詩歌朗誦會主持詞優秀模板

詩歌朗誦會主持詞優秀模板

　　開篇：（主持人四位 ）xx

　　主持：xx

　　女：芬芳的五月，是一場繁花的盛事，竟放的花朵，用繽紛的色彩，打開了一幅幅春天的畫卷。

　　男：驚蟄的土地上，迎春花開了，報春花開了！開出了春天的訊息，打出了春天的旗語。

　　女：每一朵都在僅有的一次綻放裡，小心翼翼地開著，以細膩的花語講述著自己的故事。

　　男：春風溫柔地呼喚著細雨，一起為復甦的生命，增添一抹抹新綠。

　　女：打一把細花的小傘，穿一襲古典的長裙，飄灑的雨花，在文學的青石小徑上，敲打出唐詩宋詞的韻律。

　　男：細雨之外，花朵裁剪著春天的模樣，我們正走在通往春天的小徑上。

　　女：今天，我們相聚在這裡，約會春天，以花的名義，用文字與春天對歌。

　　男：希望大家能在詩歌的韻腳裡，感受春天的幸福，銘記文學的春天，相守這片我們共同墾植的心靈花園。

　　女：今天，前來參加詩歌會的有：雞西市作家協會主席田成章，雞西詩人協會主席xx、名譽主席xx，

　　男：xx市文聯副主席xx，xx作家協會主席xx，副主席xx、xx，作家協會理事xx。書法家協會主席xx等，中老年書畫協會主席xx等。

　　女：讓我們誠摯地歡迎他們的到來和熱心參與。

　　男：詩歌會進入第一篇章。回望昨天

　　第一篇章 回望昨天（主持人兩位）

　　主持 ：xx

　　男：這個春天，有些許的遺憾，讓我們的心曾經為之疼痛。

　　女：這個春天，有一些聲音像春花一樣讓我們深深地感動。

　　男：一位以春天命名的農民詩人，在這個春天，永遠離開了我們。

　　女：但欣慰的是，我們用文字留住了這些曾經的過往，把淡淡的憂傷和深深的懷念裝幀成歲月的標籤，夾進了歲月的書頁。

　　男：聆聽，是春天的功課。

　　女：讓我們首先欣賞詩詞聯學會為我們帶來的詩歌朗誦：《祭春》

　　作者：xx 朗誦：xx

　　（其餘 朗誦 按照大螢幕字幕

　　提示，自動銜接）

　　第二篇章 守望今天（主持人兩位）

　　主持：xx

　　男：五月，花開如海。杏花淡雅地登場，成為五月的主角；“紫丁香”托出五瓣花的幽香，為我們承諾幸福；

　　女：五月，花開有聲。薰衣草低吟淺唱，講述著愛的故事，桃花兀自開放，闡釋著生命的內涵。

　　男：面朝大海，春暖花開。詩人海子用生命為我們留下了關於幸福的闡釋。

　　女：面朝大海，春暖花開。也是我們每一個嚮往的理想境界。

　　男：首先讓我們一起欣賞作家協會為我們帶來的組詩聯頌《春暖花開》

　　作者：xx 朗頌：xx

　　女：讓我們一起循著每一朵花的綻放，走進《春暖花開》的世界。

　　（其餘 朗誦 按照大螢幕字幕

　　提示，自動銜接）

　　第三篇章 展望明天（主持人兩位）

　　主持 ：xx

　　男：走進五月，我感動於一朵朵小花的幸福成長。

　　女：這個春天，與大自然的鮮花一起開放的'，還有祖國的花朵——校園裡那些活潑健康的孩子。

　　男：他們沐浴著愛的陽光，擁抱著書香，在老師和父母的關愛下，正像花朵一樣，幸福地開放。

　　女：他們對理想的追求，對未來的期許，是文學恆久的希望。

　　男：讓我們一起在靜夜裡聆聽——花朵綻放與凋零的聲音，分享生命輪迴的過程。

　　女：首先請欣賞：詩朗誦：《花開的聲音》

　　作者：xx 朗誦：xx

　　（其餘 朗誦 按照大螢幕字幕

　　提示，自動銜接）

　　尾 聲（主持人四位）

　　男：揣一把泥土和種子，帶著春天的情愫，我們在詩歌的家園裡耕耘，歌唱。

　　女：我們以文字的刻刀打磨思想的銳度，用心收藏著花開花落飄曳的思緒，留下的感悟與感動。

　　男：我們在春天裡快樂地行走，一路歌吟，採擷著草尖上的清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，貼上歲月的窗欞。

　　女：牽手春天，相約詩歌。願文學的魅力像春天的花朵帶給我們詩意的生活！

　　男：在母親節即將到來之際，也衷心地祝福在座的每一位母親，都像五月的鮮花，美麗綻放。

　　女：也衷心地祝福每一個孩子，都健康快樂地成長，因為你們的幸福才是每一位母親最大的願望。

　　男：“生態xx 春暖花開”詩歌會圓滿結束。

　　女：但春天並沒有走遠

　　合：夢想還在路上……