“微”時代 “微”課堂：微課程大賽的策劃書

“微”時代 “微”課堂：微課程大賽的策劃書

　　一、組織機構

　　主辦單位：教務處，校團委，校學生會

　　承辦單位：教育學院

　　設立評委會，由相關學術專家組成，負責作品評審工作

　　二、活動主題

　　“微”時代，“微”課堂

　　三、活動時間

　　10月至12月

　　四、參賽物件

　　韶關學院全體在校學生

　　五、推進步驟

　　（一）10月，進行全校性的宣傳;

　　（二）11月，各二級學院製作參賽作品，進行選拔賽，二級學院、校級學生組織均可組織隊伍參賽;

　　（三）12月中旬，進行決賽,組織決賽隊伍現場展示微課作品，內容為初賽內容。

　　六、活動規則和內容策劃

　　（一）參賽形式

　　各二級學院的學生可以以組隊的形式或者個人的形式參賽，原則上每個小組不得超過5人，以小組參賽的同學需選出一位組長為負責人，並且在上交作品時提供有效的聯絡方式。

　　初賽階段：參賽者自選主題，精心備課，充分合理運用各種現代教育技術手段及裝置，設計課程，錄製成時長在10分鐘內的微型課程影片，並提供教學設計等相應教學材料。

　　微課教學影片形式：

　　第一種型別：課堂講課式微課程。選取一個知識點或者技能點進行授課拍攝，後期使用影片剪輯軟體製作完成，時間為5-10分鐘。

　　第二種型別：錄屏式微課程。透過電腦錄屏軟體實現課程錄製，主要錄製形式有： PPT+講解，軟體操作演示+講解，板書+講解（如可汗學院模式），時間在5-10分鐘。

　　除上面2種方式外，鼓勵創新微課教學影片形式，比如教師對課程內容進行情景劇設計策劃與製作，或透過移動裝置和應用程式製作，時間為5-10分鐘。

　　決賽階段：選手按照之前的參賽教學內容現場用3分鐘的時間講解自己微課程的設計思路、作品創新點等，講解完後展示自己的微課教學影片，評委現場評分。

　　（二）作品要求

　　1、作品主題需健康向上，內容自擬，課件製作思路清晰分析透徹、合理，體現出良好的整體教學設計思想。

　　2、內容新穎，具有原創性、創新性、擴充套件性。

　　3、各單位集中推薦8-10份作品（有相關專業的學院可酌情新增作品的數量，但最多不超過15份），若作品數量過多，則在學院內部先進行篩選，然後提交。

　　4、參賽選手必須提交的參賽檔案有：教學設計、教學影片，如有教學課件和相應拓展學習資源則一併提交。提交作品檔案的命名規則為XX學院XX同學並加上學號的最後三位數，（例如：教育學院謝泳雯052，小組參賽則由組長提交）作品以壓縮檔案的'形式在規定的時間內發到團宣工作郵箱郵箱作品檔案過大可以直接聯絡團宣部長拷隨身碟。

　　具體提交檔案要求（帶*號的為必須提交）：

　　(1)*教學設計：按照附件2具體格式書寫。

　　(2)教學課件：製作軟體自定，提供源素材和原始檔。

　　(3)*教學影片：長度控制在5-10分鐘，格式儘可能使用.mp4、.wmv、.flv等常用格式（影片格式儘可能滿足碼流率256 Kbps以上，解析度不低於720×576（4:3）或1024×576（16:9））。影片中最好在合適位置加入自己的標誌，如自己的學號姓名等。

　　(4)拓展學習資源：自己製作，如有則提交，拓展資源可以是輔助本微課學習的資源，如相關主題學習網站、案例資料等，內容需與所講內容緊密相關。

　　5、如需特殊播放器或測試軟體，需附加說明或者把源程式一同打包上交。

　　6、錄製場地可以是課堂、演播室、室外等場地。錄製現場光線充足、環境安靜、整潔。現場是否安排學生互動可根據課程需要自行決定。

　　7、成片統一採用單一影片形式。

　　8、參賽者在錄製前應對授課過程中使用的多媒體課件（PPT、音影片、動畫等）認真檢查，確保內容無誤，排版格式規範，版面簡潔清晰，符合拍攝要求。