辯論會議主持稿範本

辯論會議主持稿範本

  各位評委老師、參賽辯手、現場的同學們:

  大家晚上好!這裡是口才協會辯論隊招募的複賽現場,現在比賽的隊伍第一組對第二組,本場的辯題是“大學生兼職是利大於弊還是弊大於利?”。正方的立場是利大於弊,反方的立場是弊比大於利。

  在比賽開始之前,由我來介紹擔任本場比賽的評委老師有 老師,歡迎你的到來! 老師,歡迎你!

  好,接下來為大家介紹本場比賽的雙方辯手。

  正方一辯 ,正方二辯 ,正方三辯 ,正方四辯 。

  好,謝謝我們正方簡短的自我介紹。接下來來認識一下反方辯手。

  反方一辯 ,反方二辯 ,反方三辯 ,反方四辯 。

  好,謝謝反方辯手精彩的介紹。

  我介紹一下我們比賽的流程:

  我們比賽分為4個階段。

  第一階段是開篇立論陳述階段。

  首先由正方的一辯進行發言,時間為3分鐘。

  好,下面有請反方一辯進行發言,時間也是3分鐘。

  為了使我們的辯論會更具攻擊性,更加精彩,接下來要進入的`是攻辯階段。

  第二階段是攻辯階段。

  正方二辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒。

  反方二辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒

  正方三辯向反方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯。時間為1分30秒

  反方三辯向正方的二辯或者三辯進行一對一的攻辯,時間為1分30秒

  經過雙方的激烈辯駁之後,現在就要進入攻辯小節階段了。

  首先有請正方一辯進行攻辯小結,時間為1分30秒。

  謝謝正反一辯的攻辯小結。

  接下來有請我們的反方一辯進行攻辯小結,時間為1分30秒。

  好的,謝謝我們的反方的攻辯小結。

  第三階段是自由辯論。

  正方累計用時為5分鐘

  反方累計用時為5分鐘

  經過剛才的攻辯,接下來將是雙方施展才華的時刻,也是辯論賽最精彩的時刻-----自由辯論。其間請觀眾保持安靜,雙方累計用時各為五分鐘,自由辯論開始後,先由正方的任意一位辯手起立發言,完畢後,反方的任一辯手應立即發言,正反方依次交替發言,直到雙方時間用完為止。如果一隊的發言時間用盡,另一隊還有剩餘時間,則該隊的一名或多名隊員可以繼續發言,直到時間用完為止,也可以向主席示意放棄發言。首先從正方開始,請。

  第四階段是雙方四辯總結陳詞。

  好,感謝雙方辯手,精彩的自由辯論將比賽推向白熱化。而下面將進行的總結陳詞往往也舉足輕重。

  我們首先從反方四辯開始,時間3分鐘。

  好,謝謝我們反方精彩的總結,立場依然很明確。

  接下來有請正方四辯總結髮言,時間為3分鐘。

  好的,謝謝我們正方精彩的總結。

  接下來有個互動環節,由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問),被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,每個問題不應超過40秒,辯手必須正面回答。

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