週記400字初中（精選12篇）
週記400字初中（精選12篇）
工作在不經意間已經告一段落了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，制定一篇週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編為大家整理的初中週記400字（精選12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中週記1
有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農田，搗米磨面，它就是水車。在蘭州，洶湧的黃河水動力無窮，大大小小的水車成了一道風景。這不，我就來到了水車博覽園，一睹為快。
還沒進大門，我就遠遠地望見了兩個碩大的水車，它們正在慢慢地轉動，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過去，仔細地看了又看，看懂了它的工作原理：水車下方有一條溝渠，黃河水透過一個閥門變得湍急後流入這條溝渠，推動泡在水裡的水車葉子，同時把葉子間的木筒灌滿水。這個木筒只有一個開口，剛出水時開口朝上，水不會流出來；當轉到高處時，開口朝下，水都倒入一個木渠中，木渠一個接一個，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當我觀看水車時，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我馬上扭頭一看：啊！就在黃河水位的上方，一條七色彩虹跨在水與水車之間！我驚喜地看著眼前的一幕，這種奇觀我還是第一回見。這大概是從水車上滴下來的水在空中形成了雨氣，折射了太陽的緣故吧。太陽的位置時時在變，能看到彩虹，我們真是太幸運了！
我們來到一個水磨坊，買了兩升玉米。只見屋裡有兩塊石磨盤上下襬放著，上磨盤用繩子吊起來，下磨盤飛速旋轉，原來剛剛水車打上來的水流到這兒了，水流衝擊使房子下的磨盤快速旋轉，從而帶動下磨轉動。導遊阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤轉，而水磨則是下磨盤轉動。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的木盤子中。我們把碾過的玉米放在一個類似篩斗的東西上，我上下踩動踏板，那個東西立刻左右移動，玉米粉透過“篩鬥”底部的紗網落入右邊的格子裡，而玉米粒在顛簸中從左邊的開口掉入左邊的格子裡，粉和粒就這樣分開了，真有趣！
蘭州水車，巧妙地利用母親河巨大的力量，節省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發明，更是古代勞動人民堅毅、聰慧、勤勞的真實寫照。
初中週記2
昨天（7月5日）是我們夏令營活動的第一天，晚上有一個重要的活動——篝火晚會。
為了這次晚會，我和劉天軍積極準備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前，我們已經抽空排練了一下，效果還不錯，因此我對這次表演很期待。
晚會開始了，不少節目都很精彩，但我都無心觀賞，我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的到來。終於輪到我們上臺了，由於臺詞本身就很幽默風趣，加之我們默契的配合，我們的相聲說得那叫一個有板有眼，我這麼講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你，我可沒有吹牛喲，不信，你聽，臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定，這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習，我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘，一份收穫。我不光將自己的臺詞背得很熟，連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小秘密喲，表演時我的搭檔忘詞了，我及時提醒了他；在他把其中一個成語說顛倒了，我不慌不忙地將錯就錯，我相信應該不會有觀眾發現。怎麼樣，我的應變能力不錯吧？好了，我不再臭美了，再誇下去自己都有點不好意思了。
接下來的節目一個比一個精彩，同學們的情緒越來越高漲，開心的時光總是稍縱即逝，愉快的篝火晚會很快就結束了，真讓人意猶未盡呀！好想好想懇請時光老人放慢他的腳步，讓我們的快樂延長一點，再延長一點。
初中週記3
週四，我們在學校看了話劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學壘窩》給我留下了深刻的印象，同時也讓我學會了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了：從前有個漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽到一個奇怪的聲音，在另一個方向看見一個瓶子，他把瓶子開啟，裡面噴的一聲跑出來一個怪物，怪物終於又復活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因為怪物最初的時候發誓有人來解救他，他就會滿足那個人任何要求，可是過了幾百年也沒人來，於是他又發誓：要是有人救了我，我一定要殺死他。漁夫說：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說人類是傷害動物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問了怪物一個問題，就是：這個瓶子這麼小，怎麼裝得下你這麼大的身體呢？怪物為了讓漁夫相信自己曾經住在這個瓶子裡，一變身又到了瓶子裡去了，然後漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子裡面，然後把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學壘窩》講了在一片茂密的森林裡，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個窩，他們不知道怎麼做，他們就請了鳳凰老師教他們。
老鷹聽了一半就覺得自己會了走了，老師又講了一半烏鴉又覺得自己會了，烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當老師又講了一半時，喜鵲也覺得自己會走了。
老師問小燕子你要不要走，小燕子說：“我不走，我要跟老師學疊窩。”老師說：“學壘窩很幸苦的”。小燕子說：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅持！”。
老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認真地聽完了課。
有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發抖，他們看到前面有個窩就飛過去，過一會小燕子把門開啟，原來是他們的三個朋友，他們一起高興的跳起舞來。
看了這兩個節目，我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什麼事都要有毅力和信心，要堅持絕不能半途而廢。
初中週記4
明天準備要考試了，這個晚上就因為這個原因，所以我失眠了。我在床上翻過來又翻過去，想著我明天一定會死得很慘！但在這時我突然想到一件事情──有誰和我一樣還沒睡呢？
我看著街上的燈火，有許多家的燈也亮著，大概有人和我一樣，睡不著吧！一定也有人和我一樣，正為了明天的考試而煩惱吧！我抱起了已經呼呼大睡的小狗，把它叫醒，跟我一起想剛剛的問題──有誰還沒睡？
青蛙還沒睡，它正在忙著練唱，明天要開演唱會，小雨滴們還沒睡，它們正在討論明天到地上的旅行計劃；稻草人還沒睡，它正在田野中站崗，以防有“小偷”來吃米；火精靈還沒睡，他們正手拉著手，圍著營火，一邊唱歌，一邊跳舞，多麼自在又快樂啊！當然，最辛苦的老師也與大家一樣，也還沒睡，她正在忙著出大考題目呢！
看到它我有了靈感，樹還沒睡，它正在與風哥哥拔河，看自己力氣大不大，河流姐姐還沒睡，它正在靠著月亮阿姨的大鏡子，把頭髮弄整齊；小草弟弟也還沒睡，它正在和微風妹妹一起演奏打擊樂，發出沙沙聲。其實夜晚比你想像中的還要更熱鬧、更精彩。
初中週記5
眼睛是心靈的窗戶。這個世界，有一些特殊的人們，因為眼睛失去了光明，他們只能靠想象去感受五彩繽紛的世界。今天我也體驗了一回他們的生活。
作文課上，老師讓同桌給我雙眼綁上紅領巾，要求：先從後門出去，再從前門進來，最後回到座位。我眼前的光明消失得無影無蹤，一片漆黑，腦子空空如也，連東南西北都分不清。我原地轉了三圈，暈頭轉向，彎著腰，東摸摸，西摸摸。一小步地挪動腳步，剛走到門框，咚……腳碰到牆了。真是出師不利。我咬著牙，繼續往前走，快走到座位了，我心急如焚，大踏步往前走，腳碰到桌子腿了，哎呀，心急吃不了熱豆腐。
剛緩過神，老師讓我們矇眼吃花生米，先找筷子，這摸摸，那摸摸，好不容易筷子找到了，接著摸盤子，左敲敲，右敲敲，“叮叮叮”盤子發出好聽的'聲音，好像在說：“我在這。”開始吃花生米，我一夾一個準，花生米輕而易舉地就到嘴了，我欣喜萬分。
這時，老師又讓我們矇眼寫字，我輕車熟路的從書包裡拿出筆和紙，不管三七二十一就開始寫，一不小心把手紮了一下，接著蚯蚓爬爬爬，摘下紅領巾，看著“雅言雅行”四個字被我寫的歪七扭八，我哭笑不得。
盲人無白天，醉鬼無時間。盲人的生活真不易呀！
初中週記6
今天驕陽似火，大地像一個蒸籠似的，我們就像熱鍋上的螞蟻沒地方躲，每個人的身上就像著了火，汗如雨下。
太陽當頭，我一個人在媽媽上班的地方玩熱火朝天，一會玩髒兮兮的泥巴，一會兒玩紙飛機……熱了，就在地上滾來滾去，還能去去身上的熱氣。
媽媽看我很閒，讓我寫作業，我拿起《揹著房子的蝸牛》目不轉睛的看了起來，媽媽說：“給你錢，你不是一直念念不忘《森林迷案》嗎？去買一本吧。”我接過錢，撒腿就跑，健步如飛衝進了書店。我在書店裡找來找去，終於找到了《森林迷案》，我看了看裡面的內容，都是我全看過的。我又問書店裡的阿姨：“有沒有別的《森林迷案》了？”阿姨給我找了一本《螞蟻破案》，我付了二十元錢，阿姨又找回了一塊六毛。
我回去後，拿起書津津有味的看了起來，我看著看著心裡想：旅鼠的媽媽太厲害，能生這麼多的孩子，它們的繁殖非常強，但是它們的破害能力也很強，數以萬計的旅鼠走過的地方，都成了一片荒涼，它們遇到狼也會直衝而去，遇到小河也會順流而下，只會有一小部分的旅鼠被沖走，最後，看到波濤洶湧的大海也會前赴後繼，一隻接著一隻的跳下去。我真佩服它們這種永往直進精神，真值得我們學習呀！
初中週記7
在每個人的心中，都希望春節快點到來，我也不例外，一直盼望著過年，盼望著過年餐桌上一大桌的大魚大肉，當然每個孩子最期待的就是拿到屬於自己的紅包了。等呀等，盼呀盼，終於盼到的大年三十，商店的櫥窗裡裝飾的五彩繽紛，樹上掛滿了紅燈籠，街上人頭攢動熱鬧極了，有的在買燈籠，有的在買年貨，有的在買衣服，個個都在為過年的團圓飯忙碌著。
還有爸爸媽媽帶著我和弟弟也一起去鄉下和爺爺奶奶團聚，一路上家家戶戶都燈火通明，每家每戶都都掛起了紅燈籠，貼上了喜氣的春聯，玻璃上貼滿了紅色的剪紙，顯得格外的紅火。一進家門，溫暖的氣息迎面撲來，看著滿滿一桌香香的菜餚，我的肚子直叫喚。
晚上春節聯歡晚會開始了，全家人圍在沙發上，品味著中央電視臺給我們帶來的“年夜飯”，那優美的舞姿和動聽的歌聲都給我們留下了深刻的印象。“當……當……”新年的鐘聲敲響了，就在這時周圍的鞭炮聲也響起來了，把大自然所有的聲音都交織在了一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當作流星，許下了新年裡的新願望。
我相信在新的一年裡，我一定會有更大的進步，更大的收穫！
初中週記8
八月十五是一年一度的中秋節，中秋節的晚上，一家人要在院子裡吃月餅、賞月。
這一年的中秋節比較特殊，因為這次我們吃的月餅同往年不一樣。以前，我們吃的月餅有五仁、棗泥、蛋黃等餡的月餅；這次，我們吃的是冰淇淋月餅，這個月餅可是讓我大飽口福，好吃極了！冰淇淋月餅用一個塑膠盒子裝在裡面，形狀圓圓的，放在手上感覺冰冰的，我咬了一小口，口感絲滑，入口即化，有多種口味。我看了看包裝，這個冰淇淋月餅是由鮮牛奶、稀奶油、白巧克力、白砂糖、脫脂奶粉等組成。這個月餅是姑姑從北京用冰塊包裹著帶回來的，如果沒有冰，月餅早就化了。看見了這些一粒粒的冰塊，我覺著挺好玩，就拿在手裡把玩，玩了一會兒，我突然感到手很疼，於是連忙把冰放在了桌子上，我問姑姑為什麼手會疼，姑姑告訴了我答案。
原來，這種冰不是普通的冰。它叫乾冰，是固態二氧化碳，在常溫和壓強為6079。8千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速蒸發，便凝結成一塊塊壓緊的冰雪狀固體物質，其溫度是零下78。5度，這便是乾冰。
這個中秋節我不僅吃了新奇美味的冰淇淋月餅，還了解到了有關於乾冰的知識。真是個開心的中秋節！
初中週記9
夜晚，一盞盞電燈照亮了漆黑的天空。突然，小區裡一片漆黑。
爸爸正在看手機，剛看一條訊息，他就說：“聽說挖地鐵時，有一個工人把電纜給挖斷了，電會不會停到我們這裡呢？”爸爸剛說完，我就看到了遠處的燈光忽然一下子都滅了。我們家也變得漆黑一片，簡直是伸手不見五指啊，果然，讓爸爸猜對了，我們的小區停電了。
當時我正在和爸爸看我最喜歡的節目，而且還和媽媽約定好了，九點鐘一到，我就準時的上床睡覺，絕對聽話。我一邊吃著薯條一邊翹著二郎腿，看的津津有味。就在這時，停電了！我大聲地喊了一句“啊，不要啊，我的最愛”接著媽媽連忙過來，把我趕上了床，而且還笑眯眯的著說：“這回可不是我不讓你看，現在沒電了，你根本看不了，所以不要怨媽媽噢。”哎，我最喜歡的節目啊，都泡湯了！真是讓人惱火的停電！
記得有一天，家裡突然就停電了，我們一家三口因為照明的問題而爭吵起來，我們家有兩種照明燈具，我想用小檯燈來照明，可媽媽想用蠟燭，而爸爸呢，特別聽媽媽的話，哎，我只好妥協。誰讓我也聽媽媽的話呢，不過，蠟燭也不錯，我也比較滿意。
在成長過程中，並不是每次的停電都讓我懊惱，但我希望可以不要再停電了。
初中週記10
這次星期天回家，主要是幫助父母幹些活，因為現在是收麥子的時候，很忙。
回到家，聽我奶奶說，我們家的麥子收好，玉米也種完，只剩下我外婆家的，因為我的兩個舅舅都在外地打工。我外婆在我大舅家裡幫他們看著孩子，外公不在，所以外婆家的地就讓我們種。我回到家，看見勞累一天的父親剛剛睡熟，而母親還沒下班。等到五點多的時候，母親來到家，說，咱們去你外婆家點玉米吧。我們來到地裡，就埋頭幹起來。因為以前也點過玉米，兩年前我就會。到六點多的時候，母親又回去上班，我和父親一直點到天黑。
第二天一大早，母親把我叫起來，那時才六點多。母親說，走吧，上地去，我八點多還要上班呢。我們又去地。早上去不熱。種玉米其實並不是很難，只要好好做，掌握好節奏就很容易，並且很快。就這樣，到八點多，母親上班去，我自己在地裡種起來。不一會兒，下起雨來。我正要回家，突然烏雲密佈，狂風大作，大雨來。我趕緊騎車回家。回家的路上，因為風大，風捲起的塵土吹進眼睛，讓我睜不開眼。逆風行駛，騎車很困難。好不容易回到家，我都成土人。稀裡糊塗洗臉，吃點飯，就倒在床上，很快睡著。
這天晚上，睡得很香。沒做一個夢。
初中週記11
清晨的梟鳥唱著婉轉的旋律，卻有看那麼點快節奏，冬天的雪花緩緩地飄落，卻帶有一點兒迫不及待；路上的汽車悠閒地向前跑，卻總想趕在最前面；學校大門是開得那樣地大，卻總被來校的學子擠得水瀉不通。
這是初三的節奏，這是初三的旋律，這是中考的天使在向你招手。
教室裡，嬉戲玩鬧已不再常伴左右，大呼小叫也杳無音信，這裡響著教室裡唯一的最美妙的音樂——沙沙沙沙精彩而又急促的寫字聲。
操場上，疾馳如風的我們已乖乖地坐入教室，偶爾出現的幾個人，也不過是忙裡偷點閒，空曠的操場是學校中又一道亮麗的風景線。
宿舍中，熄燈鈴喇叭似的響了好久好久，燈火卻仍然通明，值日老師來了，燈火滅了，值日老師走了，燈火又明瞭，電筒更成了看書的好幫手。
走讀生，風一般，箭離弦的速度穿梭在兩頭，不顧更深月色豐人家了，不管父母好言來提醒，就是不肯把燈兒滅，雨裡來，風裡去，也不顧。
這是初三的常規，這是初三的韻味，這是中考的道路在向你燈火迎接。
初中週記12
這天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣，情緒愉悅。
媽爸他們離走的時候，我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能癒合了似的，這次開學最先嚐到的卻是“痛”。真是令人意外。
之後我又含著痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的辛酸，校園裡空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這是我長這麼大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自我的事情，雖說嗎我是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選取，務必要完成作業，務必走出那裡，也務必出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿鬥志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我只單單嚐到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸控，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。