學生表彰大會主持詞範文
學生表彰大會主持詞範文
學生表彰大會主持詞（一）
各位老師、同學們：
大家下午好！
廣河中學20**-20**學年度第一學期期中考試總結暨優秀學生表彰大會現在開始。今天，我們召開期中總結表彰會，表彰在本次期中考試中取得優異成績的同學，也希望透過這次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發展的好學生。
今天的大會議程有四項：
首先進行大會第一項：請教導處副主任程俊明老師做本次期中考試總結。
大會第二項：請副校長買佔金宣讀期中考試獎勵決定。
大會第三項：頒獎。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月的時間裡，振作精神，奮起直追，爭創佳績。
大會第四項：讓我們以熱烈的掌聲請學校黨支部書記、校長馬福祥講話。
老師們、同學們，今天大會的所有議程進行完畢，會上買校長宣讀了期中考試表彰獎勵決定，程主任就本次考試中存在的問題進行分析和總結，希望全體師生透過本次考試，認真查詢問題根源，及早制定整改辦法和學習方法，更好地投入到工作和學習上。最後，馬校長圍繞不要讓藉口誤了同學們的前程為主題，對同學們進行了深刻的剖析，他認為世上最愚蠢的事就是找藉口，推卸眼前的責任，優秀的學生從不在學習中尋找任何藉口，總是盡心盡力的學好每門功課。
同學們，不要讓藉口耽誤了你，你要對自己負責。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，讓追求卓越的腳步永不停息。今天的會議到此結束，請各班聽從政教處的安排有序退場，謝謝大家！
學生表彰大會主持詞（二）
各位老師，同學們：
今天我們共聚一堂，在這裡隆重召開陶陽礦子弟學校畢業班優秀學生表彰大會，在這離中考只有二百多天的日子裡，我們召開這次大會一方面對成績優異，表現優秀的學生進行表彰和獎勵，同時向全體畢業班同學發出號召，號召大家迅速行動起來，以積極的'心態投入到緊張的複習備考當中來，沉著應戰，攻克難關，奪取最後的勝利。希望你們牢記師長的重託和學校的關懷，拼搏努力，用最好的成績為自己的人生寫下輝煌的一頁，讓我校的教育水平再結碩果，再創新高。
下面我宣佈，陶陽礦子弟學校畢業班優秀學生表彰大會現在開始！
大會進行第一項，奏國歌，全體起立（請坐）
大會進行第二項，歡迎優秀學生介紹學習經驗
大會進行第三項，歡迎徐書記宣讀授獎決定
大會進行第四項，頒獎第一組： 張鑫、陰悅、耿鎮中、李力、孫靜嫻、吳康君、王澤旭、趙樂樂、劉德珂、武文斌
第二組： 任曉潔、刁洪凱、韓姍姍、孫治銘、李慧苓、胡靜、梁孝、李安東、榮雲飛、劉帥
第三組： 白潔、劉波、孫壁良、魏文婕、段飛翔、胡春麗、閆德功、陳祥熙、司田田、張海洋
第四組： 馮菲、王永鵬、許韶朋、李政、趙雲菲、丁寧、高健、閆寧寧、孫麗翔、解齊齊
第五組： 於樂、胡俊生、於洋、徐曉、吳洽、李家青、王鵬、閆琳琳、張鑫、高原
大會進行第五項，歡迎梁校長為大會作重要講話
大會進行第六項，請畢業班學生代表做表態發言
大會進行第七項，全體畢業班學生宣誓
今天的大會圓滿成功，這不僅是一個表彰會，更是一箇中考動員會，加油鼓勁會。希望每一位同學一方面要向今天受到表彰的同學學習，揚長避短，不斷進步，另一方面，同學們要謹記梁校長的重要講話，從現在做起，爭分奪秒，以飽滿的熱情和旺盛的精力投入到緊張的學習當中去，拼搏努力，再創佳績，為個人、家庭、學校爭得榮譽。在此，我預祝同學們取得優異的成績！
謝謝大家，散會！
學生表彰大會主持詞（三）
老師們，同學們：
今天我們高三年級三百多名同學相聚在這裡，對一檢進行總結，並對成績優異的同學進行表彰，也希望透過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到今後的學習中去，爭取在09年的高考中取的優異的成績。
今天的會議共分四項議程
大會進行第一項由吳主任就徐州一檢進行分析總結，並對全縣情況作比較說明
大會進行第二項由趙校長宣佈表彰決定，並頒獎
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優異成績的同學表示祝賀
大會進行第三項請教師代表發言
在高三年級有這樣一個學科組，他們以“嚴謹、細緻、實效”來詮釋自己的學科教學，教學實績突出，學生成績始終居全縣前列，這就是語文組，作為備課組長的張慎洪老師當然功不可沒，並且張老師所帶的文科語文在全縣排名第四，下面就請張慎洪老師講話，大家歡迎
同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲向張老師表示感謝！
大會進行第四項請學生代表發言
高三（7）班有這樣一位學生，
著名教育家葉聖陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養成。
同學們，遵規守紀是我們每個同學應具有的良好品質和美德，一言一行，代表個人素質，細節方能彰顯魅力。一個成功者有這樣一句話借鑑給大家
“自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動，是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。”
同學們，你們是民族的希望，國家的未來。老師們、家長們可以說在你們的身上寄予了太多的希望。一檢只是對前段時間的學習總結，有優點，也有不足。同學們，讓我們堅定信心，按照學校和年級提出的要求，帶著家長、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔！帶著歡笑奔跑在學習的大道上，奔赴夢想的彼岸，對此就本次會議提出以下幾點要求；
1、希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績。
2、希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會到此為止，散會
大會進行第四項有-------班（**）發言
有人曾給過一個形象的比喻：5＋2＝0。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學生不能合理利用好雙休日，那麼在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內大打折扣。()所以希望，大家在雙休日裡都有一個學習的計劃安排
大會進行第五項有--------班的（**）發言
學習知識後，必須對其進行檢查和應用。那麼作業就是知識檢查和應用的重要形式之一，因此，做作業是完整掌握知識的必要環節和重要手段。有的學生做作業是為了應付老師和父母，為了"交差"，為了表揚，因此出現趕作業、抄作業的現象。那麼做作業有什麼重要性？
1、作業情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、複習"還可以"，但一做作業，發現問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業情況能幫助孩子審視自己的學習。
2、作業可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統一的，相互促進的
3、拓展智慧和品質。