週記400字初中(精選12篇)
週記400字初中(精選12篇)
工作在不經意間已經告一段落了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,制定一篇週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼,下面是小編為大家整理的初中週記400字(精選12篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中週記1
有一種東西,能利用奔騰的河水,幫人們灌溉農田,搗米磨面,它就是水車。在蘭州,洶湧的黃河水動力無窮,大大小小的水車成了一道風景。這不,我就來到了水車博覽園,一睹為快。
還沒進大門,我就遠遠地望見了兩個碩大的水車,它們正在慢慢地轉動,帶起許多晶瑩的水珠。我跑過去,仔細地看了又看,看懂了它的工作原理:水車下方有一條溝渠,黃河水透過一個閥門變得湍急後流入這條溝渠,推動泡在水裡的水車葉子,同時把葉子間的木筒灌滿水。這個木筒只有一個開口,剛出水時開口朝上,水不會流出來;當轉到高處時,開口朝下,水都倒入一個木渠中,木渠一個接一個,一條接一條,把水引到要用的地方,比如水磨坊、水石臼等。正當我觀看水車時,眼尖的弟弟忽然大喊:“快看,彩虹!”我馬上扭頭一看:啊!就在黃河水位的上方,一條七色彩虹跨在水與水車之間!我驚喜地看著眼前的一幕,這種奇觀我還是第一回見。這大概是從水車上滴下來的水在空中形成了雨氣,折射了太陽的緣故吧。太陽的位置時時在變,能看到彩虹,我們真是太幸運了!
我們來到一個水磨坊,買了兩升玉米。只見屋裡有兩塊石磨盤上下襬放著,上磨盤用繩子吊起來,下磨盤飛速旋轉,原來剛剛水車打上來的水流到這兒了,水流衝擊使房子下的磨盤快速旋轉,從而帶動下磨轉動。導遊阿姨告訴我,一般人力拉的磨是上磨盤轉,而水磨則是下磨盤轉動。我們將玉米倒入上磨的孔中,玉米在上下磨之間被碾碎,灑在了下磨下方的木盤子中。我們把碾過的玉米放在一個類似篩斗的東西上,我上下踩動踏板,那個東西立刻左右移動,玉米粉透過“篩鬥”底部的紗網落入右邊的格子裡,而玉米粒在顛簸中從左邊的開口掉入左邊的格子裡,粉和粒就這樣分開了,真有趣!
蘭州水車,巧妙地利用母親河巨大的力量,節省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發明,更是古代勞動人民堅毅、聰慧、勤勞的真實寫照。
初中週記2
昨天(7月5日)是我們夏令營活動的第一天,晚上有一個重要的活動——篝火晚會。
為了這次晚會,我和劉天軍積極準備了一個雙人相聲《歪批成語》。演出之前,我們已經抽空排練了一下,效果還不錯,因此我對這次表演很期待。
晚會開始了,不少節目都很精彩,但我都無心觀賞,我懷著一顆忐忑不安的心等待著我們表演的到來。終於輪到我們上臺了,由於臺詞本身就很幽默風趣,加之我們默契的配合,我們的相聲說得那叫一個有板有眼,我這麼講似乎有點自吹自擂的嫌疑。我要告訴你,我可沒有吹牛喲,不信,你聽,臺下一陣陣熱烈的掌聲足以說明了這一點。這掌聲是對我們最大的鼓勵和肯定,這讓我感到非常的自豪。如果沒有這幾天在家一遍又一遍地練習,我在臺上就不可能表演得如此順溜。這真是一份耕耘,一份收穫。我不光將自己的臺詞背得很熟,連搭檔的臺詞我也記得。告訴你一個小秘密喲,表演時我的搭檔忘詞了,我及時提醒了他;在他把其中一個成語說顛倒了,我不慌不忙地將錯就錯,我相信應該不會有觀眾發現。怎麼樣,我的應變能力不錯吧?好了,我不再臭美了,再誇下去自己都有點不好意思了。
接下來的節目一個比一個精彩,同學們的情緒越來越高漲,開心的時光總是稍縱即逝,愉快的篝火晚會很快就結束了,真讓人意猶未盡呀!好想好想懇請時光老人放慢他的腳步,讓我們的快樂延長一點,再延長一點。
初中週記3
週四,我們在學校看了話劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學壘窩》給我留下了深刻的印象,同時也讓我學會了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了:從前有個漁夫靠打漁為生,有一天忽然他聽到一個奇怪的聲音,在另一個方向看見一個瓶子,他把瓶子開啟,裡面噴的一聲跑出來一個怪物,怪物終於又復活了,漁夫嚇得不得了,怪物想吃掉漁夫,因為怪物最初的時候發誓有人來解救他,他就會滿足那個人任何要求,可是過了幾百年也沒人來,於是他又發誓:要是有人救了我,我一定要殺死他。漁夫說:“是我救了你,你還要吃我”。怪物說人類是傷害動物類的,所以人類是我們的敵人。漁夫想了想,問了怪物一個問題,就是:這個瓶子這麼小,怎麼裝得下你這麼大的身體呢?怪物為了讓漁夫相信自己曾經住在這個瓶子裡,一變身又到了瓶子裡去了,然後漁夫聽一下他的聲音是不是在瓶子裡面,然後把蓋子蓋好,又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學壘窩》講了在一片茂密的森林裡,烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個窩,他們不知道怎麼做,他們就請了鳳凰老師教他們。
老鷹聽了一半就覺得自己會了走了,老師又講了一半烏鴉又覺得自己會了,烏鴉說原來就是用樹枝壘叉叉,壘叉叉……就這樣邊念邊走了,當老師又講了一半時,喜鵲也覺得自己會走了。
老師問小燕子你要不要走,小燕子說:“我不走,我要跟老師學疊窩。”老師說:“學壘窩很幸苦的”。小燕子說:“再幸苦、再困難我也不怕,我也要堅持!”。
老師耐心地教小燕子壘窩,小燕子認真地聽完了課。
有一天,天下起了雨,烏鴉、燕子、老鷹都凍的發抖,他們看到前面有個窩就飛過去,過一會小燕子把門開啟,原來是他們的三個朋友,他們一起高興的跳起舞來。
看了這兩個節目,我一定會像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什麼事都要有毅力和信心,要堅持絕不能半途而廢。
初中週記4
明天準備要考試了,這個晚上就因為這個原因,所以我失眠了。我在床上翻過來又翻過去,想著我明天一定會死得很慘!但在這時我突然想到一件事情──有誰和我一樣還沒睡呢?
我看著街上的燈火,有許多家的燈也亮著,大概有人和我一樣,睡不著吧!一定也有人和我一樣,正為了明天的考試而煩惱吧!我抱起了已經呼呼大睡的小狗,把它叫醒,跟我一起想剛剛的問題──有誰還沒睡?
青蛙還沒睡,它正在忙著練唱,明天要開演唱會,小雨滴們還沒睡,它們正在討論明天到地上的旅行計劃;稻草人還沒睡,它正在田野中站崗,以防有“小偷”來吃米;火精靈還沒睡,他們正手拉著手,圍著營火,一邊唱歌,一邊跳舞,多麼自在又快樂啊!當然,最辛苦的老師也與大家一樣,也還沒睡,她正在忙著出大考題目呢!
看到它我有了靈感,樹還沒睡,它正在與風哥哥拔河,看自己力氣大不大,河流姐姐還沒睡,它正在靠著月亮阿姨的大鏡子,把頭髮弄整齊;小草弟弟也還沒睡,它正在和微風妹妹一起演奏打擊樂,發出沙沙聲。其實夜晚比你想像中的還要更熱鬧、更精彩。
初中週記5
眼睛是心靈的窗戶。這個世界,有一些特殊的人們,因為眼睛失去了光明,他們只能靠想象去感受五彩繽紛的世界。今天我也體驗了一回他們的生活。
作文課上,老師讓同桌給我雙眼綁上紅領巾,要求:先從後門出去,再從前門進來,最後回到座位。我眼前的光明消失得無影無蹤,一片漆黑,腦子空空如也,連東南西北都分不清。我原地轉了三圈,暈頭轉向,彎著腰,東摸摸,西摸摸。一小步地挪動腳步,剛走到門框,咚……腳碰到牆了。真是出師不利。我咬著牙,繼續往前走,快走到座位了,我心急如焚,大踏步往前走,腳碰到桌子腿了,哎呀,心急吃不了熱豆腐。
剛緩過神,老師讓我們矇眼吃花生米,先找筷子,這摸摸,那摸摸,好不容易筷子找到了,接著摸盤子,左敲敲,右敲敲,“叮叮叮”盤子發出好聽的'聲音,好像在說:“我在這。”開始吃花生米,我一夾一個準,花生米輕而易舉地就到嘴了,我欣喜萬分。
這時,老師又讓我們矇眼寫字,我輕車熟路的從書包裡拿出筆和紙,不管三七二十一就開始寫,一不小心把手紮了一下,接著蚯蚓爬爬爬,摘下紅領巾,看著“雅言雅行”四個字被我寫的歪七扭八,我哭笑不得。
盲人無白天,醉鬼無時間。盲人的生活真不易呀!
初中週記6
今天驕陽似火,大地像一個蒸籠似的,我們就像熱鍋上的螞蟻沒地方躲,每個人的身上就像著了火,汗如雨下。
太陽當頭,我一個人在媽媽上班的地方玩熱火朝天,一會玩髒兮兮的泥巴,一會兒玩紙飛機……熱了,就在地上滾來滾去,還能去去身上的熱氣。
媽媽看我很閒,讓我寫作業,我拿起《揹著房子的蝸牛》目不轉睛的看了起來,媽媽說:“給你錢,你不是一直念念不忘《森林迷案》嗎?去買一本吧。”我接過錢,撒腿就跑,健步如飛衝進了書店。我在書店裡找來找去,終於找到了《森林迷案》,我看了看裡面的內容,都是我全看過的。我又問書店裡的阿姨:“有沒有別的《森林迷案》了?”阿姨給我找了一本《螞蟻破案》,我付了二十元錢,阿姨又找回了一塊六毛。
我回去後,拿起書津津有味的看了起來,我看著看著心裡想:旅鼠的媽媽太厲害,能生這麼多的孩子,它們的繁殖非常強,但是它們的破害能力也很強,數以萬計的旅鼠走過的地方,都成了一片荒涼,它們遇到狼也會直衝而去,遇到小河也會順流而下,只會有一小部分的旅鼠被沖走,最後,看到波濤洶湧的大海也會前赴後繼,一隻接著一隻的跳下去。我真佩服它們這種永往直進精神,真值得我們學習呀!
初中週記7
在每個人的心中,都希望春節快點到來,我也不例外,一直盼望著過年,盼望著過年餐桌上一大桌的大魚大肉,當然每個孩子最期待的就是拿到屬於自己的紅包了。等呀等,盼呀盼,終於盼到的大年三十,商店的櫥窗裡裝飾的五彩繽紛,樹上掛滿了紅燈籠,街上人頭攢動熱鬧極了,有的在買燈籠,有的在買年貨,有的在買衣服,個個都在為過年的團圓飯忙碌著。
還有爸爸媽媽帶著我和弟弟也一起去鄉下和爺爺奶奶團聚,一路上家家戶戶都燈火通明,每家每戶都都掛起了紅燈籠,貼上了喜氣的春聯,玻璃上貼滿了紅色的剪紙,顯得格外的紅火。一進家門,溫暖的氣息迎面撲來,看著滿滿一桌香香的菜餚,我的肚子直叫喚。
晚上春節聯歡晚會開始了,全家人圍在沙發上,品味著中央電視臺給我們帶來的“年夜飯”,那優美的舞姿和動聽的歌聲都給我們留下了深刻的印象。“當……當……”新年的鐘聲敲響了,就在這時周圍的鞭炮聲也響起來了,把大自然所有的聲音都交織在了一起,連天上的星星都忘記了睡眠,停下來觀看!我看著窗外,把劃過的煙火當作流星,許下了新年裡的新願望。
我相信在新的一年裡,我一定會有更大的進步,更大的收穫!
初中週記8
八月十五是一年一度的中秋節,中秋節的晚上,一家人要在院子裡吃月餅、賞月。
這一年的中秋節比較特殊,因為這次我們吃的月餅同往年不一樣。以前,我們吃的月餅有五仁、棗泥、蛋黃等餡的月餅;這次,我們吃的是冰淇淋月餅,這個月餅可是讓我大飽口福,好吃極了!冰淇淋月餅用一個塑膠盒子裝在裡面,形狀圓圓的,放在手上感覺冰冰的,我咬了一小口,口感絲滑,入口即化,有多種口味。我看了看包裝,這個冰淇淋月餅是由鮮牛奶、稀奶油、白巧克力、白砂糖、脫脂奶粉等組成。這個月餅是姑姑從北京用冰塊包裹著帶回來的,如果沒有冰,月餅早就化了。看見了這些一粒粒的冰塊,我覺著挺好玩,就拿在手裡把玩,玩了一會兒,我突然感到手很疼,於是連忙把冰放在了桌子上,我問姑姑為什麼手會疼,姑姑告訴了我答案。
原來,這種冰不是普通的冰。它叫乾冰,是固態二氧化碳,在常溫和壓強為6079。8千帕壓力下,把二氧化碳冷凝成無色的液體,再在低壓下迅速蒸發,便凝結成一塊塊壓緊的冰雪狀固體物質,其溫度是零下78。5度,這便是乾冰。
這個中秋節我不僅吃了新奇美味的冰淇淋月餅,還了解到了有關於乾冰的知識。真是個開心的中秋節!
初中週記9
夜晚,一盞盞電燈照亮了漆黑的天空。突然,小區裡一片漆黑。
爸爸正在看手機,剛看一條訊息,他就說:“聽說挖地鐵時,有一個工人把電纜給挖斷了,電會不會停到我們這裡呢?”爸爸剛說完,我就看到了遠處的燈光忽然一下子都滅了。我們家也變得漆黑一片,簡直是伸手不見五指啊,果然,讓爸爸猜對了,我們的小區停電了。
當時我正在和爸爸看我最喜歡的節目,而且還和媽媽約定好了,九點鐘一到,我就準時的上床睡覺,絕對聽話。我一邊吃著薯條一邊翹著二郎腿,看的津津有味。就在這時,停電了!我大聲地喊了一句“啊,不要啊,我的最愛”接著媽媽連忙過來,把我趕上了床,而且還笑眯眯的著說:“這回可不是我不讓你看,現在沒電了,你根本看不了,所以不要怨媽媽噢。”哎,我最喜歡的節目啊,都泡湯了!真是讓人惱火的停電!
記得有一天,家裡突然就停電了,我們一家三口因為照明的問題而爭吵起來,我們家有兩種照明燈具,我想用小檯燈來照明,可媽媽想用蠟燭,而爸爸呢,特別聽媽媽的話,哎,我只好妥協。誰讓我也聽媽媽的話呢,不過,蠟燭也不錯,我也比較滿意。
在成長過程中,並不是每次的停電都讓我懊惱,但我希望可以不要再停電了。
初中週記10
這次星期天回家,主要是幫助父母幹些活,因為現在是收麥子的時候,很忙。
回到家,聽我奶奶說,我們家的麥子收好,玉米也種完,只剩下我外婆家的,因為我的兩個舅舅都在外地打工。我外婆在我大舅家裡幫他們看著孩子,外公不在,所以外婆家的地就讓我們種。我回到家,看見勞累一天的父親剛剛睡熟,而母親還沒下班。等到五點多的時候,母親來到家,說,咱們去你外婆家點玉米吧。我們來到地裡,就埋頭幹起來。因為以前也點過玉米,兩年前我就會。到六點多的時候,母親又回去上班,我和父親一直點到天黑。
第二天一大早,母親把我叫起來,那時才六點多。母親說,走吧,上地去,我八點多還要上班呢。我們又去地。早上去不熱。種玉米其實並不是很難,只要好好做,掌握好節奏就很容易,並且很快。就這樣,到八點多,母親上班去,我自己在地裡種起來。不一會兒,下起雨來。我正要回家,突然烏雲密佈,狂風大作,大雨來。我趕緊騎車回家。回家的路上,因為風大,風捲起的塵土吹進眼睛,讓我睜不開眼。逆風行駛,騎車很困難。好不容易回到家,我都成土人。稀裡糊塗洗臉,吃點飯,就倒在床上,很快睡著。
這天晚上,睡得很香。沒做一個夢。
初中週記11
清晨的梟鳥唱著婉轉的旋律,卻有看那麼點快節奏,冬天的雪花緩緩地飄落,卻帶有一點兒迫不及待;路上的汽車悠閒地向前跑,卻總想趕在最前面;學校大門是開得那樣地大,卻總被來校的學子擠得水瀉不通。
這是初三的節奏,這是初三的旋律,這是中考的天使在向你招手。
教室裡,嬉戲玩鬧已不再常伴左右,大呼小叫也杳無音信,這裡響著教室裡唯一的最美妙的音樂——沙沙沙沙精彩而又急促的寫字聲。
操場上,疾馳如風的我們已乖乖地坐入教室,偶爾出現的幾個人,也不過是忙裡偷點閒,空曠的操場是學校中又一道亮麗的風景線。
宿舍中,熄燈鈴喇叭似的響了好久好久,燈火卻仍然通明,值日老師來了,燈火滅了,值日老師走了,燈火又明瞭,電筒更成了看書的好幫手。
走讀生,風一般,箭離弦的速度穿梭在兩頭,不顧更深月色豐人家了,不管父母好言來提醒,就是不肯把燈兒滅,雨裡來,風裡去,也不顧。
這是初三的常規,這是初三的韻味,這是中考的道路在向你燈火迎接。
初中週記12
這天,我按計劃一樣,從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣,情緒愉悅。
媽爸他們離走的時候,我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我是一顆石頭做的,堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能癒合了似的,這次開學最先嚐到的卻是“痛”。真是令人意外。
之後我又含著痛列的心走向學校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園裡空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學呢?那些答應過我要轉過來的同學呢?我一下子茫然了,這是我長這麼大第一次茫然,我承認,我怕了,我想要退卻了,我不敢獨自處理自我的事情,雖說嗎我是一名中學生,但從未離開家的我,真有些害怕了。但轉念一想,我別無選取,務必要完成作業,務必走出那裡,也務必出人頭地。因為父母的不容易,讓我有動力,令我充滿鬥志。
這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學,有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻,我只單單嚐到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸控,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。