的小品《二顧茅廬》。
b：請初三（4）班做好準備。
7、初三（4）班 舞蹈 《不如跳舞》
a：看完了幽默風趣的小品，讓我們再次舞動起來吧！
b：有請初三（4）班的同學為大家表演舞蹈《不如跳舞》。
a：請初二（1）班做好準備。
8、初二（1）班 舞蹈 《花帽舞》
a：感謝初三（4）班的表演。
b：新疆舞是我國民族舞的重要舞種，動作優美，觀賞性很強。
a：是啊！今天，就有一群女孩為我們帶來了天真可愛的花帽舞，讓我們一睹新疆舞的風采。
b：有請初二（1）班的同學為大家表演《花帽舞》。
a：請初二（2）班做好準備。
9、初二（2）班 舞蹈 《今天是你的生日》
a：感謝初二（1）班的精彩表演。
b：你看了今年的60週年國慶閱兵嗎？
a：看了，那嚴整的陣勢、威武的英姿，至今還在我的腦海中呈現！那是我國人民送給祖國母親的生日禮物！
b：說到禮物，今天，我們這裡也有一批同學想表達自己對祖國的祝福。
a：有請初二（2）班的同學為大家送上舞蹈《今天是你的生日》。
b：請初一（4）班做好準備。
10、初一（4）班 舞蹈 《我的主題曲》
a：感謝初二（2）班的同學，祝福我們的祖國明天更加繁榮富強！
b：90後的我們，出生在一個繁榮的國家，在一個偉大的時代。
a：我們快樂著，幸福著。
b：我們有時任性，有時懂事，有時嘻嘻哈哈，有時哭哭啼啼，有時興高采烈，有時唉聲嘆氣……但我們用自己的方式，精彩地活著，因為我們是自己的主人。
a：下面有請初一（4）班為大家表演舞蹈《我的主題曲》。
b：有請高二（1）班做好準備。
抽 獎
a：觀看了那麼多精彩的節目，讓我們來輕鬆一下。接下來要進行的是賀卡抽獎活動。
b：本次活動的規則是：
將會送出的獎品是：
a：活動開始
b：接下來讓我們繼續觀看精彩節目。
11、高二（1）班 舞蹈 《憑什麼》
a：有請高二（1）班的同學為大家表演舞蹈《憑什麼》。
b：請初一（1）班做好準備。
12、初一（1）班 《開門紅》
a：感謝高二（1）班為我們演繹的精彩節目。
b：xx，新的一年就快來臨，你想做新一年的紅人嗎？
a：那還用問，新的一年，我當然希望我是最紅的。
b：那我們現在先來感受一下火紅火紅的節日氣氛，請欣賞初一（1）班為我們帶來的舞蹈《開門紅》。
a：有請高二（2）班做好準備。
13、高二（2）班 黎豔 獨唱 《我要的飛翔》
a：感謝初一（1）班的精彩表演。去舊迎新，新的一年希望個個都成為學校的紅人。
b：××，你的理想是什麼？
a：我的理想是當一名醫生，可以救死扶傷。
b：現在有一位同學也想跟大家說一下她的理想。
a：是嗎？
b：有請高二（2）班黎豔為大家獨唱《我要的飛翔》。
a：請高一（3）班做好準備。
14、高一（3） 《卡農古箏街舞》
a：悠揚的歌聲迴盪在校園的每一個角落，征服了大家的心。
b：街舞是近年來興起的舞種，紅遍了大江南北。
a：現在它就像一股旋風，刮進了我們的校園。
b：有請高一（3）為大家表演《卡農古箏街舞》
a：請初一（4）班做好準備。
15、初一（4）班 手語 《感恩的心》
a：非常感謝高一（3）班給我們帶來的的舞蹈。
b：俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”
a：是啊！父母賦予我們生命，老師給予我們知識，朋友給了我們關愛。
b：我們應該心存感激，用行動來報答他們。
a：下面有請初一（4）班為大家表演手語《感恩的心》。
b：請初二（3）班做好準備。
16、初二（3）班 現代舞
a：感謝初一（4）班的精彩表演。
b：下面有請初二（3）班為大家獻上一支現代舞，掌聲有請。
a：請初二（6）班做好準備。
17、初二（6）班 舞蹈 《桔梗謠》
a：我國是一個多民族的國家。每一個民族都有他獨特的文化。
b：對。剛才我們欣賞了優美的新疆舞，朝鮮舞蹈的風格有如何呢？讓我們跟著初二（6）班的同學一起去感受一下。
a：有請初二（6）班的舞蹈《桔梗謠》。
b：請初一（3）班做好準備。
18、初一（3）班 舞蹈 《愛我中華》
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二（6）班的精彩節目。
b：xx，我問你一個問題，行嗎？
a：嗯，問吧！
b：你是什麼人？
a：這個還用問嗎？一看就知道，黃皮膚、黑眼睛的中國人！
b：那你愛我們的大中華嗎？
a：那是當然的！
b：哦，那你是不是要有些表示？
a：這個光榮的任務啊，就交給我們初一（3）班的同學，請欣賞她們帶來的舞蹈《愛我中華》。
b：請初二（1，2）班做好準備。
19、初二（1，2）班 《睡美人》
a：看了初一（3）班的《愛我中華》，大家的愛國之情頓時高漲，激烈的掌聲就是最好的證明。
b：是啊，xx，你有聽過《睡美人》這個童話嗎？
a：我很小的時候就聽媽媽給我說過了。
b：你想想，如果把這個故事演出來，那又會有什麼效果呢！下面我們掌聲有請初二（1）、初二（2），這兩個班為我們上演的《睡美人》這個小品。
a：請初三（5）班做好準備。
20、初三（5）班 《雙人舞》
a： 笑聲中，我們再一次以熱烈掌聲感謝初二（1）、初二（2）班合演的精彩小品。
b：xx，你看過別人表演的雙人舞嗎？
a：看過啊，舞出兩個人的精彩。
b： 那現在再請你欣賞由多人演繹的雙人舞，有請初三（5）班為我們帶來《雙人舞》。
a：請初二（5）班做好準備。
21、初二（5）班 《木棉贊》
a：原來演繹的雙人舞也同樣是那樣的精彩，我們掌聲感謝初三（5）班為我們帶來的節目。
b：之前我們欣賞過高一（1）班的一首《紅梅贊》，那麼木棉的讚歌又是怎樣呢？請欣賞初二（5）班 表演的舞蹈 《木棉贊》。
a：有請初一（1）班做好準備。
22、高一（1）班 舞蹈 《紅梅贊》
a：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
b：梅花，有著不屈不撓的精神和頑強意志。
a：遙知不是雪，唯有暗香來。
b：梅花，象徵崇高的品格和高潔的氣質。
a：讓我們一起來欣賞一曲紅梅的讚歌。
b：有請高一（1）班的舞蹈《紅梅贊》。
23、初三（3）班 舞蹈 《夢裡水鄉》
a：感謝高一（1）班的精彩表演。
b：xx，新的一年你有什麼夢想呢？
a：我的夢啊，那可是一個秘密！不過我倒知道有一群女孩的水鄉之夢，讓我們隨著初三（3）班的同學進入《夢裡水鄉》吧！
b：有請初二（1）班做好準備。
24、初二（1）班 小品 《梁山伯與祝英臺新傳》
a：剛才欣賞完初三（3）班的《夢裡水鄉》就像進入了夢境似的。
b：唉，你可別在這個睡著囉！
a：我才不會呢，我都還沒有看梁山伯與祝英臺再續前緣呢！
b：啊？梁山伯與祝英臺？在哪裡？我要看！
a：好吧，下面有請初二（1）班為我們帶來精彩的小品《梁山伯與祝英臺新傳》
b：請初一（2）班做好準備。
25、初一（2）班 舞蹈 《走進新時代》
a：很感謝初二（1）班為我們帶來精彩的小品
b：xx，梁山伯與祝英臺他們演繹著新的故事，而新時代下的我們將會演繹怎樣的精彩呢？
a：不知道，但有人可以告訴我們答案，請欣賞初一（2）班為我們帶來的精彩舞蹈《走進新時代》。
抽 獎
那麼多的節目看得眼花繚亂，現在我們先讓眼睛休息一下，進行第二輪的賀卡抽獎活動。
26、初二（4）班 《兔子舞》
a：兩隻小白兔，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳，真可愛！
b：你怎麼那麼有雅興呀？
a：我高興呀，因為我可以看兔子跳舞了。
b：兔子跳舞？我也想看
a：那麼就有請初二（4）班為我們送上這支獨特的舞蹈吧！
b：有請初二（1）班做好準備。
27、初二（1）班 《街頭炫舞》
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝初二（4）班的兔子舞。
b：xx，你喜歡街舞嗎？
a：喜歡，我覺得跳街舞的人最帥了，充滿活力與激情。
b：那好，下面有請初二（1）班為我們表演這充滿活力的《街頭炫舞》。
a：有請初三（4）班做好準備。
28、初三（4）班 《理髮與醫技》
a：大家徹底感受了一下街舞的氣氛，掌聲感謝他們的精彩表演。
b：現在讓我們從緊張的氣氛抽離出來，輕鬆一下，請初三（4）班為我們表演小品《理髮與醫技》。
a：有請初三（3）班做好準備。
29、初三（3）班 《快樂崇拜》
a：掌聲感謝初三（4）班為我們帶來的一浪接一浪的笑聲。
b：xx，你崇拜快樂嗎？
a：那是肯定的，快樂人皆嚮往。
b：那下邊請感受一下初三（3）班為我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
a：有請高二（3）班做好準備。
30、高二（3）班 《nobody》
a：現代舞《快樂崇拜》舞出快樂，我們接著欣賞高二（3）班為我們帶來的另一現代舞《nobody》。
b：請初一（6）班做好準備。
31、初一（6）班 《就是我》
a：xx，現在你知道《nobody》是什麼了吧？
b：知道了，她們的領舞表演的真不錯！
a：是啊，nobody，沒有人，演繹沒人可以取代，獨一無二；xx那你覺得你是獨一無二的嗎？
b：那當然，每個人都有屬於自己的個性，我就是我，你若不信，就請初一（6）班的同學來告訴你吧，下面掌聲有請初一（6）班為我們帶來的舞蹈《就是我》。
a：請高一（1）班做好準備
32、高一（1）班 《多元素》
a：精彩吧？下面還有更精彩的呢？
b：精彩，我已經迫不及待看下一精彩節目了。
a：我就是我，獨一無二，可是世界又是多元化的，下面掌聲有請高一（1）班帶來的街舞《多元素》，讓我們隨著他們一起動起來吧！
b：請初三（2）班做好準備。
33、初三（2）班 《帝女花》
a：掌聲感謝高一（1）班的精彩節目，看得直讓人熱血沸騰。
b：是啊，xx，如此氣氛下，我現在很想唱歌。
a：儘管唱來！
b：“落花滿天睇月光、、、、、、
a：唱得可一般般，還是聽聽別人是怎樣唱得怎樣吧！有請初三（2）班為我們帶來《帝女花》
b：有請高二（2）班做好準備。
34、高二（2）班 《熱情仲夏》
a：粵劇可謂是我們廣東文化的精粹，非常感謝初三（2）班為帶來這首特具文化的《帝女花》
b：xx，你現在覺得冷嗎？
a：那還用問，冬季了，我穿著這樣淡薄，當然是有那麼一點冷的。
b：那我現在給你送上溫暖，帶你重新走進仲夏，請欣賞高二（2）班為我們帶來的舞蹈《熱情仲夏》。
a：有請高二（3）班的黎美儀做好準備。
35、高二（3）班 黎美儀揚琴獨奏
a：感謝高二（2）班為我們送上的溫暖，讓我們重新回到夏天。
b：是啊，xx，我現在就感覺心裡頭有一團火。
a：哦？那我現在就給你滅一滅，讓你浮躁的心安靜下來？
b：那麼大本事？
a：對，請欣賞高二（3）班黎美儀的揚琴獨奏。
36、彭適、羅曉霞老師 《節日歡歌》
a：讓我們再一次掌聲感謝黎美儀的揚琴獨奏，悠然的琴聲，使我們浮躁的心也沉穩下來。
b：xx，你知道剛才是第幾個節目了嗎？
a：我數一數，第三十四，居然是學生表演得最後一個節目了。那就是說沒有節目看了，我還想看呢？
b：別喪氣，還有精彩節目在後頭呢！我們的兩位音樂老師都還沒表演節目，這怎麼能結束了？
a：對哦，他們帶來什麼節目呢？
b：他們帶來的是《節日歡歌》，讓我們提前去感受節日的歡慶。現在讓我們以最熱烈的掌聲有請彭適老師和羅曉霞老師。
三、結束語
1：美好的時光總是轉瞬即逝
2：歡樂的笑聲卻將永駐心田
3：今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來
4：今天我們播種希望，明天我們收穫輝煌
5：讓我們記住今天
6：讓我們期待明天
1：讓我們共同攜手
合：譜寫學校新的華章
2：讓我們共同祝願沙田中學
合：蒸蒸日上，中考高考更加輝煌！
合：沙田中學20XX年元旦晚會到此完滿閉幕。
合：再次預祝大家新年快樂，學習進步！再見！