學校新年晚會主持詞（通用3篇）
學校新年晚會主持詞（通用3篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。現今社會在不斷向前發展，主持成為很多活動不可或缺的一環，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的學校新年晚會主持詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校新年晚會主持詞1
男1：尊敬的各位老師
女1：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
男2：今天，我們熱情相聚，共同歡送幸福美滿的20xx ；
女2：今天，我們載歌載舞，共同迎接嶄新美好的20xx；
男1：回首20xx ，我們激情飛揚；
女1：展望20xx ，我們豪情萬丈；
男2：在這個辭舊迎新的時刻；
女2：我們首先祝福大家：
合：新年快樂，身體健康，學習進步，萬事如意！
男1：回首20xx ，我們驕傲！
女1：因為在過去的一年裡，我們全校師生在校委會的領導下，與時俱進，開拓創新，創造了不平凡的業績！
男2：回首20xx ，我們自豪！
女2：因為在過去的一年裡，我校高輝同學以總分568 分榮獲蒲城縣中考第一名，且我校中考成績全縣第一！
男1：展望未來，我們信心百倍。我們堅信，新的一年定會給我們帶來更多的希望；
女1：展望未來，我們共同努力。我們堅信，新的一年我們定會創造更新的輝煌！
男2：雛鷹學校元旦文藝晚會現在開始！
女2：首先請欣賞學校合唱隊小合唱《do 、re 、me 》
男1：今夜載歌載舞， 我們歡天喜地；
女1：今夜花好月圓， 我們喜笑顏開；
男1：盡情的唱吧，放飛我們所有的理想；
女1：盡情的舞吧，舞出我們所有的榮光。
男1：請欣賞歌曲《歡天喜地》表演者：王小雪老師、小學舞蹈隊。
女2：說起學習我們每一個同學都有一套自己的看法、說法、做法。
男2：今天就讓我們聽聽中二十三班劉凱和楊騰同學談談他們對學習的見解吧。請欣賞相聲《談學習》。
女1：學校裡生活老師雖然不承擔教學任務，但她們要管理我們的衣食住行，事情雖都是瑣碎的，但對於我們每一個同學來講都是重要的。
男1：接下來請欣賞公寓處選送舞蹈《遊牧情歌》、《我從草原來》。
女2：下面我們將為您展開一幅歷史畫卷，畫裡有群山起伏、天高雲淡的黃土高原，畫裡有迎接親人、歡聲笑語的群情激昂，畫裡有漫山遍野的山丹丹開得火樣紅！ 男2：請欣賞舞蹈《山丹丹開花紅豔豔》表演者：中二九班李欣、李子欣等
女1：同學們，從我們開始上幼兒園，到小學到中學，想必每個同學都得到過老師的表揚吧！那麼你們有沒有誇過老師呢？那就讓我們一起看看中二十四班同學是怎樣誇老師的。 男1：請欣賞集體快板《誇老師》 表演者：許彤、秦小路等
女2：火熱的歲月，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。 男2：在這個充滿著流行元素的青春年代裡，青春是自由的，青春是激盪的，下面請欣賞舞蹈《不如跳舞》 表演者：中二六班陳天樂、韓娟等
女1 清碧的思緒匯成秋池，思想的往事凝成一首無字的詩。
男1 每一片純潔無瑕的心境，都是霞光般美麗的心情。請欣賞歌曲《美麗的心情》。
女2：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
男2：在這裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
女2：請欣賞青春現代舞《no body 》 表演者：中二七班任靜、韓明月等。
女1：我們這次晚會的節目形式多樣，有合唱、獨唱、拉丁、街舞等等，那下面這個節目的形式又是怎樣的獨特呢？
男1：請欣賞中一九班給大家帶來的啞劇《開學》表演者：武劍珍、許玉航等。
女2：軍中姐妹，巾幗不讓鬚眉。讓我們一起來一睹她們的颯爽英姿吧！
男2：請欣賞舞蹈《瀟灑女兵》表演者：中二五班史舒煥、李敏等
女1：女生愛哭，女生愛笑，性格內向的女生，文靜乖巧；性格外向的女生，熱情大方。
男1：中一十一班的女生是怎樣的呢？請欣賞舞蹈《我是女生》表演者：中一十一班荊葉程、井小娜等
女2：作為中國人，我們都無比的'驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。
男2：這份驕傲和自豪已經深深植根於每個中國人的心中，接下來請欣賞配樂詩朗誦《我是中國人》。
女1：動感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠是年輕人的喜愛。
男1：請欣賞《嘻哈街舞 》。表演者：中一三班魏壯壯、王嬙、中二六班候月娟、韓欣等。
女2：同學們，伸出你的手，看看你的大拇指和食指，很平常，是吧？可在它們身上又會發生怎樣的故事呢？
男2：請中一十三班王佳龍和樑棟同學來告訴我們發生了什麼事。請欣賞相聲《大拇指和食指》
男1：飛揚的青春，散發著無窮活力； 年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
女1：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
女1：請欣賞舞蹈《最炫民族風》，表演者：中二八班路婉婷、金歌等。
女2：當我們揮動雙手，當我們變換腳步男2：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求男2：請欣賞拉丁《恰恰》，表演者：中一四班宋迎、中二一班徐世騰子、張雨萌等
男1：誰，是我們的衣食父母？又是誰，為我們中國13 億人們提供生活、道路、住房等保障的？
女1：他們是勤勤懇懇的農民，他們是普普通通的建築工人，他們才是真正創造和改變這個世界的人。
男1：在這裡有千萬句的感謝和感恩，都無法表達內心深處的那種情感！
女1：他們就是咱普普通通的老百姓，離咱最親、最近的人，下面有請樊建平老師為我們演唱《咱老百姓》
女2：在茫茫的人海里，在奔騰的浪花裡，那默默奉獻的就是我，那永遠奔騰的就是我。
男2：山知道我，江河知道我，祖國不會忘記，不會忘記我。下面請欣賞大合唱《祖國不會忘記我》。
男1：快樂的時光總是匆匆而過。
女1：師生的友情總是依依不捨。
男2：多麼動人的夜晚。
女2：多麼難忘的時光。
男1：難忘今宵，我們在這裡不會忘記我們雛鷹學校的校訓“ 團結、拼博、求實、創新” 。
女1：難忘今宵，我們不會忘記我們雛鷹學校有默默耕耘的辛勤園丁，和孜孜以求的莘莘學子。
男2：我不會忘記在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
女2：我不會忘記在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為我們相信，明天會更好。
男1：伴隨著一曲《難忘今宵》，雛鷹學校xx年元旦文藝晚會將要拉下帷幕，感謝大家的到來，讓我們共同期待一年後的再次相會！
合：老師們、同學們，再見！
學校新年晚會主持詞2
主持人A：新的鐘聲新的一年。
主持人B：新的祝福新的期待。
主持人C：新的征程擂響了新的戰鼓。
主持人D：新的東風帶來了新的祈禱。
主持人E：新的天空下寫滿我們心的渴看。
主持人F：新的舞臺上送上我們心的祝語。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：新年歡快！幸福永遠！
主持人A：站在新一年的門檻，回顧 20XX ，我們有太多感慨。
主持人B：踏著新一季的鐘聲，展看 20XX ，我們更躊躇滿志。
主持人C：20XX ，帶著欣賞目光，我們發現生活中的溫馨美麗。
主持人D：20XX ，懷揣璀璨夢想，我們走在與國外名校聯合辦學的星光大道。
主持人E：20XX ，腳踏實地的拼搏，我們創造了一連串中高考的輝煌。
主持人F：20XX ，高-瞻遠矚的設計，我們將描繪出樂外大步跨越的新奇蹟。
主持人A：今晚，我們齊聚這裡，用歌聲傳唱出我們的歡快與感動。
主持人B：今晚，我們齊聚這裡，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜。
主持人C：今晚的樂外，是屬於沸騰的。
主持人D：今晚的樂外，是屬於激-情的。
主持人E：今晚的樂外，火辣辣的熱情可以融化冰雪。
主持人F：今晚的樂外，坦蕩蕩的情意能夠逼退冷意。
主持人A：今晚的樂外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩。
主持人B：今晚的樂外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動人的旋律。
主持人C：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月。
主持人D：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華。
主持人E：今晚，就讓我們用最純淨的笑臉笑出一年的好運氣。
主持人F：今晚，善為學府 就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬事如意。
合：xx外國語學校元旦文藝晚會暨“ 20XX的感動樂外十大年度人物”頒獎儀式現在開始！
學校新年晚會主持詞3
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、奼紫嫣紅、絢麗多姿的日子裡，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—
文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定捲起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，這裡有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕鬆活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是儲存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，薰陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，嚮往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色盤上應該塗滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭裡，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班×××同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一隻空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裡。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班×××等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節目：由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班×××同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這裡，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班×××等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那裡素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純淨的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、奼紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的時未來
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。