校園記事週記400字初中
校園記事週記400字初中
愉快又充實的一週又告一段落了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裡面吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢?下面是小編幫大家整理的校園記事週記400字初中,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
校園記事週記400字初中1
每週四下午的第一二節課都是我們的游泳課。這項課程在小學中很少有,因為我們需要全面發展,學校便開設了這門特殊的課程。一到上游泳課的時候,我就會犯愁,經常想,要不要去呢?編一個理由應付一下?但是我始終忍不下心來,怕失去了一次鍛鍊的機會。說道犯愁,還是有原因的。我五年級下學期轉到學校,因為同學們都比我學得早,而老師也因為人太多,沒有閒暇時間來處理我們這些“旱鴨子”,這讓我上游泳課時只能揹著一個背浮漂,手中再拿一個大浮板,十分不自在,總是託後腿。但是六年級上學期的一節游泳課終於打破了這種現狀。
老師專門交了我和幾個游泳不好的學生蛙泳。我們在不到膝蓋深的水池裡練習,我憋氣不太好,一不留神就會被嗆到,那時我還是很懼怕水的。沒辦法,游泳肯定有被嗆的時候,而且不低下頭去,怎麼遊呢?我深吸一口氣,把頭埋進水裡,手抓著欄杆,由老師操縱我的腿,演示了十來回,可算是打開了我的“榆木腦袋”,我終於把動作以及要點記住了。這個池子不深,膝蓋彎曲時總會磕到底兒,雖說下面有瓷磚,但是縫隙中的水泥凹凸不平,有的地方很扎人,我的腿被磕得紅紅青青的,可是到岸上來才發現。
我已經會遊蛙泳,自由泳和仰泳了。我永遠忘不了游泳課帶給我的健康與快樂!
校園記事週記400字初中2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們迅速回到教室坐好,等待老師上作文課。宋老師拿著一個蘋果走了進來。“咦,宋老師怎麼拿著一個蘋果來上課呢?”大家都瞪大了雙眼,好奇地望著老師。
宋老師微笑著問:“同學們,你們喜歡吃蘋果嗎?”大家異口同聲地說:“喜歡!”宋老師又問:“那你們知道蘋果裡有什麼秘密嗎?”大家你看看我,我看看你,左思右想還是不知道蘋果裡藏著什麼秘密。這時宋老師把蘋果攔腰切成兩半,然後把切開的那面舉起來對我們說:“同學們,你們看秘密就在這裡。”大家仔細地看了看,有的同學說秘密就是蘋果裡有個東西像“大”字,還有的同學說像“水”字,我覺得那像一個人的'形狀,這時江銘同學站起來說:“你們說的都不對,它像一顆星星!”宋老師說:“對了,切開的蘋果核最像星星。”同學們都點著頭說:“對呀!真的很像星星!”
我想,我們平時吃蘋果都是豎著切開的,看不見裡面藏著的“星星”,換一種方法切蘋果竟然會有這麼奇妙的發現!
校園記事週記400字初中3
清晨,溫暖的陽光照在臉上,浸潤著溫馨,潑灑著希望。在忙碌的每一天,年輕的我們品嚐著生活的酸甜苦辣,感受著奮鬥與成長的幸福。
“嗚嗚嗚......”起床的號角準時奏響。我連忙起床穿衣,開啟門,好冷啊!趕緊跑回去洗刷,又忙向教室奔去。哇!教室已坐滿了人,明天可要早點來,心裡想著。趕緊坐了下來,背起英語課文......
時間飛快,轉眼間該去吃飯了。食堂前面早就排起了一條長龍,聞著早餐的香味,不時摸著咕咕叫的肚皮,那滋味可真不好受。時間過得好慢,簡直度日如年,好不容易輪到我了,急忙端著盤子到教室吃個痛快。
看看課程表,語文、政治、物理、數學,又是那幾門課。前三節晃眼間過去,第四節課發了上次考試的卷子。我苦盼幾天,等來了苦果:B。很差的成績,腦子一片空白,這一次又慘敗,可我心中並沒有迷茫。暗暗告誡自己:不要灰心,不經歷風雨,怎麼見彩虹?
“走哇,上體育去。”幾個同學呼喊著,同學們個個欣喜若狂。籃球成了大家的最愛,來到籃球場上,不愛打球的我,看到大家拼命爭搶,個個大汗淋漓卻絲毫不覺累,我也為他們喝彩。
夜幕降臨,在昏黃的燈光下,我回到宿舍,勞累已使我我、無心談笑。倒在床上便呼呼大睡。睡夢中,期待明天會有更多的收穫......