關於小學升旗儀式的主持稿範文

　　AB: 敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

　　A：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機，小學升旗儀式主持稿。在這個略顯寒冷的冬天的早晨——

　　AB：我們又迎來了新一週的莊嚴的升旗時刻。

　　A: 我是五年級一班的朱。

　　B: 我是五年級一班的許。

　　A: 這是一個快樂的啟程!

　　B: 這是一個激情洋溢的時刻!

　　A：很榮幸能主持今天的升旗儀式!

　　B: 明德立身，篤學志遠。

　　A：首先，讓我們一起朗誦經典章句。一二——

　　(全體學生唸經典章句）

　　子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”《論語為政篇》

　　B：這段話的意思是:子游來請教什麼是孝。孔子說了：“現在，(對某些人來說)能夠養父母的就算‘孝’了，(可是那樣)連狗和馬也是能得到飼養的，所以說，如果沒有尊敬和尊重，那(養父母和養狗養馬)還有區別嗎？僅僅‘養’能算孝嗎?”

　　A：啟示：子女貧窮，只能粗茶淡飯奉養父母，但對父母恭敬就是孝，子女富有，以豐富的物質供養父母，卻對父母不恭敬，就不能稱之為孝，主持稿《小學升旗儀式主持稿》。

　　對父母的行孝，應該少在衣食上供養，還要多一份關懷、體貼和尊重，讓父母在精神上感到充實和愉快，才是孝的.更好表現。所以孝與敬是分不開的。

　　B：藍天下迎著初升的晨曦，

　　A：我們揚起一張張純真的笑臉。

　　AB：期盼著國旗在這一刻升起，城南中學升旗儀式現在開始。

　　A：立正，稍息。請全體師生向後轉。

　　現在進行第一項:出旗

　　B：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個團結，奮進的班集體，一個溫馨的大家庭，帶著五(1)班的美麗，堅韌，為了未來的曙光，默默的努力，勇往直前!

　　A：今天的升旗手是五(1)班的李同學，他是一個文明守紀的好學生，無論什麼事，總是以身作則，任勞任怨。護旗手是趙同學，她是一個品學兼優的學生，是老師好幫手。護旗手餘同學學習上認真刻苦，積極進取，成績一直名列前茅，為同學們起到了榜樣作用。

　　AB ：五年級一班將以以上同學為榮。

　　A ：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。

　　（請升旗手、護旗手歸隊）

　　B ：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學。

　　A：第四項：請學校領導 ***校長講話。

　　B：第五項：

　　A：第六項：本週升旗儀式到此結束，謝謝大家！