學校資訊化2.0管理制度（精選6篇）
學校資訊化2.0管理制度（精選6篇）
在日新月異的現代社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其執行表彰著一個社會的秩序。那麼擬定製度真的很難嗎？下面是小編為大家整理的學校資訊化2.0管理制度（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校資訊化2.0管理制度1
總則：
為了保障自貢市蜀光綠盛實驗學校校園區域網絡系統安全、促進校園數字化應用和發展、保證校園區域網絡的正常執行，為我校師生提供一個先進、可靠、安全的計算機網路教學、科研和辦公環境，促進學校與外界的資訊交流、資源共享和科研合作，制定本管理條例。
第一章管理組織機構
第一條校園區域網管理小組由學校校長、分管副校長、教導處、後勤處和資訊管理員等組成。
第二條校園區域網管理小組的主要職責是：
1、負責制定我校計算機校園區域網及資訊化建設的中長期發展規劃；
2、統籌入網部門與校園區域網中心主結點的聯接；
3、監督校園區域網的執行及網路安全、保密事宜；
4、研究和審定校園區域網建設和執行中的重大決策。
第三條校園區域網資訊保安小組由分管副校長牽頭，各處室主要負責人為各處室的網路安全責任人。
第四條資訊科技組在校園區域網管理小組指導下開展具體工作，負責校園區域網的.短期規劃、建設、日常技術執行管理。
第五條校園區域網的資訊保安稽查工作由辦公室負責。
第二章應用安全管理
第六條自貢市蜀光綠盛實驗學校校園區域網資訊保安由校園區域網資訊保安小組負責。
第七條學校任何處室和個人不得利用校園區域網絡從事危害國家安全、洩露國家機密的活動，不得危害計算機網路及資訊系統的安全。
第八條校園區域網出口處應安裝防火牆以便對有害連線和有害資訊進行記錄和過濾。所有提供公開服務的計算機上均應安裝病毒防火牆和入侵檢測系統，對網路連線進行記錄。
第九條校園區域網使用者必須自覺接受並配合電教網路中心進行的監督檢查以及所採取的必要措施。
第十條配備的防病毒軟體必須是經過公安部門認證的產品。對防病毒軟體必須及時進行升級和更新。
第十一條任何連入校園區域網絡的計算機均須安裝病毒防火牆。重要部門的計算機，如財務用機、圖書管理系統、應當做到專人、專管、專用，避免交叉使用。
第十二條嚴禁使用來歷不明的光碟、軟盤、硬碟及其它移動儲存器。對外來光碟、軟盤、硬碟及其它移動儲存器，使用前要進行病毒檢測，確認無病毒方可使用。
第十三條如使用者發現計算機感染病毒，必須馬受感染的計算機與校園區域網隔離，防止病毒擴散，同時上報資訊科技組，以便迅速對網路和所有工作站進行查毒。
第三章資訊管理
第十四條校園區域網使用者不得利用校園區域網及網際網路查閱、複製和傳播危害國家、破壞安定、有礙社會治安和傷風敗俗的各種不良資訊。
第十五條學校各處室對上網資訊進行審查，嚴格把關，凡涉及國家及學校機密的資訊嚴禁上網。校園區域網使用者不允許在網路上釋出不真實的資訊。
第十六條校園區域網及子網的系統軟體、應用軟體及資訊資料要實施保密措施。
第四章網路教學應用
第十七條學校重視和加強學校資訊化建設，各處室應根據履行職能，利用計算機網路技術和通訊技術，在校園區域網平臺上開展資訊開發、應用與研究工作，實現辦公自動化，管理科學化，以資訊化促進管理水平提高，全面提高教育教學質量。
第十八條廣大教師要認真學習計算機基本知識，不斷提高計算機應用能力；正確地使用計算機，獨立完成常規事務，開發網路教學課程，將計算機更好地應用於教育教學和管理。
第十九條學校將積極引進一些製作質量好，學科內容精，教學設計特色鮮明的優秀的網路教學課程。供廣大的教師和學生們共享。積極引進和開發製作平臺，為教師提供良好的開發環境和技術支援。
第二十條學校鼓勵各教研組、各科組利用網路集體備課，並製作出內容充實、版面活潑、能充分利用多媒體手段將抽象內容具體、形象、生動化的網路教學課程。
第五章違約責任與處罰
第二十一條違反本條例規定者，學校及校園區域網管理部門可提出警告、停止其使用網路，情節嚴重者，提交校行政部門或有關司法部門處理。
第六章附則
第二十二條本管理條例若與國家或上級部門的有關管理法規相牴觸，則以後者為準。
第二十三條本管理條例解釋權為自貢市蜀光綠盛實驗學校校園區域網絡管理小組。
第二十四條本管理條例自公佈之日起生效實施。
學校資訊化2.0管理制度2
資訊科技中心機房存放有學校重要的計算機資訊網路裝置、各類應用系統及資訊資源，併為校屬各單位提供教育、科研應用伺服器託管服務。為安全有效管理機房，保障學校的資訊網路系統安全執行，特制定本制度。
一、機房管理人員日常行為準則及保安制度
1、機房管理實行安全崗位責任制，中心主任為安全第一責任人，技術科科長具體負責機房工作。
2、除機房管理人員外，其它任何人未經許可嚴禁進入機房，外來人員必須按要求提供有效證件並進行登記後方可進入機房開展工作。機房管理人員指：持有機房門禁卡或鑰匙並賦予相應管理許可權的人員。外來人員主要指：校屬各單位託管伺服器系統管理員；各軟硬體廠商、整合商相關技術人員；機房施工人員；外來參觀人員等。
3、出入機房注意鎖門，應主動拒絕陌生人進出機房。最後離開機房或最後下班的管理人員必須仔細檢查和關閉所有機房門窗、鎖定防盜裝置。
4、未經中心領導批准，禁止將機房相關的門禁卡、鑰匙、保安密碼等物品和資訊外接或透露給其他人員，同時有責任對保安資訊保密。對於遺失鑰匙、洩露保安資訊的情況要即時上報，並積極主動採取措施保證機房安全。
5、外來人員進入機房開展工作期間，機房管理人員應按照各自的分工密切跟隨，從旁協助，相互配合完成工作，並全面負責其行為安全。因故無法在現場隨工的，機房負責人應安排其他管理人員代替隨工。
6、任何機房管理人員都有義務保持機房環境整潔，嚴禁在機房範圍內吸菸、飲食、隨地吐痰等，對於意外或工作過程中弄汙地板和其他物品的，必須及時採取措施清理乾淨，工作過程中留下的工作垃圾必須及時清理。
7、機房管理人員離開工作區域前，應保證工作區域內儲存的重要檔案、資料、裝置、資料處於安全保護狀態，如檢查並鎖定工作電腦、將桌面重要資料和資料妥善儲存等等。
8、接到機房管理系統報警後，機房負責人以及管理人員須立即查實報警原因，如果不能遠端處理的，應儘快到現場處理。
9、因違反制度或工作不負責造成相應事故的，按中心有關規定處理。
二、機房外來人員行為準則
1、外來人員在機房操作期間，要服從機房管理人員的安排，如果發現電源、網線等故障，應及時通知管理人員，不得自行處理，否則發生事故應承擔相應責任。
2、外來人員應遵守機房規章制度，嚴禁挪用他人裝置，不得隨意開啟其他機櫃門與觸控他人主機線纜等，不得損壞機房內的物件，否則後果自負。
3、外來人員向資訊科技中心借用的工具、儀器等應按時歸還，如有損壞，照價賠償。
4、外來人員在機房操作過程中應注意人身安全，如需高空作業必須使用梯子等工具，嚴禁攀爬機架，且不得碰撞機房裝置和各種線纜，否則後果自負。
5、外來人員在機房中請自行保管好隨身攜帶的財物，任何個人財物的損失，資訊科技中心概不負責。
6、外來人員在機房操作期間，不得隨意允許不相干或不認識的人進入機房，否則發生安全事故應承擔相應責任。
7、外來人員有義務保持機房環境整潔，嚴禁在機房範圍內吸菸、飲食、隨地吐痰等，對於意外或工作過程中弄汙地板和其他物品的，必須及時採取措施清理乾淨，工作過程中留下的工作垃圾必須及時清理。
三、機房用電安全制度
1、機房管理人員應學習常規的用電安全操作和知識，瞭解機房內部的供電、用電設施的操作規程。
2、機房管理人員應掌握機房用電應急處理步驟、措施和要領。
3、機房應有專業人員定期檢查供電、用電設施裝置。
4、不得在機房亂拉亂接電線，應選用安全、有保證的供電用電器材。
5、在真正接通裝置電源之前必須先檢查線路、接頭是否安全連線，裝置是否已經就緒，人員是否已經具備安全保護。
6、嚴禁隨意對裝置斷電、更改裝置供電線路，嚴禁隨意串接、並接、搭接各種供電線路。
7、如發現用電安全隱患，應即時採取措施解決，不能解決的必須及時向中心領導彙報。
8、機房管理人員對個人用電安全負責，外來人員需要用電的，必須得到機房管理人員允許，並使用安全和對機房裝置影響最少的供電方式。
9、機房工作人員需要離開當前用電工作環境，應檢查並保證工作環境的用電安全。
10、最後離開機房或最後下班的管理人員，應檢查所有用電裝置，關閉照明用電，關閉長時間帶電運作可能會產生嚴重後果的用電裝置。
11、禁止在無人看管下在機房中使用高溫、炙熱、產生火花的用電裝置。
12、在使用功率超過特定瓦數的用電裝置前，必須得到中心領導批准，並在保證線路保險的基礎上使用。
13、在外部供電系統停電時，機房管理人員應全力配合完成停電應急工作。
四、機房消防安全制度
1、機房管理人員應熟悉機房內部消防安全操作和規程，瞭解消防裝置操作原理、掌握消防應急處理步驟、措施和要領。
2、任何人都有義務保護消防裝置不被破壞，不得隨意更改消防系統工作狀態、裝置位置。需要變更消防系統工作狀態和裝置位置的，必須取得中心領導批准。
3、如發現消防安全隱患，應即時採取措施解決，不能解決的應及時向中心領導彙報。
4、最後離開機房或最後下班的管理人員，應檢查消防裝置的工作狀態，關閉將會帶來消防隱患的裝置，採取措施保證無人狀態下的消防安全。
五、機房硬體裝置安全使用制度
1、未經允許禁止隨意搬動裝置、隨意在裝置上進行安裝、拆卸硬體或隨意更改裝置連線，禁止隨意進行硬體復位。
2、禁止在伺服器上進行試驗性質的配置操作，需要對伺服器進行配置的，必須在其他可進行試驗的機器上除錯透過並確認可行後，才能對伺服器進行準確的配置。
3、對會影響到全域性的硬體裝置的更改、除錯等操作應預先發布通知，並且應有充分的時間、方案、人員準備，才能進行硬體裝置的更改。
4、對重大裝置配置的更改，必須首先形成方案檔案，經過討論確認可行後，方可進行更改和調整，並應做好詳細的更改和操作記錄。對裝置的更改、升級、配置等操作之前，應對更改、升級、配置所帶來的負面後果做好充分的準備，必要時需要先準備後備配件和應急措施。
5、不允許任何人在機房裝置上進行與工作範圍無關的任何操作。未經中心領導允許，也不允許帶領、指示外來人員操作機房內部的裝置。
6、機房內的任何設施裝置在質保期內出現故障的，機房管理人員不得私自維修，須聯絡裝置生產商。不屬於資訊科技中心所有的設施裝置，機房管理人員不得參與維修工作，必要時可提供維修意見。
六、軟體安全使用制度
1、禁止在伺服器上進行試驗性質的軟體除錯，禁止在伺服器上隨意安裝軟體，需要對伺服器上進行軟體除錯的，必須在其他可進行試驗的機器上除錯透過並確認可行後，才能對該軟體進行準確的配置。
2、對會影響到全域性的軟體更改、除錯等操作應預先發布通知，並且應有充分的時間、方案、人員準備，才能進行軟體配置的更改。
3、對重大軟體配置的更改，必須首先形成方案檔案，經過討論確認可行後，方可進行更改，並應做好詳細的更改和操作記錄。對軟體的更改、升級、配置等操作之前，應對更改、升級、配置所帶來的負面後果做好充分的準備，必要時需要先備份原有軟體系統和落實好應急措施。
4、不允許任何人在機房裝置上進行與工作範圍無關的軟體除錯和操作。未經中心領導允許，也不允許帶領、指示外來人員進入機房對網路及軟體環境進行更改和操作。
七、機房資料、文件和資料安全制度
1、資料、文件、資料等必須有效組織、整理和歸檔備案。
2、禁止任何人員將機房內的資料、文件、資料、配置引數等資訊擅自以任何形式提供給其他無關人員或向外隨意傳播。
3、對於牽涉到網路安全、資料安全的重要資訊、密碼、資料、文件等必須妥善存放。外來人員的確需要翻閱文件、資料或者查詢相關資料的，應由機房管理人員代為查閱，並只能提供與其當前工作內容相關的資料或資料。
學校資訊化2.0管理制度3
資訊中心工作職能資訊中心是學校實施教育資訊化的`重要部門，擔負著學校各類資訊化應用的建設、管理、服務、維護的只能。具體的工作任務如下：
1、總體工作：負責學校資訊化的日常工作，負責對全校現代教育技術裝置的管理，資訊資源的收集、製作、利用、釋出的過程、方法和手段，承擔教師現代教育技術的培訓和指導，制定學校資訊化建設發展規劃和資訊化工作的各項規章制度。
2、職能範圍：負責計算機網、廣播網、電視網、電話網等校園網路的執行、管理和維護，以及計算機、電教、圖書館、閱覽室、文印室、廣播站和校報等等相關方面的工作。
3、教學任務：承擔資訊科技課程教學任務，貫徹執行本校的教學計劃，提高全省資訊科技課匯考的透過率。
4、培訓任務：搞好多媒體課件、多媒體技術、網路技術和辦公軟體應用的培訓工作，定期舉辦各種形式的資訊化培訓工作，不斷提高全校師生員工的資訊化應用技能。
5、校園網建設：負責校園計算機網、廣播網、電視網的建設、執行、管理和維護。
6、網站建設：負責學校網站的建設、維護和日常更新，做好網上宣傳和網上辦公。
7、照相錄影：承擔校內宣傳和教學工作的錄影和照相任務，學科研究等專題片的製作，硬碟複製、光碟燒錄、圖片掃描、影片採集等。
8、課件製作：教學課件和教學素材的製作與儲存。
9、資訊採集：負責學校資訊資源的收集與採編，建立學校資源庫（課件、教案、試題、教學光碟等），釋出在學校內部辦公網上，為教育教學服務。同時，也為學校領導及其管理部門提供資訊服務。
10、電教服務：準備好各教研組多媒體課堂教學任務所用的電教裝置，負責學校各計算機室的上機安排、多媒體教室的使用。
11、維護諮詢：負責對學校辦公自動化系統、計算機教室、各辦公室、廣播站、文印室、編輯部等裝置的管理和維護，定期檢查和維護各班教室的廣播和線路，負責為全校師生提供技術諮詢、技術服務。
12、團隊建設：資訊中心要逐步選聘、培養優秀人才，形成一支由計算機網路、資訊管理、計算機硬體維護、軟體開發、網站建設、教育教學、電教、管理及服務等各類人才組成的專業隊伍，要有很強的業務經驗和服務能力，以適應學校資訊化建設的需要。
教師辦公計算機管理制度教師辦公計算機是學校實施現代化教育教學的重要工具，為保證其正常使用，充分發揮其作用，特制定本條例：
1、各年級組的計算機，年級組長為該計算機管理責任人，各處室的計算機，處室主任（負責人）為該計算機管理責任人。
2、使用者要妥善保管和維護好辦公裝置，裝置丟失或人為損壞，使用者要負全部責任。
3、不得隨意更改計算機設定，尤其是不得更改計算機的IP地址和工作組名等。
4、拆卸計算機外殼，或維修零部件，應在管理責任人的同意下進行。
5、不得隨意調換他人計算機的某些部件，如滑鼠、鍵盤等，也不能私自更換好的零部件作其它用途，如遇自己解決不了的故障，請與資訊中心聯絡，由資訊中心檢查維修。
6、計算機原則上不得安裝與教育教學無關的軟體，嚴禁教師在上班時間利用年級組、處室計算機打遊戲、聊天或做與日常教育教學工作不相關的事。
7、教師應嚴格遵守國家有關網路使用方面的法律法規，預防計算機病毒，恪守資訊道德，不得利用網際網路進行任何違法活動，不允許瀏覽不健康網站。
8、學生不得使用辦公室的計算機，若幫教師進行錄入等工作，必須在教師的指導下進行。
9、應保持計算機和電腦桌的清潔，注意防塵，每週至少進行一次清潔工作，搞衛生時，抹布要擰乾，防止機箱、顯示器內進水。
10、使用完畢後要按照正常的關機方法關機，不得強行關閉電源，下班時務必切斷插座電源，確保用電安全，關好窗，鎖好門，以防被盜。
學校資訊化2.0管理制度4
一、考核物件
1．學校教育資訊化中層管理人員。
2．學校教育資訊化管理教師。
3．學校在職任課教師。
二、考核原則
1．考核以定量+定性相結合，堅持實事求是，公開、公正、公平為準則，及時公佈考核結果。
2．根據管理崗位職責和任課教師任課實際情況，實行分類管理，分類檢查，平時考核與學期考核相合。
3．根據學校教育資訊化發展的需要，逐年調整考核內容，考核要求逐步提高。
三、考核目標
1．能認真履行崗位職責，工作負責，業務熟練，圓滿完成工作任務，無責任事故。
2．教育資訊科技能力較強或提高較快，教育資訊化教學應用意識得到提升，應用水平不斷提高。
3．增強教育資訊化教學應用實效性，切實提高課堂教學效率，提高教育教學質量。
四、考核辦法
1．學校成立考核工作小組，切實加強此項工作的組織領導。
2．按照工作目標執行情況，對管理幹部、管理教師和任課教師量化考核，實行9分以上（A等）、8分以上（B等）、7分以上（C等）、7分以下（D等）等級考核。
3．管理幹部、管理教師考核按等級A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入個人學期績效工資考核。任課教師考核結果按學校現行教師績效工資有關考核記分辦法執行。
五、考核內容及標準
（一）教育資訊化中層管理幹部考核內容
1．指導資訊科技教育各崗位制定工作計劃和全校資訊化工作計劃，及時上報學校並組織實施。
2．逐步完善學校資訊化建設和管理各項規章制度，嚴格執行工作紀律，公平、公正開展管理考核工作。
3．負責組織管理教師有關業務及任課教師資訊科技及教學應用培訓考核工作。
4．組織、指導、協調學校資訊科技人員完成相應崗位工作，及時解決處理工作問題與技術問題，保障各項裝置正常運轉。
5．制定全校資訊科技教學及教學應用計劃，合理安排教學場地及課時、監督落實執行情況。
6．加強學校網路、網站建設、嚴格管理，維護好各項裝置、設施，加強安全、檢查、巡查，無重大事故發生。
7．完成好學校其它配合工作。
（二）教育資訊化管理教師考核內容
1．三室（微機室、多媒體教室、總控室）一廳（多功能廳）管理人員考核。
（1）保持室內環境，裝置衛生清潔，每週打掃一次（週五下午）。所有裝置登記造冊，帳目清楚，存放整齊，妥善保管。
（2）定期檢查電路、測試機器運轉情況，定期升級程式，查殺病毒等維護工作，全力保障所有裝置正常安全運轉。
（3）根據學校計劃，安排好資訊科技教學和其它學科資訊化教學應用教學計劃，同時負責監督、落實教師教學，並做好學生上機、教學應用等使用記錄。
（4）嚴格要求使用者規範操作，愛護設施、裝置，人為損壞設施、裝置的要負責追查責任人，及時向學校彙報處理。
（5）做到嚴格管理，熱情服務，遇到一般性故障要及時排除，硬體等正常損耗及時向學校彙報更換，微機室要保障70%學生機正常執行，其它室（廳）裝置故障要在規定時限內恢復正常，不得耽誤教育教學工作。
2現代遠端教育管理員考核
（1）有較強的現代遠端教育工作理論水平和操作技能。
（2）重視機器維護和系統更新、升級以及病毒查殺工作，資訊科技裝置和遠端接收裝置運轉正常，能隨時處理一般性故障，較重大硬體性故障及時彙報並提出處理建議和意見。
（3）每月釋出一次遠端教育資源資訊，按時接收，下載教育教學資源內容，資料分類存放，妥善儲存。
（4）每學期根據接收下載資源內容，按學科分類，編制目錄列印成冊，同時傳送到學校網站資源庫，便於教學使用。
（5）根據遠端教育資源內容，結合本校實際需要，每週向教學主管領導推薦提供優秀課例，學科培訓等業務學習內容，配合學校開展好校本培訓工作。
3．校園網路、網站管理人員考核
（1）對校園網路、網站系統進行日常維護，做好網路裝置的巡檢工作和安全防範工作，確保網路暢通無阻，網站運轉正常。
（2）認真做好網路系統資料記錄，安全備份和使用者管理工作，為學校應用資訊網路的教育教學提供技術支援，保證學校網路裝置安全執行的環境要求。
（3）不斷改進網站建設和管理，突顯學校辦學特色。對學校有關部門報送的資訊及時上傳、釋出、宣傳學校各項成果，擴大學校影響。
（4）建立學校教育教學資源庫，按要求收集、下載優質資源，資源儲存量達到80G以上。及時收集、整理教師上傳的`各類資源，分類管理，使用便捷。
（5）注重網路、網站安全建設和防範工作，嚴禁封建迷信、色性暴力、不文明言行進入校園網路。
4．資訊化專題教育活動考核
（1）資訊化專題教育活動由學校德育處負責組織實施，學校資訊教育各崗位管理教師積極配合開展好此項工作。
（2）每學期利用多媒體資訊裝置組織學生觀看愛國主義影片教育、安全教育、防火、防震教育、環保教育等各種專題教育不少於10次。
（3）每次專題教育活動結束後組織學生討論、撰寫觀後感，分類裝訂保管。
（4）按時制定專題教育活動計劃，及時上報學校，資訊科技有關部門及早統一安排，並做好活動各項記錄。
（三）任課教師資訊化教學應用考核
1．認真參加學校各類資訊科技教育培訓活動，電子備課、網路教研、課件製作和二次加工等教育技術能力有一定提高。
2．按學校規定完成多媒體教學課時數，多媒體教學應用要做到教師教案，多媒體教室使用記載，多媒體課程安排相一致，多媒體教室每週不少於20課時，多媒體班級每週不少於15課時。
3．根據學校教育教學資源建設的需要，每學期每位任課教師要按規定數量透過校園網向學校網站報送優秀課件、電子教案、優秀課例、教學資源素材（圖片、影片、音訊或動畫）等資源。
六、本辦法自透過之日起實行。
學校資訊化2.0管理制度5
一、學校的計算機要指定專人管理，負責人要管理好計算機，嚴格執行管理制度，並負責計算機的日常維護和相關軟硬體的安裝、管理。負責人要服從學校微機網路小組的管理。
二、為了保障檔案、資料的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統的設定，以保障資訊正常交流。
三、教職工和學生要正確使用和操作計算機，以免因操作不當而損壞機器。不會使用者，要向其他會使用的同事和資訊科技任課教師請教，不得盲目操作。使用發現故障或損壞，要及時報告給該計算機的負責人，負責人要查明情況，及時處理，不能處理得應報告給學校。
四、學校的計算機是為辦公和學習而設，教師可以在網上備課、查閱資料、列印資料等；學生可以使用計算機進行學習。嚴禁訪問不健康的網站，禁止玩遊戲和觀看影碟，發現一次對相關人員處以警告。
五、教職工和學生要愛護機器，保持室內清潔，及時擦好電腦桌，清除灰塵。電腦桌禁放化學藥品、水瓶、水杯，禁止使用計算機時吃食物。特別注意防塵。避免陽光直射計算機，如遇強雷雨天氣禁止使用計算機。
六、各使用計算機的部門，下班前要關好窗，鎖好門，以防被盜。
七、計算機的負責人應及時對重要資料作好備份並作好標識。
八、計算機的負責人應定期用防毒軟體對磁碟作例行檢查，並用系統工具整理硬碟。
九、計算機出現軟硬體故障，必須及時向負責人報告，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良後果，按其損失照價賠償。
十、嚴禁使用外來磁碟，如一定要使用，必須先防毒，再使用。未經學校批准，計算機禁止外借和外來人員使用。
學校資訊化2.0管理制度6
為進一步推進素質教育，加快我校教育資訊化的步伐，以教育資訊化帶動教育現代化，努力創設一種運用現代教育技術人人參與、比學趕超的良好氛圍。根據我校教育資訊化發展規劃，結合本校實際，特制定本制度。
一、建立教育資訊化領導小組
二、常規量化考核細則
1.關注太平鎮博愛學校校園網站建設，堅持每天至少瀏覽1次校園網站網頁（5元/期）。
2.關注遊仙教育和體育網站等相關教育網站，每天至少瀏覽1次（5元/期）。
3.登陸四川省教育資源公共服務平臺xxxx.com.cn，完成規定學時的學習，能夠使用電子政務平臺系統上傳、下載檔案，進行網路培訓學習合格（5元/10學時）。
4.積極參加市、區、校組織的網路教研培訓活動，自覺主動參加交流研討，每學期不少於1次（15元、10元、5元/市、區、校次或期；獲獎10元/次）。
5.班主任負責校園網站班級主頁的建設與更新工作，每學期至少更新（5元/次）。
6.教研組長負責校園網站教研組主頁的建設與更新工作，每學期至少更新1次（5元/次）。
7.校級以上骨幹教師每人要有自己的部落格空間（5元/次）。
8、學校中層、校級幹部每天登陸太平鎮博愛學校校園網站xxxcom上傳管理類檔案（5元/次）。登陸游仙區教育體育局公文傳輸系統，完成上級各部門對應的工作（5元/期）。
9.每位教師要有個人教學綜合應用空間，在空間中開展資源建設、備課、課件、理化生科學實驗、論文、教學日誌、教研成果等網路交流活動（各功能室紀錄2元/次；理化生科學音體美圖書計算機多媒體資料，10元/期）。
10.每位教師每學期按照學校要求在學校網站、學校FTP空間上傳資源（5元/次）。
三、評價獎勵辦法
1.教育資訊化考核小組負責考核此項工作。
2.考核小組將隨機檢查教師的資訊化工作，完成教育資訊化任務的，將在本學期的績效考核中獎勵80元。
3、學校每學期評選出教育資訊化工作先進個人80%人次，獎勵20元/人期（獲獎教師每期不超過100元；未獲獎教師每期不超過80元）。
4、男教師年齡55歲以上，女教師年齡50歲以上，確定基礎為60元。
5、教育資訊化科研成果獲省、市、區的獎勵或推廣，獎勵80元、40元、20元/期。