學校傳染病預防管理制度（精選9篇）

　　在當下社會，制度的使用頻率呈上升趨勢，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那麼擬定製度真的很難嗎？以下是小編精心整理的學校傳染病預防管理制度（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校傳染病預防管理制度1

　　學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作並有疫情報告人，具體防治制度如下：

　　一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社群開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

　　二、有計劃地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。

　　三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現，早報告，早治療。制定晨檢制度，做好晨檢查，班主任根據學生的缺課情況，發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告並做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

　　四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到溼式清掃。

　　五、學生患傳染病癒後，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認後方可復課。

　　六、進一步加強學校健康教育工作，透過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況，發現學生健康狀況有異常時，應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

　　七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。

　　學校傳染病預防管理制度2

　　為了保證學生的身心健康，加強個人衛生與環境衛生管理，做好消毒工作，防止師生傳染病的傳播，特制訂如下消毒管理制度：

　　一、消毒負責部門

　　校長負總責，學校教育處衛生室負責監督、指導、檢查，相關人員具體實施。

　　二、消毒的方法及要求

　　1.化學性消毒：學校內統一使用含氯消毒液，校內專人負責管理，定期查驗有效期限，定時進行發放，教學生使用時要求現配現用。(物品清潔與消毒的方法詳見附表)

　　2.物理性消毒：蒸汽消毒：溫度達到100℃後消毒15分鐘，蒸汽消毒10分鐘，遠紅外熱力消毒溫度達到120℃後消毒20分鐘。消毒櫃內溫度要求進行監測。

　　3.紫外線消毒

　　1)紫外線燈專人負責，操作人員會正確使用，在使用時穿好防護服及眼鏡，防止對人體造成傷害

　　2)每次使用前對紫外線燈管進行擦拭，保證燈管無汙漬及塵土，保證紫外線的穿透性。

　　3)使用移動性紫外線消毒車，對空氣消毒時按照每立方米1.5瓦計算紫外線燈車的數量;對物體表面(圖書等)消毒時，要求燈管與待消毒物體表面的距離少於1.5米，消毒時間每次持續照射不少於60分鐘。

　　4)對學校內的每臺紫外線燈車按照車及燈管進行編號，每次使用後及時登記，燈管累計達到1000小時，及時更換新燈管，如過程中發現損壞要及時更換。

　　三、環境衛生及消毒制度。

　　1、各班級教室每日由值日生打掃衛生，辦公室每天安排工作人員值日，師生每週進行一次大掃除。辦公室和教室每天要有充足時間開啟門窗，保持室內空氣流通。

　　2、各班清潔衛生打掃學生每天負責進行公共環境衛生打掃，師生定期噴灑消毒液或石灰水進行噴霧消毒，防止病菌的滋生和傳染。

　　3、各班清潔用具要做好標記(如笤帚、拖布、抹布等)並要專用，拖布要求活動室與睡眠室、盥洗室、衛生間各一把，根據不同用處做標識，每次用後及時處理乾淨，乾燥存放。

　　4、教室、宿舍、食堂、圖書館、衛生間等公共場所每日均要開窗通風。每次通風時間不少於30分鐘，每日至少3次;條件允許，在做好保溫的前提下，開啟窗戶，保持空氣流通、新鮮。

　　5、圖書館、辦公室等區域使用的空調：定期對送風口、迴風口進行消毒。

　　6、每日要使用含氯消毒劑、過氧乙酸消毒劑或75%的酒精，對公共場所、公用物品、公共接觸物品、物體表面和地面消毒，定時用消毒水為辦公室裝置、門把手和電梯按鈕、廁所進行消毒。洗手間要配備肥皂或足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常工作。

　　7、防疫期間，摘口罩前後做好手衛生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。

　　8、如發現班內有類似“新型冠狀病毒感染的肺炎”的現象，則班主任應及時做好監控工作，並做好相應的消毒措施。

　　四、個人衛生、消毒制度。

　　1、飲水必須自帶獨用茶杯，不喝生水、涼水，不吃生菜、冷盤。

　　2、學生應做到不隨地吐痰，不隨地大小便;勤剪指甲，飯前便後要洗手，防止病從口入;日常生活中要勤洗澡、勤換衣服，保持清潔衛生。

　　3、洗手處要放置消毒肥皂或殺菌洗手液。

　　4、全體師生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，注意個人衛生。

　　5、保持寢室房間的通風換氣，每天最少兩次，每次最少半個小時。

　　6、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻，如有不適應及時就醫。

　　學校傳染病預防管理制度3

　　為預防傳染病在學校的發生，根據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》及上級教育行政部門有關檔案規定和要求，切實保護廣大師生身體健康，特制定本制度。

　　一、工作目標和原則

　　學校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。

　　二、成立工作領導小組

　　學校成立傳染病防控工作領導小組，校長XXX任組長，衛生健康副校長XXX任副組長，成員由政教處、後勤處、教務處、各年級管理部、家委會主要負責同志。

　　三、日常管理要求

　　1、班主任及相關教師要定期對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。透過健康教育課、衛生知識講座、校廣播、展板、校園網等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預防知識，營造預防傳染病的宣傳氛圍，增強師生預防傳染病的意識和能力。

　　2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起居飲食，對衛生、生活異常的學生要及時幫助教育，用老師的關心和呵護，儘量減少學生患病率。

　　3、進一步完善學生出勤登記制度，班主任老師每天上午負責學生到校情況檢查，班主任做好缺課學生的原因記錄，對因患病缺課的學生要做詳細病因記錄。

　　4、建立和健全家校聯絡制度，保證每一個學生都有與家長隨時可

　　以聯絡的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，並做好記錄。

　　5、班主任對本班學生因病請假的學生要進行跟蹤瞭解。對明顯的傳染病種及發熱、腹瀉等疑似傳染病，一旦發現馬上報告，如超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。

　　6、要教育學生，生病時及時讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學生帶病上課，對明顯有傳染病的帶病學生要勸其先治好病再上學，並及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。

　　7、根據實際情況，非常時期採取非常措施，並根據法律、法規有關細節和要求，做好每一個環節的工作。

　　8、要加強對校園環境衛生管理，對教室、宿舍等人員聚集的區域要經常通風、換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒。

　　9、要教育學生養成良好的個人衛生習慣；教育學生飯前便後要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場所就餐，防止病從口入；教育學生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構成隱患。

　　10、規範疫情報告程式，建立疫情報告網路。在學校一旦發生傳染性疾病，就必須及時採取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。疫情報告的程式是：班主任（班級第一責任人）→疫報員→學校主管領導→報上級。

　　力求做到：不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地按檔案有關時限要求報上級主管部門和衛生部門。

　　學校傳染病預防管理制度4

　　為了防止各類疾病的發生和傳播，維護師生正常的工作，學習秩序，特制定預防疾病工作制度。

　　一、各班主任每學期定期召開學生會，進行傳染病預防知識的宣傳教育，要求學生養成良好的衛生習慣，具體做到：

　　1、飯前、便後洗手，不亂拉用別人餐具，不吃生冷食品，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、勤洗臉、洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣報、勤曬被褥；定期對自己的餐具消毒。

　　2、不隨意接受陌生人給的食品，不吃黴爛變質的食品。

　　3、不和患有傳染性疾病的人接觸，若必須接觸，必須採用相應疾病的隔治方法才可接觸。

　　4、若已察覺自己或他人患有疾病要及時向班主任彙報，並迅速治療，嚴重的或具有傳染性的必須隔離治療。

　　5、各班成立男女疾病觀察員，觀察班內學生病情彙報。

　　6、各班若有相聯或同時有2人以上患有持續高燒；痢疾、咳嗽、嘔吐等明顯疾病要及時向學校報告，以便及時採取手段遏制病態發展。

　　7、患病者必須遵照醫生要求用藥，不能隨意買藥亂服用引起不良後果。

　　二、食堂店鋪內部要做到：

　　1、內外環境整潔，無蠅蟲病菌；

　　2、餐具使用前必須潔淨、消毒；

　　3、購買食品要把好採購關，必須到持有衛生、經營許可證的定點採購食品原料，以防質量不好、過期的或發病變的食物或食品進入校園。

　　4、不得出售隔餐的剩餘食品，剩餘食品必須做到冷藏，加工食品必須做到熟透。不能出售含有防腐劑食品、假冒偽劣過期變質的食品。

　　5、食堂、店鋪人員要每學期進行健康檢查，須持證、著衛生服上崗。患有傳染病者，堅決不允許上崗。

　　三、醫療室對每位患病治療的學生要進行登記，對共性的、有傳染性的疾病要及時彙報，並對學生進行安全用藥指導；不能及時治療的，病情嚴重的要報告學校，轉至大型醫院治療，不能延誤治療時間，導致不安全事故發生。

　　四、學校每學期召開預防疾病會議，根據各種疾病的發生週期特點，在不同時期對師生進行預防和低抗傳染病常識，教育嚴防非典、禽流感、流感、流腦、疥瘡、水痘等傳染性病在校內傳播。

　　五、學校要定時對學生宿舍、廁所、食堂、店鋪、教室進行消毒，採取措施；消除老鼠、蒼蠅、螳螂和其他害蟲，各類病菌的滋生條件。每週對食堂、店鋪、廁所、飲用水處的衛生進行一次檢查。對不符合衛生標準的提出整治。

　　學校傳染病預防管理制度5

　　為了減少和控制傳染病在小學的發生，確保師生身心健康，加強小學預防傳染病工作，特制訂如下措施：

　　一、加強管理

　　1、要按照《傳染病防治法》、《小學衛生工作條例》等法律法規的要求，針對小學實際和傳染病流行的特點制定出相關的衛生管理制度與具體的防治措施，專人進行管理，明確職責，認真做好傳染病預防工作。

　　2、對可能存在病原體的外環境加強管理和整抬（如“三管一滅”等工作），要對教學區、生活區、食堂、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應採取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。小學教室、宿舍等人員集中的'場所應進行空氣消毒，並經常開窗保持場所內空氣疏通；以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發生。

　　3、組織相關人員認真學習並落實《小學食堂衛生管理規定》，按照《主食品衛生法》的要求加強小學食堂衛生的管理；嚴防腸道傳染病的發生。教育學生不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發生，將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視；為學生提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。

　　二、宣傳教育

　　建立健全宣傳教育體系，以流行病學、社會醫學和行為科學為基礎，提高衛生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衛生知識；靈活實施不同的教育內容和方法。

　　1．對衛生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

　　2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學生進行預防傳染病教育，向學生傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實增強學生的衛生防病意識；教育學生主動維護環境衛生，養成良好的個人衛生習慣。

　　3、採用報刊、講演、報告、座淡、建議等方式進行健康諮詢活動。

　　三、具體措施

　　1．組織傳染病防治的工作。人員定期(每月1次)深入到小學教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛生、環境衛生、宿舍衛生。定期對校內飲食、飲水、服務行業從業人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人群。

　　2．對室內空氣、餐飲具、毛巾等接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防傳染病的發生，對傳染病患者及時給予相應的處理。

　　3、學生中若發觀有發熱、畏寒、頭痛、全身痠痛、腹疼，腹瀉等症狀應立即送醫院進行診治，並採取相應的預防措施。

　　4、小學要隨時掌握校區疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。

　　5、保護易感人群。在校區內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。

　　學校傳染病預防管理制度6

　　一、預防接種證管理

　　1、兒童在入園時，必須向保健醫提供兒童各項計劃免疫的原始記錄資料，預防接種證、預防接種卡。

　　2、對新入園兒童要按照各種疫苗接種程式，認真查驗預防接種中的各項記錄，對沒有按免疫程式進行預防接種的兒童要仔細詢問家長其原因，並督促其到指定接種醫院進行補種。

　　3、做好各種疫苗的接種工作的統計、核對、登記及接種的聯絡工作。

　　4、堅持貫徹預防為主的方針，每月透過廣播、櫥窗、板報等多種形式向幼兒、家長、老師進行疾病預防教育，增強防病意識。

　　二、傳染病管理

　　1、認真執行《中華人民共和國傳染病防治法》，對各類傳染病做到及時瞭解疫情，早預防，早發現，早報告，早診斷，早隔離，早處理，防止疫情蔓延。

　　2、定專人負責，向相關部門進行疫情報告。

　　3、發現相應傳染病及疑似病人，立即隔離治療，在12小時內報告疫情，發現爆發疫情以最快的方法報告到區防控中心。

　　4、對接觸過傳染病的幼兒立即採取檢疫、隔離、觀察等措施。檢疫期間不辦理入托和轉託手續。檢疫期滿後無症狀，經醫院檢查正常並出具痊癒證明後，方可返園。

　　三、日常衛生消毒

　　1、室內要保持空氣流通、陽光充足、平時多開窗通風。幼兒活動室和睡眠室的紫外線消毒燈要專人專用，並做好詳細記錄，嚴禁屋內有人時使用。

　　2、廁所要清潔、無味、一用一清掃，每天用有效氯含量400-700mg/L消毒液表面擦拭消毒一次。

　　3、幼兒衣著乾淨、整潔，每週剪指甲一次，幼兒被子半月晾曬一次；褥子一月晾曬一次；床單、枕巾一月清洗一次。

　　4、日常生活用品專人專用。用後要清洗、熱蒸、消毒液浸泡等形式消毒，幼兒要做到飯前洗手、飯後漱口擦嘴、午飯後刷牙。

　　5、各班窗臺、水龍頭、桌面、每天用有效率濃度100-250mg/L消毒液清洗消毒,各種玩具、圖書要每週消毒一次。

　　6、園內成立衛生檢查小組，對園內的衛生保健工作進行定期檢查監督。

　　學校傳染病預防管理制度7

　　一、幼兒園應認真貫徹實施<中華人民共和國傳染病防治法>，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規範幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

　　二、嚴格執行傳染病報告制度

　　1、規定幼兒園傳染病疫情報告程式，保證傳染病發病資訊獲取渠道通暢、及時。

　　2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

　　3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。

　　4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

　　5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

　　三、加強幼兒健康情況檢查工作

　　1、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發病資訊，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨午檢工作登記專冊，做好每日晨午檢記錄並執行相關工作制度。

　　2、每週一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進行通報，並做好記錄。

　　四、落實消毒隔離措施

　　（1）一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

　　（2）按照上級要求，健全和執行幼兒園消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

　　五、教師透過各種途徑對幼兒開展衛生健康教育，普及傳染病預防知識。

　　六、嚴格幼兒預防接種憑證入學制度，積極實施國家免疫規劃要求，配合衛生院保證幼兒完成各類疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。

　　學校傳染病預防管理制度8

　　為貫徹落實縣教育局檔案精神，進一步加強幼兒園傳染病預防控制工作，保護幼兒園的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩定，特制定本制度。

　　一、明確工作責任制，抓好預防控制措施的落實。

　　幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群聚集場所，一旦傳染源引入，極易引起區域性暴發流行。我們要以對師生健康高度負責的態度，必須統籌兼顧，採取有力措施，全面加強幼兒園對風疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預防控制工作，加強日常檢查，確保各項措施落實到位。

　　二、強化法制意識，及時報告疫情。

　　各班級必須嚴格貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》有關規定，發現幼兒園患呼吸道等傳染病，立即向幼兒園負責人報告，幼兒園負責人應按照規定時限向幼兒園所在地的疾病預防控制機構報告疫情。

　　三、規範控制措施，防止疫情擴散和蔓延。

　　各班級要堅持晨檢和巡迴健康檢查制度，發現有發熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等症狀的幼兒園，應立即向幼兒園負責人報告，並及時督促患病幼兒家長到園，帶領幼兒去醫院治療，及時瞭解掌握病情。幼兒園發生暴發疫情後，要按照教育、衛生行政部門和有關專業機構的工作要求，實施必要的消毒處理、疫苗應急接種、密切接觸者隔離和停課等預防和控制措施。

　　四、堅持科學防治，提高防治效果。

　　預防和控制傳染病的最有效、最經濟的方法是保護易感人群。風疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多數傳染病已經有免疫效果確切的疫苗，是預防和阻斷疫情發生蔓延的治本之策。各班主任要提高認識，統一思想，科學防治，把相關疫苗接種作為防病工作的重要措施來抓，研究制訂幼兒園常見傳染病免疫計劃，並積極組織實施。

　　五、大力開展愛國衛生運動，做好幼兒園環境衛生和飲食衛生管理工作。

　　要經常性保持室內室外環境的整潔，教室等場所的空氣要保證流通。開展多形式的幼兒園健康教育活動，充分利用衛生防疫健康宣傳的強大聲勢，使廣大幼兒瞭解和掌握傳染病防治的知識，改變不良的衛生習慣，提高幼兒的健康意識和自我保護意識，自覺採取行之有效的防病措施，抵禦疾病的侵襲。