小學開學第一週升旗儀式主持詞

小學開學第一週升旗儀式主持詞

  個嶄新的學期,我們又擁有了一個新的起點,接下來小編蒐集了小學開學第一週升旗儀式主持詞,歡迎檢視。

  小學開學第一週升旗儀式主持詞【1】

  甲:羊去猴來一元欣復始。

  乙:春明日麗永珍喜更新。

  甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的同學們

  合:大家好!

  甲:我是xx

  乙:我是xx

  合:我們來自xx小學

  甲:在希望的春天裡,我們又歡聚一堂;

  乙:在和諧的氣氛中,我們共享這難得的時光!

  甲:伴隨著新年的鐘聲

  乙:帶著對春天的憧憬

  合:我們迎來了新的學期,“新學期、新起點”主題升旗儀式現在開始。

  甲:今天的升旗儀式是新學期的第一次升旗,老師和同學們推選了四名最優秀的同學擔任旗手,接下來升旗儀式開始

  乙:請升旗手護旗手入場,全體向右轉 面向國旗。

  甲:升國旗、奏國歌、敬禮-禮畢。向左轉!

  甲:在過去的一學期當中,我們全校的老師在牛家中心學校這塊肥沃的土地上辛勤播種、辛勤耕耘,全體同學在牛家中心學校這片藍天下,快樂學習,健康成長、收穫希望,取得了令人振奮的成績。

  乙:新學期的帷幕已徐徐拉開,新的學年,開啟新的希望!

  甲:新的空白,承載新的'夢想!

  乙:下面請聽趙天嬌帶來國旗下獻詞《播種希望、收穫夢想》

  甲:是的,大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨衝過,更顯青松巍峨。讓我們全體牛家中心學校人攜起手來,把願望寫在今天,把人生的理想刻在今天,只要我們齊心協力,我們將會一次次跨越前進的障礙,一次次享受成功的喜悅。

  乙:最後,祝願我們全體老師在新的學期裡工作愉快、身體健康。

  甲:祝願我們全體牛家中心小學學子,放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收穫成功。

  合:祝願我們牛家中心小學的新學期更加燦爛輝煌!

  男: “新學期、新起點”主題升旗儀式到此結束

  小學開學第一週升旗儀式主持詞【2】

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的暑假。今天,我們懷著愉快的心情,精神抖擻地回到學校,拉開了新學期學習和工作的序幕。下面,我宣佈:迎春學校xx—xx學年度第一學期升旗儀式現在開始。

  第一項:出旗

  第二項:升國旗,唱國歌。全體師生行注目禮,少先隊員行隊禮。

  第三項:國旗下宣誓。

  在過去的一個學年裡,在學校董校長的帶領下,全體幹部和廣大教職員工為實現學校的發展而團結協作、努力奮鬥,取得了更加輝煌的成績。新學期,董校長將再次為全體師生吹響前進的號角。這次講話,董校長做了精心的準備,字裡行間寄語了一位領導和長者對同學們健康成長的厚望,希望全體同學認真傾聽。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎董校長為我們講話。

  董校長的講話,對每一名同學提出了殷切的希望!為了更好的落實學校領導的要求,在今天下午的班會時間,全體班主任老師要帶領學生認真學習討論董校長的講話精神,就印象最深刻的一點談談自己的感想。如董校長在新學期第一次升旗儀式上做這次講話的目的是什麼?在做人、做事、學習等方面你該怎樣落實?

  大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨衝過,更顯青松巍峨。同學們,有耕耘就有收穫,在你們成長的歷程中所播下的每一粒種子,都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑落的每一滴汗水,終將映襯出喜悅的笑臉。

  最後,祝願全體同學在新學期,有新的進步。升旗儀式結束,各班按照指定順序帶回。

  小學開學第一週升旗儀式主持詞【3】

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好。

  今天是開學的第一天。每年的第一學期開學第一天,都是陽光明媚,秋風送爽。在這個收穫的季節,在這美麗祥和的日子裡,我們迎來了新學年第一天升旗儀式。

  新學期,新氣象,我已然感到,希望正在我們每一個人心中充盈、升騰。從今天開始250名新一年的小同學正式融入了第七小學,他們將與我們共同在xx校這個充滿生機與活力的大集體中學習與生活。

  在此,讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些小弟弟、小妹妹們的加入。

  下面,我宣佈:xx小學第一週升旗儀式準備開始。

  首先請大隊輔導員介紹升旗手、護旗手。

  第一項:升國旗奏國歌,請全體同學立正,少先隊員敬禮。(放國歌)

  第二項:唱國歌(放國歌)

  第三項:請苗校長在國旗下講話

  同學們,之所以有鋤禾日當午的老農,那是因為他們的心中有一個金色的秋天;之所以有那麼多身居荒漠、甘居寂寞的科學家,那是因為他們的心中深埋著衛星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的嚮往。同學們,有耕耘就有收穫,在我們成長的歷程中播下的每一片種子,都將長成參天大樹;在我們前進的路途上灑的每一滴汗水,終將會匯成大海中的浩瀚碧波。

  讓我們從今天起嚴格要求自己,做一名優秀的小學生!

  第一週升旗儀式升旗儀式到此結束。

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