詩歌朗誦會主持詞優秀模板

詩歌朗誦會主持詞優秀模板

  開篇:(主持人四位 )xx

  主持:xx

  女:芬芳的五月,是一場繁花的盛事,竟放的花朵,用繽紛的色彩,打開了一幅幅春天的畫卷。

  男:驚蟄的土地上,迎春花開了,報春花開了!開出了春天的訊息,打出了春天的旗語。

  女:每一朵都在僅有的一次綻放裡,小心翼翼地開著,以細膩的花語講述著自己的故事。

  男:春風溫柔地呼喚著細雨,一起為復甦的生命,增添一抹抹新綠。

  女:打一把細花的小傘,穿一襲古典的長裙,飄灑的雨花,在文學的青石小徑上,敲打出唐詩宋詞的韻律。

  男:細雨之外,花朵裁剪著春天的模樣,我們正走在通往春天的小徑上。

  女:今天,我們相聚在這裡,約會春天,以花的名義,用文字與春天對歌。

  男:希望大家能在詩歌的韻腳裡,感受春天的幸福,銘記文學的春天,相守這片我們共同墾植的心靈花園。

  女:今天,前來參加詩歌會的有:雞西市作家協會主席田成章,雞西詩人協會主席xx、名譽主席xx,

  男:xx市文聯副主席xx,xx作家協會主席xx,副主席xx、xx,作家協會理事xx。書法家協會主席xx等,中老年書畫協會主席xx等。

  女:讓我們誠摯地歡迎他們的到來和熱心參與。

  男:詩歌會進入第一篇章。回望昨天

  第一篇章 回望昨天(主持人兩位)

  主持 :xx

  男:這個春天,有些許的遺憾,讓我們的心曾經為之疼痛。

  女:這個春天,有一些聲音像春花一樣讓我們深深地感動。

  男:一位以春天命名的農民詩人,在這個春天,永遠離開了我們。

  女:但欣慰的是,我們用文字留住了這些曾經的過往,把淡淡的憂傷和深深的懷念裝幀成歲月的標籤,夾進了歲月的書頁。

  男:聆聽,是春天的功課。

  女:讓我們首先欣賞詩詞聯學會為我們帶來的詩歌朗誦:《祭春》

  作者:xx 朗誦:xx

  (其餘 朗誦 按照大螢幕字幕

  提示,自動銜接)

  第二篇章 守望今天(主持人兩位)

  主持:xx

  男:五月,花開如海。杏花淡雅地登場,成為五月的主角;“紫丁香”托出五瓣花的幽香,為我們承諾幸福;

  女:五月,花開有聲。薰衣草低吟淺唱,講述著愛的故事,桃花兀自開放,闡釋著生命的內涵。

  男:面朝大海,春暖花開。詩人海子用生命為我們留下了關於幸福的闡釋。

  女:面朝大海,春暖花開。也是我們每一個嚮往的理想境界。

  男:首先讓我們一起欣賞作家協會為我們帶來的組詩聯頌《春暖花開》

  作者:xx 朗頌:xx

  女:讓我們一起循著每一朵花的綻放,走進《春暖花開》的世界。

  (其餘 朗誦 按照大螢幕字幕

  提示,自動銜接)

  第三篇章 展望明天(主持人兩位)

  主持 :xx

  男:走進五月,我感動於一朵朵小花的幸福成長。

  女:這個春天,與大自然的鮮花一起開放的',還有祖國的花朵——校園裡那些活潑健康的孩子。

  男:他們沐浴著愛的陽光,擁抱著書香,在老師和父母的關愛下,正像花朵一樣,幸福地開放。

  女:他們對理想的追求,對未來的期許,是文學恆久的希望。

  男:讓我們一起在靜夜裡聆聽——花朵綻放與凋零的聲音,分享生命輪迴的過程。

  女:首先請欣賞:詩朗誦:《花開的聲音》

  作者:xx 朗誦:xx

  (其餘 朗誦 按照大螢幕字幕

  提示,自動銜接)

  尾 聲(主持人四位)

  男:揣一把泥土和種子,帶著春天的情愫,我們在詩歌的家園裡耕耘,歌唱。

  女:我們以文字的刻刀打磨思想的銳度,用心收藏著花開花落飄曳的思緒,留下的感悟與感動。

  男:我們在春天裡快樂地行走,一路歌吟,採擷著草尖上的清露、野花的芳香,剪成一枚枚春花,貼上歲月的窗欞。

  女:牽手春天,相約詩歌。願文學的魅力像春天的花朵帶給我們詩意的生活!

  男:在母親節即將到來之際,也衷心地祝福在座的每一位母親,都像五月的鮮花,美麗綻放。

  女:也衷心地祝福每一個孩子,都健康快樂地成長,因為你們的幸福才是每一位母親最大的願望。

  男:“生態xx 春暖花開”詩歌會圓滿結束。

  女:但春天並沒有走遠

  合:夢想還在路上……

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