“伶牙俐齒”口才大賽策劃書範本

“伶牙俐齒”口才大賽策劃書範本

　　一、活動目的：營造良好並輕鬆的學習氛圍，促進大家對普通話的.興趣和能力，透過口才比賽來鍛鍊同學們的口才，豐富同學們的課餘生活，“伶牙俐齒”口才大賽策劃書。

　　二、活動時間：決賽日期6月10日

　　三、活動地點：多功能報告廳

　　四、參加物件：在院學生。

　　五、活動流程：

　　1、提前在女生公寓貼出宣傳海報。

　　2、提前通知各系部進行初賽，各系部初賽選出四個參賽選手參加院級決賽。

　　3、6月8日召集進入決賽的選手開會並給予比賽範圍稿件，並抽籤決定上場順序

　　4、每位參賽選手在上場時抽取題目，然後自我介紹，同時大螢幕上顯示題目條。每位選手有1分鐘的準備時間。每位選手讀完後，評委根據比賽規則打分，總計十分。最後留有前六名晉級第二輪。

　　5、第一輪比賽結束後，進行觀眾互動環節，選三名積極的觀眾讀簡單的繞口令併發紀念品。

　　6、第二輪六位選手進行第二輪比賽，讀由自己準備的繞口令，由成績訂一等獎、二等獎與三等獎。

　　六、繼續舉行觀眾環節，選出兩名觀眾讀出準備好的簡單的繞口令

　　七、公佈成績。

　　八、評分細則：

　　要求吐字清晰（3分），

　　發音標準（3分），

　　中途無不適當停頓（2分）（每停頓一次扣0.2分，扣完為止），

　　富有節奏感（2分）。

　　九、預設獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　十、比賽流程策劃

　　（1）評委及嘉賓入場；

　　（2）主持人致辭；

　　（3）主持人宣讀比賽規矩；

　　（4）比賽環節：選手必須在演講前介紹自己；

　　（5）待第一輪所有的選手比賽完後，進行觀眾互動環節,工作人員進行統分；

　　（6）觀眾互動完成後，評出前六名

　　（7）進行第二輪比賽，規劃方案《“伶牙俐齒”口才大賽策劃書》。

　　（8）比賽完成後進行第二次互動環節。

　　（9）公佈成績。

　　（10）根據比賽結果由評委頒獎。

　　十一、獎項設定：

　　名次

　　人數

　　獎金（元）

　　一等獎

　　1

　　200

　　二等獎

　　2

　　150

　　三等獎

　　3

　　110

　　總計

　　6

　　830